國務(wù)院發(fā)展研究中心副主任隆國強在出席由該中心公共管理與人力資源研究所和中國發(fā)展出版社共同舉行的“我國基礎教育改革與發(fā)展的若干重大問(wèn)題研究”課題結題研討會(huì )時(shí)指出，當前中國缺乏高素質(zhì)技術(shù)工人，與產(chǎn)業(yè)升級有很大差距，亟待通過(guò)基礎教育改革等提高勞動(dòng)力綜合素質(zhì)。
　　隆國強指出，基礎教育是關(guān)系到民族素質(zhì)與國家前途重大的問(wèn)題。中國過(guò)去幾十年里創(chuàng )造了人類(lèi)經(jīng)濟發(fā)展史上的奇跡，其基礎因素就是教育，特別是基礎教育。我們建設創(chuàng )新型國家，就要著(zhù)眼于如何能夠適應創(chuàng )新的需要培養創(chuàng )新型人才。
　　隆國強說(shuō)，新時(shí)代帶來(lái)了新的要求。激烈的市場(chǎng)競爭、國際競爭對勞動(dòng)力素質(zhì)提出了更高要求。他結合自己在實(shí)際調研中遇到的情況說(shuō)，很多地方企業(yè)反映最強烈的是缺乏高素質(zhì)技術(shù)工人。
　　“這里的‘高素質(zhì)’包括兩個(gè)層面的要求：一個(gè)是勞動(dòng)力技能高，通過(guò)學(xué)校教育和各式各樣的技術(shù)培訓，在工作中學(xué)習、訓練、積累，形成勞動(dòng)技能過(guò)硬。另一個(gè)是勞動(dòng)者的敬業(yè)精神和勞動(dòng)態(tài)度好。在實(shí)際中，很多地方從企業(yè)的角度來(lái)說(shuō)兩個(gè)方面都不能滿(mǎn)足：在技能上和產(chǎn)業(yè)升級的需要有差距；在勞動(dòng)力素質(zhì)的精神層面上，吃苦耐勞精神、合作精神、誠信等也有欠缺”，隆國強強調，新的發(fā)展形勢給教育，特別是基礎教育，提出很多新的要求。要更好地培養適應發(fā)展需要的創(chuàng )新型、吃苦耐勞的、具有良好技能的、合格的高素質(zhì)勞動(dòng)者。