新華網(wǎng)北京3月6日電
對每一個(gè)適齡兒童來(lái)講,“我要上學(xué)”的呼聲將得到更加有效的保障。
對許多家庭而言,學(xué)費不再成為揪心的痛。
2008年,政府工作報告提出“在全國城鄉普遍實(shí)行免費義務(wù)教育”、“在試點(diǎn)基礎上,從今年秋季起將全面免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費”。
出席兩會(huì )的代表委員紛紛表示,這一重大舉措對整個(gè)教育的發(fā)展具有奠基性意義和深遠的歷史作用,是我國教育發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑。
政府投入不足是義務(wù)教育發(fā)展的“軟肋”
正在北京打工的19歲姑娘周學(xué),提到自己因為掏不起學(xué)雜費而輟學(xué)很傷心,她說(shuō):“我在初二那年退學(xué),沒(méi)有文化,打工只能干力氣活!
全國人大代表熊維政說(shuō):“我老家在河南信陽(yáng)的新縣,那里是老區,農村孩子輟學(xué),很多都是因為家里窮,拿不出錢(qián)供孩子上學(xué)!
其實(shí),新中國成立以來(lái),普及義務(wù)教育始終是政府奮斗的目標。1986年頒布義務(wù)教育法時(shí),就規定國家對接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費,但由于政府投入不足,小學(xué)生、初中生仍需繳納一定的雜費。
全國人大代表毛杰說(shuō):“1993年發(fā)布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》,當時(shí)就提出國家財政性教育經(jīng)費的支出在上世紀末占GDP的比例應該達到4%,但這個(gè)目標沒(méi)有達到。義務(wù)教育是公益事業(yè),義務(wù)教育的經(jīng)費理應由政府保障!
全國人大代表王菊梅說(shuō):“河南是人口大省。人口多,素質(zhì)低,就是沉重的人口負擔;而素質(zhì)高,就變成巨大的人力資源優(yōu)勢。全面實(shí)施城鄉免費義務(wù)教育,是全面提高人口素質(zhì),實(shí)施人才強國和科教興國戰略的必然要求!
王菊梅代表認為,將義務(wù)教育經(jīng)費全面納入公共財政保障范圍,建立起中央和地方分項目、按比例分擔的經(jīng)費保障新機制。從體制上解決了“投入不足、責任不清”這一長(cháng)期困擾義務(wù)教育的問(wèn)題。
用更多的財力支持義務(wù)教育
堅持教育公益性質(zhì),財政資金優(yōu)先保障教育投入,已經(jīng)成為全社會(huì )的共識。
新修訂的義務(wù)教育法將不收學(xué)費雜費作為一條重要原則予以確立。法律同時(shí)明確,國家建立義務(wù)教育經(jīng)費保障機制,保證義務(wù)教育制度實(shí)施。
國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規劃綱要提出,將在“十一五”期間實(shí)現政府對義務(wù)教育負全責,逐步將義務(wù)教育全面納入公共財政保障范圍。明確各級政府提供教育公共服務(wù)的職責,并按照建立公共財政體制的要求,將教育列入公共財政支出的重點(diǎn)領(lǐng)域。
一系列數字見(jiàn)證著(zhù)近幾年中央政府加快建立健全保障教育優(yōu)先發(fā)展的機制和制度,用更多的財力支持教育事業(yè)。
2005年,“兩免一補”政策首先在592個(gè)國家重點(diǎn)扶持的貧困縣實(shí)施,2006年在西部農村和部分中部農村實(shí)施,2007年春季開(kāi)學(xué)時(shí)在全國農村全面實(shí)施,使1.5億學(xué)生和780萬(wàn)名困難家庭寄宿生受益。
全國政協(xié)委員劉鴻庥說(shuō),農村免費義務(wù)教育是通過(guò)長(cháng)期努力實(shí)現的!皟苫詰稹贝蛳铝撕没A,大大改善了農村學(xué)校的條件和基礎。義務(wù)教育的經(jīng)費保障機制也建立了起來(lái)。這一切的背后是經(jīng)濟的快速發(fā)展,國家財力的不斷壯大,F在,教育在國家財政的“大盤(pán)子”里,分量是實(shí)實(shí)在在地越來(lái)越重了。
普及義務(wù)教育進(jìn)入新階段
2007年10月,黨的十七大報告提出了努力使全體人民“學(xué)有所教”。這就要求我國義務(wù)教育整體上從全面普及向高質(zhì)量、高水平普及發(fā)展。
盡管我國絕大部分地區已經(jīng)實(shí)現普及九年義務(wù)教育,但義務(wù)教育的鞏固提高和均衡發(fā)展的任務(wù)極為艱巨。
站在歷史的新起點(diǎn)上,要使免費義務(wù)教育真正在全國推行,我們還面臨許多挑戰,需要精心部署,扎實(shí)推進(jìn)。
全國人大代表趙頃霖說(shuō):“我們應當看到,我國在義務(wù)教育方面所取得的成績(jì),是在財政投入明顯不足條件下,由政府、學(xué)校、社會(huì )采用超常規手段完成的。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和國民教育水平的提高,現在的教育系統運行成本比剛剛普及義務(wù)教育、少數人讀高中和大學(xué)的時(shí)期要高得多,以后還會(huì )更高!
全國人大代表拜秀花說(shuō):“現在,國家和省里對教育的投資增加了,但歷史欠賬仍比較多,教育基礎設施仍很薄弱,教育投入仍顯得不足。比如,一些學(xué)校雖然按照規定實(shí)行了寄宿制,但相應的配套設施離國家的要求還比較遠,有的學(xué)校幾十個(gè)孩子打地鋪擠在一間屋子里。解決這些問(wèn)題需要加大建設力度!
許多代表委員認為,2008年是貫徹落實(shí)黨的十七大精神的第一年,全面實(shí)施城鄉免費義務(wù)教育,雖然任務(wù)艱巨,但是辦好讓人民滿(mǎn)意的教育是政府義不容辭的責任。 |