教育興，則國家興；教育強，則國家強。
中國是個(gè)人口大國，要讓人力資本成為我國發(fā)展的源泉，教育在其中有不可取代的作用。事實(shí)上，經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設和生態(tài)文明建設，都離不開(kāi)教育的支撐。
家長(cháng)們同樣認識到了教育的重要性。他們望子成龍、期待優(yōu)質(zhì)的教育資源，越來(lái)越多的家長(cháng)不惜耗費畢生積蓄，也要送孩子出國留學(xué)，如今，留學(xué)潮更有逐漸低齡化之勢�！睹咳战�(jīng)濟新聞》通過(guò)對“少年留學(xué)生”這一群體進(jìn)行觀(guān)察，以展現中國教育的現實(shí)與夢(mèng)想。
2月27日，澳大利亞?wèn)|南部的墨爾本市雨后初晴。下午3點(diǎn)多，一所名為庫諾的公立中學(xué)門(mén)口，剛放學(xué)的幾位中國留學(xué)生結伴而行�！拔覀內ズ葨|西吧�！眮�(lái)自浙江紹興的高二學(xué)生劉志利（化名）用中文提議。
他們來(lái)到附近的一處茶吧，幾位女生圍坐在一起討論起雜志上的服飾，男生們則對新出的玄幻小說(shuō)表現出了很大的興趣。不遠處，墨爾本另一所公立中學(xué)的高二學(xué)生李斌（化名）也放學(xué)了，不過(guò)他有另外的選擇：去快餐店打工。
隨著(zhù)“少年留學(xué)潮”的興起，中國“小留學(xué)生”的身影在大洋彼岸變得日趨常見(jiàn)。這在全國政協(xié)委員潘慶林看來(lái)，是因我國的教育還應進(jìn)一步加強。他向《每日經(jīng)濟新聞》記者表示，“目前中國教育質(zhì)量不盡如人意，這些父母還是希望子女有更好的教育�！�
《每日經(jīng)濟新聞》記者在全國政協(xié)提案委員會(huì )了解到，眾多委員建議教育要與市場(chǎng)需求更加緊密結合。
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期待優(yōu)質(zhì)教育資源
留學(xué)群體趨低齡化 |
劉志利和李斌都只有18歲，卻已有一年多的留學(xué)經(jīng)歷了。在龐大的“少年派”留學(xué)生中，他們的生活狀態(tài)僅是一個(gè)縮影。
根據中國教育在線(xiàn)的相關(guān)調查報告，“少年派”留學(xué)生的隊伍相當龐大，并且有持續擴增的趨勢。從直接與低齡化留學(xué)相關(guān)的留學(xué)考試，即SAT應考人數分析，2011年，內地考生人數接近2萬(wàn)；而2012年，專(zhuān)家預計這個(gè)數字將達到4萬(wàn)。
這還不包括另一種同類(lèi)考試ACT，以及更低年齡段赴美留學(xué)讀中學(xué)所需的SSAT和SLEP或者JuniorTOEFL考試的人數。
作為“少年派”留學(xué)生的一員，劉志利來(lái)到墨爾本市是在他16歲那年。在學(xué)習半年英語(yǔ)后，他進(jìn)入了上述那所名為庫諾的公立中學(xué)。
與國內被詬病為“填鴨式”的教學(xué)不同，庫諾中學(xué)允許學(xué)生自由選課�！拔疫x了英語(yǔ)、語(yǔ)文、會(huì )計、藝術(shù)，還有兩門(mén)數學(xué)�！眲⒅纠f(shuō)。
在庫諾中學(xué)，學(xué)生有著(zhù)輕松的上課氛圍，教學(xué)模式也非常多樣。某大型留學(xué)機構的一位留學(xué)顧問(wèn)對《每日經(jīng)濟新聞》記者說(shuō)，國外一些中學(xué)會(huì )更加注重學(xué)生競爭意識的培養�！拔覀冇袝r(shí)會(huì )為一個(gè)話(huà)題爭得面紅耳赤�！眲⒅纠f(shuō)。
在課后，這些“競爭對手”又會(huì )成為很好的朋友。周一下午，他們一般1點(diǎn)多就放學(xué)了，然后會(huì )約在一起打球，待大汗淋漓后，再去冷飲店喝個(gè)暢快。
如此豐富的海外求學(xué)生活，讓不少學(xué)生和家長(cháng)羨慕不已。啟德教育集團武漢分公司運營(yíng)總監裴育告訴記者，近年來(lái)咨詢(xún)“少年留學(xué)”的武漢客戶(hù)增加了50%左右，辦理人數也增加了30%。
據美國國土安全部和我國社科院《中國留學(xué)發(fā)展報告2012》數據，2010年，中國出國留學(xué)學(xué)生中，高中及以下學(xué)歷學(xué)生占19.8%；而2011年，中國僅高中生出境學(xué)習人數就占中國總留學(xué)人數的22.6%。
畢業(yè)后出國深造；現在，更多的人開(kāi)始從高中甚至是初中，就開(kāi)始選擇出國留學(xué)，“留學(xué)低齡化成為新特點(diǎn)”。
這個(gè)新特點(diǎn)的背后，是部分家庭生活水平的提升，以及對優(yōu)質(zhì)教育資源的期待。
“孩子在國內成績(jì)一般，很努力，卻怎么也上不去�！崩畋蟮哪赣H說(shuō)，送孩子出國留學(xué)是希望能換個(gè)環(huán)境，讓孩子更輕松、自在地成長(cháng)。
當然，這要有強大的經(jīng)濟支撐，李斌一年的留學(xué)費用超過(guò)25萬(wàn)元。
不過(guò)
《每日經(jīng)濟新聞》記者發(fā)現，出國留學(xué)的性質(zhì)，近年來(lái)開(kāi)始從“奢侈品”向“中高檔投資品”轉變。啟德國際教育研究院發(fā)布的報告顯示，出國留學(xué)的學(xué)生家庭中，年收入30萬(wàn)元以下的家庭數量已從2010年的58%躍升至去年的76%。
該報告認為，“從經(jīng)濟支持的角度看，工薪家庭出國人數的增加，也是催生低齡留學(xué)浪潮的一大誘因”。同時(shí)，人民幣的不斷升值，也使得留學(xué)費用相對下降。
除了經(jīng)濟因素，《少年留學(xué)，三思而行——一個(gè)大留學(xué)生對小留學(xué)生的忠告》一書(shū)作者、華南師范大學(xué)教授周熾成對
《每日經(jīng)濟新聞》記者分析說(shuō)，“留學(xué)低齡化”現象的日趨明顯，還源于中國家長(cháng)對西方教育的“信任”，但“少年留學(xué)”應謹慎。
裴育則顯得比較樂(lè )觀(guān)，他認為國內外教育確實(shí)存在著(zhù)差別，主要是因為國外中小學(xué)的素質(zhì)教育對孩子的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成起到了很大幫助。
李斌的母親覺(jué)得，如今，自己的孩子變得更能獨立思考、獨立決斷，“以前從不做家務(wù)，現在放學(xué)后也會(huì )打一些零工”。
盡管人們對“少年留學(xué)”有著(zhù)美好愿景，但仍有隱憂(yōu)引發(fā)關(guān)注。周熾成在接受
《每日經(jīng)濟新聞》記者采訪(fǎng)時(shí)表示，如果實(shí)在要去，需衡量好風(fēng)險。
作為上個(gè)世紀90年代的留學(xué)生，周曾在書(shū)中直陳“少年留學(xué)”諸多風(fēng)險，引發(fā)熱議。
如今十多年過(guò)去，周熾成表示，他仍以“冷眼”看待這股熱潮。在這股潮流中，不少家長(cháng)有著(zhù)類(lèi)似的考慮：孩子在國內學(xué)業(yè)負擔太重，而國外卻是輕松、趣味的教育，那何不把孩子送往國外？周熾成表示，從整體上看，西方國家中學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔要比中國輕，“但如果把語(yǔ)言、心理、環(huán)境、經(jīng)濟等壓力考慮進(jìn)去，負擔不是減輕，而是大大加重了”。
王輝耀也有著(zhù)類(lèi)似的論述：初、高中時(shí)期正是培養心理健康的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段的學(xué)生如果沒(méi)有得到很好的教育和心理疏導，將會(huì )對心理和性格產(chǎn)生很大的影響。
“低齡留學(xué)生除了要學(xué)會(huì )在陌生的環(huán)境中獨立生活，還必須克服語(yǔ)言、文化背景障礙，適應國外全新的教育模式，還要獨自面對青春期的生理和心理問(wèn)題，這些都會(huì )給他們帶來(lái)巨大的壓力�！蓖踺x耀說(shuō)。
劉志利對此就有著(zhù)深刻體會(huì )，“剛開(kāi)始會(huì )不習慣，氣候、交流，還有吃的�！彪m然已經(jīng)生活了兩年，他還是很難用流利的英語(yǔ)交流，“英語(yǔ)不好，很多書(shū)看不懂，看的書(shū)籍和在中國差不多”。
一些家長(cháng)會(huì )疑惑，因為在他們眼里，“少年留學(xué)”有著(zhù)先天的優(yōu)勢，那就是對語(yǔ)言的強大接受能力。某大型留學(xué)中介機構的調查報告顯示，“語(yǔ)言學(xué)習優(yōu)勢”是家長(cháng)贊成“少年留學(xué)”的重要理由。
對此，周熾成分析說(shuō)，一個(gè)幾歲的孩子，確實(shí)能在一種新的語(yǔ)言環(huán)境中適應下來(lái)，但隨著(zhù)年齡增長(cháng)，學(xué)習新語(yǔ)言的能力將越低。一般認為，十一二歲是轉折點(diǎn)，留學(xué)少年（一般指大于12歲）已過(guò)了學(xué)第二語(yǔ)言的最好時(shí)光。
央視財經(jīng)主持人芮成鋼也微博上表達了對的“少年留學(xué)”擔憂(yōu)，認為很多父母把孩子送到國外讀中學(xué)，是件風(fēng)險很大的事。
除了留學(xué)期間的風(fēng)險，裴育與周熾成在接受記者采訪(fǎng)時(shí)，還提到了留學(xué)歸國時(shí)的門(mén)檻問(wèn)題。
近年來(lái)，中國出國留學(xué)人數激增和海外就業(yè)難度增大，使得留學(xué)歸國人員增多，“海歸”對北京等一線(xiàn)城市戶(hù)口的需求也日益迫切�！吨袊魧W(xué)發(fā)展報告2012》顯示，2000年~2011年，留學(xué)生回歸人數年均增長(cháng)率為23.66%，預計2012年留學(xué)生回歸人數將增長(cháng)到23.03萬(wàn)人次，2017年有望增長(cháng)到66.6萬(wàn)人次。
因為人數龐大，北京等一線(xiàn)城市對留學(xué)學(xué)歷、時(shí)間有了更苛刻的要求，落戶(hù)的門(mén)檻使得部分歸國留學(xué)生開(kāi)始選擇二、三線(xiàn)城市。
“所以在做出‘少年留學(xué)’決定時(shí)，家長(cháng)與學(xué)生都需慎之又慎�！敝軣敕Q(chēng)說(shuō)。
從早前的渴望走出去，到而今學(xué)成歸來(lái)時(shí)的就業(yè)難，這些有著(zhù)“海歸”這樣一個(gè)共同稱(chēng)謂的留學(xué)者，面對國內外就業(yè)形勢的趨緊，不可避免地經(jīng)歷著(zhù)一個(gè)“陣痛期”。
在今年全國“兩會(huì )”期間，《每日經(jīng)濟新聞》記者在全國政協(xié)提案委員會(huì )了解到，圍繞教育體制改革的提案不在少數，眾多委員建議目前的教育要與市場(chǎng)需求結合緊密一些。
比如在民建中央提交的
《關(guān)于加快教育改革切實(shí)緩解就業(yè)結構性矛盾的提案》中指出，“勞動(dòng)力供求失衡導致學(xué)歷與薪資水平倒掛，引發(fā)才賤傷教的現象�！币虼私ㄗh，“要轉變教育發(fā)展方式，從重視教育擴張向重視教育內涵發(fā)展，重視質(zhì)量提高與就業(yè)導向，同時(shí)以市場(chǎng)為導向推進(jìn)專(zhuān)業(yè)制度設置改革等�！�