前言 那只看不見(jiàn)的鉤子
　　第1章 投票給“黑胡子”海盜民主背后的經(jīng)濟學(xué)
　　17、18世紀的海盜們通過(guò)投票來(lái)選舉船長(cháng)，當選的船長(cháng)總是會(huì )盡力為船員們謀利益，不過(guò)也有些當選的船長(cháng)會(huì )濫用職權，此時(shí)船員們就會(huì )把他 “從指揮官的位子上拉下來(lái)”，甚至將他攆走、放逐。
　　正是貪欲驅使海盜們創(chuàng )立了先進(jìn)的組織形式，并且有了一些先進(jìn)的實(shí)踐行動(dòng)；也正是貪欲使得海盜內部的憲法式民主得以出現。
　　黑胡子課堂  第1堂課  卑劣的動(dòng)機和“光明的”結果

　　第2章 無(wú)法無(wú)天 “海盜章程”背后的經(jīng)濟學(xué)
　　海盜社會(huì )里沒(méi)有監獄、警察，也沒(méi)有議會(huì )；沒(méi)有律師，也沒(méi)有法官�？雌饋�(lái)，他們就是一伙暴力犯罪分子，而海盜圈子就是一個(gè)收容瘋狂罪犯的精神病院。然而，事實(shí)是，他們的生活秩序井然且坦誠實(shí)在。
　　海盜們設立憲章并且嚴格遵守其中的規則，這也是為了實(shí)現他們追逐利潤的目標。海盜們自身的利益讓他們明白“他們的最大保障全維系于此”。
　　黑胡子課堂  第2堂課  把你的烏托邦留在馬達加斯加

　　第3章 詭詐的骷髏旗 黑色骷髏旗背后的經(jīng)濟學(xué)
　　面對海盜的劫掠，若是敵我力量懸殊，許多商船頓時(shí)會(huì )頹喪的沒(méi)有了任何戰斗力，主動(dòng)繳械投降。令人驚奇的是，有時(shí)候盡管海盜船上除了一面唬人的海盜旗外，就只有幾個(gè)咋咋呼呼的海盜，卻也能夠成功劫掠一艘強大的多得商船。
　　海盜劫掠主要是通過(guò)武力強奪實(shí)現的，但是海盜們并不樂(lè )于戰斗，所以他們要盡量減少暴力沖突；而建立恐怖的名聲，令劫掠對象聞風(fēng)喪膽，可能是最好不過(guò)的策略了。
　　黑胡子課堂  第3堂課  你可以打我，但不可以控制我的船員

　　第4章 罪惡之德 海盜酷刑背后的經(jīng)濟學(xué)
　　長(cháng)期的為非作歹活動(dòng)中，海盜們琢磨出了一套又一套的酷刑來(lái)對付俘虜們，漢刑、割掉鼻耳、挖心、放在石頭上烤、綁在柱子上拉扯身體等，然而實(shí)際上，這些恐怖的刑罰很少真正施加在俘虜們身上。
　　未來(lái)對海盜們而言并無(wú)太多的意義，因此傳播惡劣的名聲就成了一個(gè)非常奏效的策略，這會(huì )讓人們以為他們都是不要命的狂徒，從而早早放棄抵抗，乖乖投降，因為“惹惱海盜就死定了”。
　　黑胡子課堂 第4堂課 你就是恐怖的化身

　　第5章 要么加入海盜，要么去死海盜征募制度背后的經(jīng)濟學(xué)
　　海盜們會(huì )強迫一些技能嫻熟的水手加入自己。除此之外，大多數水手都是心甘情愿加入海盜隊伍的。甚至有些人想要加入時(shí)，還會(huì )遭到海盜的拒絕。
　　海盜們不愁找不到船員，因為海盜船上良好的待遇會(huì )吸引很多水手自動(dòng)加入。另一方面，脅迫加入的水手很可能成為一顆定時(shí)炸彈，不是擾亂海盜內部的團結一致性，要是將整個(gè)海盜團伙出賣(mài)給政府。
　　黑胡子課堂 第5堂課 “壓迫”只是一幕幕苦情戲

　　第6章 我們不把黑人海盜當奴隸海盜寬容性背后的經(jīng)濟學(xué)
　　18世紀的海盜船上，黑人海盜的比例已經(jīng)達到了13%～98%，海盜船上完全是一副種族混雜的樣子。當正常社會(huì )的黑人還作為奴隸被人役使時(shí)，海盜船上的黑人卻都有了自由身份，和白人海盜享有同等的權利。
　　對海盜們來(lái)說(shuō)，奴役黑人海盜無(wú)疑是“收益分散，成本集中”。一個(gè)黑人奴隸所創(chuàng )造的價(jià)值平攤到每個(gè)海盜身上真是微乎其微，而潛在的危險是他們有可能被這個(gè)奴隸出賣(mài)掉。于是黑人海盜多擁有了自由人的身份，與其他海盜并肩作戰，共同進(jìn)退。
　　黑胡子課堂 第6堂課 開(kāi)放的心態(tài)就是一個(gè)裝滿(mǎn)財富的柜子