“北京不缺我一個(gè)金融律師，但是缺一碗正宗的常德牛肉米粉�！比涨�，人力資源與社會(huì )保障部召開(kāi)的一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì )上，人社部副部長(cháng)信長(cháng)星在回答記者提問(wèn)時(shí)，提到了一位北大畢業(yè)之后，自主創(chuàng )業(yè)開(kāi)米粉店的大學(xué)生說(shuō)的這句話(huà)，并表示自己很有興趣親自去嘗一嘗。同時(shí)，信長(cháng)星還透露，支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的政策將會(huì )在近期出臺。那么，對于剛剛走出大學(xué)校園的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是找份工作，還是自己開(kāi)個(gè)小店、小公司?大學(xué)生創(chuàng )業(yè)到底需要得到什么樣的支持?央視財經(jīng)頻道主持人沈竹和特約評論員著(zhù)名財經(jīng)評論員霍德明、張鴻共同評論。

　　賣(mài)米粉、賣(mài)豬肉，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)玩出新花樣，畢業(yè)、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)，未來(lái)如何選擇?

　　霍德明：大學(xué)畢業(yè)生14年增加7倍 工作崗位卻不可能有同樣的增長(cháng)

　　(《央視財經(jīng)評論》評論員)

　　大學(xué)生畢業(yè)生從2000年的100萬(wàn)到現在的700萬(wàn)，十四年中間大學(xué)生的工作有增加7倍嗎?是不可能的事情。而大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，在四、五年前，我有個(gè)親戚，她也是北大光華管理學(xué)院的，現在在北京賣(mài)馬卡龍，還喜歡做一些小面包、小蛋糕，在網(wǎng)上就可以買(mǎi)。我覺(jué)得對她來(lái)講，社會(huì )上的支持，不一定是錢(qián)財的支持，而說(shuō)你做這個(gè)事是很正常的事情，不反對你做。

　　張鴻：整個(gè)輿論環(huán)境的寬松 在某種程度上鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)

　　(《央視財經(jīng)評論》評論員)

　　很多人都會(huì )問(wèn)那個(gè)賣(mài)米粉的創(chuàng )業(yè)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)，潛臺詞就是挺好的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，竟然來(lái)做米粉。幾年前有個(gè)北大的學(xué)子賣(mài)肉，我們還在感慨說(shuō)，怎么還賣(mài)肉呢?整個(gè)輿論都覺(jué)得有點(diǎn)兒可惜。但現在今天人社部的這個(gè)官員已經(jīng)開(kāi)始公開(kāi)表示，要到他那兒去吃米粉。

　　其實(shí)我們身邊也有眾多的案例，有的去賣(mài)米粉，有的去賣(mài)肉夾饃，有的賣(mài)煎餅果子，都能發(fā)財，而且這些大學(xué)生畢業(yè)生還都用一些新的營(yíng)銷(xiāo)模式，賣(mài)個(gè)肉夾饃一天能賣(mài)一萬(wàn)多塊錢(qián)，而且還賣(mài)到美國去了。所以整個(gè)輿論環(huán)境的寬松，其實(shí)某種程度上就是在鼓勵他們，就是在支持他們。

　　楊燕綏：首先要降低創(chuàng )業(yè)的門(mén)檻 讓大學(xué)生創(chuàng )業(yè)容易起步

　　(清華大學(xué)就業(yè)與社會(huì )保障研究中心 《央視財經(jīng)評論》特約評論員)

　　從政府支持來(lái)看，首先要降低創(chuàng )業(yè)的門(mén)檻、創(chuàng )業(yè)的注冊資金、創(chuàng )業(yè)的貸款條件等等，這方面要降低這個(gè)門(mén)檻，讓大學(xué)生容易進(jìn)去，甚至政府開(kāi)始資助大學(xué)生去創(chuàng )業(yè)，這非常重要。從政府支持另一個(gè)角度來(lái)看，也得降低一下創(chuàng )業(yè)和就業(yè)的成本。工資不算高，但是那些社會(huì )保險費、各種費稅太高了，像五險一金的社會(huì )保障就占到工資總額的60%以上，不管大學(xué)生自己創(chuàng )業(yè)和他聘用員工，這個(gè)成本太高了。

　　第二，大學(xué)生需要轉變就業(yè)觀(guān)念，從大企業(yè)、大城市，到創(chuàng )造企業(yè)、中小城市，甚至建設新農村，而且大膽的進(jìn)入現代服務(wù)業(yè)。

　　最后，第三個(gè)問(wèn)題教育改革，我們的教育質(zhì)量要提高，教育的內容、方法、結果要與產(chǎn)業(yè)升級，產(chǎn)業(yè)結構調整相適應，而且要大力發(fā)展職業(yè)培訓，以及繼續教育，這樣來(lái)提高大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)、就業(yè)能力。

　　張鴻：改善創(chuàng )業(yè)的大環(huán)境　讓大學(xué)生充分享受創(chuàng )業(yè)的樂(lè )趣

　　(《央視財經(jīng)評論》評論員)

　　我手里拿的是2013年的國家鼓勵普通高中、高校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)的政策，這個(gè)政策其實(shí)就是放寬市場(chǎng)準入條件。不光是大學(xué)生，現在你去注冊一個(gè)公司，基本沒(méi)門(mén)檻，連錢(qián)都不用交，然后享受資金扶持的政策。各地都有大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的基金，然后銀行可以有各種優(yōu)惠，實(shí)行稅費的減免優(yōu)惠，然后畢業(yè)兩年以?xún)葟氖聜�(gè)體的，可以有一些稅費的減免，還有就是提供培訓、指導等等這些服務(wù)。但現在問(wèn)題就是，它是不是已經(jīng)落實(shí)到位了?能讓這些人真正的，非常輕松的創(chuàng )業(yè)。因為我看到報道說(shuō)，有很多大學(xué)生還是覺(jué)得手續有一些繁雜，有時(shí)候需要不停的打電話(huà)去辦一些手續，接電話(huà)的可能也沒(méi)那么熱情。所以這個(gè)需要完全落實(shí)到他那兒，在他執行的時(shí)候，也沒(méi)有門(mén)檻。

　　其實(shí)支持和鼓勵是不太一樣的，我們鼓勵的是那些，包括這個(gè)本來(lái)可以成為金融律師的大學(xué)生，后來(lái)去做了米粉，他其實(shí)在上學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)想清楚了，我覺(jué)得應該有個(gè)常德米粉，這個(gè)生意應該好賺，他都已經(jīng)把那個(gè)市場(chǎng)大概考察差不多了，所以這種是一種主動(dòng)型創(chuàng )業(yè)的人，這屬于人才，我們要鼓勵這種人。但是另外一種人，可能他沒(méi)找著(zhù)工作，因為現在畢業(yè)簽約率沒(méi)有那么高。他是被動(dòng)創(chuàng )業(yè)，那么被動(dòng)創(chuàng )業(yè)相對來(lái)說(shuō)，風(fēng)險就會(huì )大一些，這個(gè)時(shí)候你就需要減輕他的風(fēng)險和負擔。其實(shí)很少有國家有專(zhuān)門(mén)針對大學(xué)生的稅費減免的政策，政府鼓勵的都是一類(lèi)，比如說(shuō)你甚至不是年輕人，你出去創(chuàng )業(yè)，是小微企業(yè)，你享受的這些政策都是一樣的。

　　比如說(shuō)小微企業(yè)，既然現在我們的實(shí)體經(jīng)濟對小微企業(yè)的依賴(lài)，工商統計，小微企業(yè)創(chuàng )造就業(yè)的能力比大型企業(yè)要高四到五倍。在這樣一個(gè)情況下，我們拿他很少的稅收，然后給他增加一些創(chuàng )業(yè)的壓力，可能還讓他賠錢(qián)，他就沒(méi)法繼續做下去了。倒不如反過(guò)來(lái)，他自己解決自己就業(yè)，這就是對社會(huì )最大的貢獻。所以我們干脆把這些全都給他免了，小微企業(yè)免稅兩年，我們有沒(méi)有決心這么做，然后讓大學(xué)生在這個(gè)大環(huán)境里邊，享受他創(chuàng )業(yè)的樂(lè )趣。

　　霍德明：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)絕對比其就業(yè)和找工作難

　　(《央視財經(jīng)評論》評論員)

　　對于創(chuàng )業(yè)，它其實(shí)是個(gè)相當專(zhuān)業(yè)的事情，所以學(xué)校里面應該有，不管是社團，或者是正當的課程，要幫助或者輔導學(xué)生。如果你將來(lái)要創(chuàng )業(yè)的話(huà)，你一二三四五，把這些事情都要準備好。當然最重要的是面對創(chuàng )業(yè)，還要有創(chuàng )業(yè)的熱情，還有減免稅等等，這些東西要非常完整。我覺(jué)得創(chuàng )業(yè)其實(shí)比做研究更難，因為它需要更多的熱情。

　　創(chuàng )業(yè)絕對比就業(yè)、找工作難。其實(shí)各式各樣能力，我覺(jué)得偏偏就我們大學(xué)生現在普遍缺乏的，還有接受失敗的能力。

　　張鴻：創(chuàng )業(yè)者要有專(zhuān)門(mén)的創(chuàng )業(yè)人格　要能承受失敗

　　(《央視財經(jīng)評論》評論員)

　　創(chuàng )業(yè)起碼比找工作難，你需要有專(zhuān)門(mén)的創(chuàng )業(yè)人格。我認識幾個(gè)做企業(yè)的，就是做高科技企業(yè)的老板，他們每年都要去硅谷轉幾次，然后回來(lái)。到硅谷不投資，就轉幾次，然后體會(huì )一下失敗文化。就在那個(gè)地方，他覺(jué)得大家都成天都創(chuàng )業(yè)，然后成天都失敗。一個(gè)創(chuàng )業(yè)企業(yè)，你如果想讓人家拿風(fēng)投，沒(méi)有幾次創(chuàng )業(yè)的失敗經(jīng)歷，都不太好意思。這不光是經(jīng)驗，是失敗的經(jīng)歷，所以失敗的文化很重要。

　　還有一個(gè)就是，不管誰(shuí)找到風(fēng)投，我們現在直接支持的是什么?是支持大學(xué)生想創(chuàng )業(yè)，我給你減免稅，減免手續什么的，但是對投他的那個(gè)人，我們其實(shí)沒(méi)有太多的鼓勵政策，就是投他的那個(gè)人其實(shí)是在冒著(zhù)風(fēng)險。比如說(shuō)韓國，其實(shí)對投他的那個(gè)人要有30%的補貼，就投大學(xué)生的那個(gè)人，給他30%的補貼，這樣也減少了風(fēng)投的風(fēng)險，所以也鼓勵他愿意去投那些大學(xué)生的項目。

　　霍德明：創(chuàng )業(yè)不僅是有助于創(chuàng )新 甚至還有助于整個(gè)國家的就業(yè)

　　(《央視財經(jīng)評論》評論員)

　　以我的教育經(jīng)驗，100個(gè)創(chuàng )業(yè)者里有一個(gè)成功就相當不錯了，但中國的基數大，中國的基數就13億人。其實(shí)從小就要培養他們不怕失敗，我們教育對于創(chuàng )業(yè)最大的一個(gè)阻礙，倒不是錢(qián)，不是資金風(fēng)險。如果今天一個(gè)北大的學(xué)生，父母親假如出去介紹一下你的孩子在哪兒工作，你跟他說(shuō)在機關(guān)，在外企，就覺(jué)得很有面子。如果是在賣(mài)米粉，可能父母親的面子上掛不住，這是最大的問(wèn)題。

　　我作為一名大學(xué)教師，我的心態(tài)還是比較平穩一點(diǎn)兒。因為服務(wù)業(yè)肯定是我們國家將來(lái)要走的路，服務(wù)業(yè)現在40%而已，創(chuàng )業(yè)基本上就是服務(wù)業(yè)的一個(gè)補充，而且創(chuàng )業(yè)對于就業(yè)也是一個(gè)很強的幫助。既然是對的方向，既然也有助于我們大學(xué)生該走的路，甚至扭轉我們原來(lái)教育上的一些缺失的理念，而扭轉這個(gè)缺失理念是不容易的。還是得就實(shí)際說(shuō)話(huà)，當你的收入只有五百塊，一千塊美元的時(shí)候，讓子女創(chuàng )業(yè)，大概也不可行但是現在大城市里，人均收入大概都到一萬(wàn)美元以上，所以你才能支持下去。在中國，那么一萬(wàn)美元以上收入的這些父母親，我真的是希望他們能夠把心胸放開(kāi)一點(diǎn)兒，孩子想做就讓他去做。在美國，比如說(shuō)比爾蓋茨，他一個(gè)人能夠成功，他可以養幾千人，所以創(chuàng )業(yè)不僅是有助于國家的創(chuàng )新，甚至還有助于國家的就業(yè)。

　　張鴻：我們在創(chuàng )業(yè)的技能和創(chuàng )新的培養上是有欠缺的

　　(《央視財經(jīng)評論》評論員)

　　首先我們要承認，創(chuàng )業(yè)是需要能力的，而能力是需要培養的。然后我們回顧我們教育的歷程，從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，其實(shí)這個(gè)能力并沒(méi)有被培養，甚至很多能力被弱化了，就是你的想象力，你的創(chuàng )新能力。比爾蓋茨，戴爾，都是車(chē)庫里邊成立一個(gè)公司，然后宿舍里幾個(gè)人一起創(chuàng )業(yè)想點(diǎn)子。

　　我去年還關(guān)注過(guò)幾個(gè)案例，就是幾個(gè)大學(xué)生在男生宿舍創(chuàng )立一個(gè)品牌，叫什么婦女用品，就在做網(wǎng)購，按月給你寄，甚至以后可能還會(huì )有按月的這種服務(wù)。結果老師一聽(tīng)，你們幾個(gè)小伙子成天想什么呢?所以我就覺(jué)得，我們其實(shí)很多時(shí)候，在創(chuàng )業(yè)的技能和創(chuàng )新的培養上其實(shí)是有欠缺的。

　　比如瑞典是一個(gè)特別小的國家，但可能很多人都不知道，瑞典是全世界專(zhuān)利申請和專(zhuān)利數量最多的國家之一。他們就把創(chuàng )業(yè)當做一生的培訓，從小學(xué)就開(kāi)始有各種游戲，怎么創(chuàng )業(yè)，然后開(kāi)公司，你怎么掙錢(qián)等等。而我們可能會(huì )覺(jué)得，你從小就鉆錢(qián)眼里了，那哪行啊?然后在美國，有些學(xué)生身在校園，其實(shí)已經(jīng)是首席執行官，就是他們從小學(xué)就開(kāi)始。也學(xué)習管理和帶團隊等等的這種經(jīng)驗。前幾天，我看到《人民日報》有一個(gè)數據說(shuō)，在美國高科技公司前50名里，有46%是來(lái)自一個(gè)大學(xué)的創(chuàng )業(yè)大賽，這個(gè)大學(xué)叫麻省，就是他的創(chuàng )業(yè)大賽。美國很多大學(xué)都有這種創(chuàng )業(yè)大賽，然后那些成功的校友們都會(huì )去支持這種大賽，然后給他投資，一代一代的，這其實(shí)是一種創(chuàng )業(yè)的傳承。

　　張鴻：國內少有鼓勵個(gè)人創(chuàng )業(yè)的企業(yè)氛圍和家庭氛圍

　　(《央視財經(jīng)評論》評論員)

　　我覺(jué)得種種環(huán)境還是有困難，比如說(shuō)政策的扶持有時(shí)候還沒(méi)有那么到位，尤其是到具體的執行方面。其實(shí)企業(yè)的創(chuàng )新環(huán)境也不是特別的好。在國外，比如說(shuō)大學(xué)生到企業(yè)里邊去，他特別歡迎你到我這個(gè)公司來(lái)，你就干兩年，然后就出去創(chuàng )業(yè)去了，包括比爾蓋茨也都是這樣的。然后他們會(huì )有各種系，在這個(gè)市場(chǎng)上，在硅谷里面會(huì )有各種系，他在名片上會(huì )印出來(lái)說(shuō)我是哪里出來(lái)的，比如我是微軟出來(lái)的，他們也會(huì )有驕傲。

　　我們國內的企業(yè)可能是這樣，企業(yè)里面希望你到我這兒來(lái)了，你給我干一輩子就完了，你出去創(chuàng )什么業(yè)呀?然后個(gè)人，包括家庭的氛圍，我們整個(gè)社會(huì )的認可，可能也需要大家在心理上調解一下。

　　霍德明：國內媒體也要轉變觀(guān)念　也要報道創(chuàng )業(yè)失敗的案例

　　(《央視財經(jīng)評論》評論員)

　　媒體也是一樣，媒體一般光是報道成功創(chuàng )業(yè)人士，這個(gè)觀(guān)念也要改變了。因為其實(shí)很多還是失敗的，所以媒體應該失敗的也要報道，甚至同樣的報道……

　　《央視財經(jīng)評論》 20140523 創(chuàng )業(yè)，就業(yè)，如何選擇? 本期節目主要內容： 日前，人社部召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì )上，信長(cháng)星副部長(cháng)透露，支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的政策將在近期出臺。那么，對于剛剛走出校園的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是找份工作，還是開(kāi)個(gè)小店、小公司?大學(xué)生創(chuàng )業(yè)需要得到什么樣的支持?央視財經(jīng)頻道主持人沈竹和特約評論員霍德明、著(zhù)名財經(jīng)評論員張鴻共同評論。 (《央視財經(jīng)評論》 20140523 創(chuàng )業(yè)，就業(yè)，如何選擇?)