“現在初中生、高中生出國留學(xué)明顯增多，這種現象一方面說(shuō)明教育國際化趨勢越來(lái)越明顯，另一方面也表明學(xué)生家長(cháng)可能對國內教育模式不滿(mǎn)意、不放心。國內的中學(xué)教育也值得反思�！比珖�人大代表、江蘇省泰州中學(xué)校長(cháng)蔣建華在接受《經(jīng)濟參考報》記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)。
　　他說(shuō)：“現在不少學(xué)校崇尚的以考試分數作為惟一評價(jià)依據的做法已經(jīng)不能適應時(shí)代的要求�！笔Y建華指出，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)不能只是口號，中學(xué)教育應建立多元化的評價(jià)體系，通過(guò)建立評價(jià)激勵機制才能真正促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養。
　　據他介紹，泰州中學(xué)近年來(lái)在大力推進(jìn)素質(zhì)教育，探索學(xué)生多元化評價(jià)體系方面作了有益的嘗試。通過(guò)開(kāi)展道德、科技、文學(xué)、才藝等10類(lèi)“學(xué)生之星”系列評選，舉辦“六節”活動(dòng)展示學(xué)生和教師個(gè)人風(fēng)采，推行“素質(zhì)教育個(gè)十百千萬(wàn)”行動(dòng)計劃等。要求每一學(xué)生在體育文藝等方面至少有一個(gè)特長(cháng)或興趣愛(ài)好，每年參加的各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不少于10天，在讀書(shū)、習字等方面也都讓學(xué)生制定適合自己的行動(dòng)計劃。部分家長(cháng)起初有些擔心，但通過(guò)學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )宣傳，平時(shí)的實(shí)踐成效，家長(cháng)們終于明白“評價(jià)學(xué)生不能采用只看分數的單一模式”。
　　蔣建華說(shuō)，隨著(zhù)多元評價(jià)體系的推進(jìn)，學(xué)校素質(zhì)教育進(jìn)入了良性循環(huán)。作為百年名校，泰州中學(xué)不僅在學(xué)業(yè)上有優(yōu)秀學(xué)生輩出，而且學(xué)生們在全國、省級各類(lèi)學(xué)科競賽以及體育、藝術(shù)、青少年科技創(chuàng )意、科技發(fā)明等大賽中都取得了不錯的成績(jì)�？忌侠硐氲拇髮W(xué)后，學(xué)生綜合素質(zhì)高，入學(xué)后潛能很大。