“我來(lái)發(fā)個(gè)言。報告中提到要倡導全民閱讀，建設書(shū)香社會(huì )，我特別支持�！币晃活^發(fā)花白嗓音洪亮的全國人大代表在分組討論政府工作報告時(shí)說(shuō)。
這位代表是７０歲的趙季平，中國音樂(lè )家協(xié)會(huì )主席，陜西省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì )主席，西安音樂(lè )學(xué)院院長(cháng)。
趙季平很健談，也很認真。打開(kāi)話(huà)筒前，他先聽(tīng)完了組里其他代表的發(fā)言。
“我去年一直在關(guān)注全民閱讀的問(wèn)題�！彼f(shuō)，“如果學(xué)習傳統文化不從孩子抓起，我們的文化就會(huì )出現斷層，人們就會(huì )失去文化自信�！�
趙季平出生在一個(gè)藝術(shù)世家。他的父親是長(cháng)安畫(huà)派創(chuàng )始人趙望云先生。長(cháng)期以來(lái)的熏陶讓他對藝術(shù)充滿(mǎn)興趣。
小學(xué)三年級的時(shí)候，他就想要當作曲家。那是一個(gè)溫飽問(wèn)題都還沒(méi)有解決的年代，這樣的夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)似乎有些奢侈。
現在回過(guò)頭看，他說(shuō)：“藝術(shù)是相通的，或許我的事業(yè)就是父親藝術(shù)追求的一個(gè)分支和延續吧�！�
“我敬重父親，每次站在他的身邊，專(zhuān)注地看他作畫(huà)，我的心里都會(huì )產(chǎn)生隱約的音樂(lè )線(xiàn)條，這是一種神奇而美妙的感覺(jué)，這感覺(jué)隨著(zhù)父親筆墨的變化和線(xiàn)條的流動(dòng)而強烈著(zhù)，強烈著(zhù)。在父親的畫(huà)案旁，鬼使神差地堅定了我當作曲家的決心�！彼凇缎恼Z(yǔ)——懷念父親趙望云》的散文中這樣寫(xiě)道。
很快，趙季平在音樂(lè )方面的才華就顯露出來(lái)。他第一次作曲是在初中一年級�！澳鞘且粋�(gè)組歌，從早自習到課間操，從上課到勞動(dòng)，同學(xué)們都唱�！彼貞浾f(shuō)。
后來(lái)他又作了一首曲子，參加學(xué)校的歌唱比賽。那只是一個(gè)展示性質(zhì)的比賽，沒(méi)有獎品，也沒(méi)有小紅花，但趙季平卻特別有成就感。
音樂(lè )學(xué)院畢業(yè)后，他被分到陜西戲曲劇院秦腔團�！拔耶敃r(shí)很不開(kāi)心，但是父親說(shuō)，那里值得你學(xué)上一輩子�！壁w季平回憶。
于是從２４歲到４５歲，他自稱(chēng)是“拜民族音樂(lè )為師的２１年”，跑遍了關(guān)中、陜南和陜北，寫(xiě)過(guò)的戲譜摞起來(lái)能到房頂。
“在秦腔團的工作中，我開(kāi)始用大量時(shí)間了解秦腔、碗碗腔、眉戶(hù)，了解他們的板路曲牌形式、唱腔結構、鑼鼓特點(diǎn)等等，并與其他劇種如京劇、豫劇、晉劇、川劇等作比較，尋找他們的不同特點(diǎn)。我越學(xué)越入味，越學(xué)創(chuàng )作思維越活躍�！彼谖恼轮袑�(xiě)道。
趙季平的不少音樂(lè )創(chuàng )作都能看到戲曲的影子，比如家喻戶(hù)曉的《好漢歌》，靈感就來(lái)自山東地方小調。
“父親曾經(jīng)對我們講，藝術(shù)一定要接地氣，扎根在民間吸取營(yíng)養，到生活中用心歌唱�！彼f(shuō)。
趙季平把３０首陜西經(jīng)典民歌重新改編，并加了鋼琴伴奏，樂(lè )譜今年４月將出版發(fā)行。還把古詩(shī)詞譜成曲，現在音樂(lè )院校都在用�！奥晿�(lè )作品傳播力度更大，給了傳統的《詩(shī)經(jīng)》《唐詩(shī)》《宋詞》新的傳播途徑�！彼f(shuō)。
除此以外，趙季平最大的夢(mèng)想是把中國傳統優(yōu)秀文化介紹到國外。
去年他的作品多次在國外演出�！霸诿绹莩旁�(shī)詞歌曲的時(shí)候，前面有留學(xué)生用英文給外國人講解詩(shī)詞的含義。美國人聽(tīng)到《別董大》這樣的作品時(shí)深受感動(dòng)。在悉尼，他的“第二琵琶協(xié)奏曲”成功首演。
然而，他本人卻不愿去國外生活。
“當初我大哥想過(guò)去國外，被父親攔下了。他說(shuō)：‘我活著(zhù)一天你就不能走’�！壁w季平說(shuō)，“我也是一樣。我的根在這里，我哪兒也不去�！�
