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像簡(jiǎn)·愛(ài)，但比她矛盾
勃朗特家共生了六個(gè)孩子，夏洛蒂是第三個(gè)。在她之后是艾米莉、弟弟布蘭威爾（Branwell）和最小的妹妹安妮。安妮她也寫(xiě)書(shū)，但是跟夏洛蒂和艾米莉比起來(lái)，她的書(shū)沒(méi)有那么成功。弟弟布蘭威爾希望做一個(gè)畫(huà)家，但是后來(lái)沒(méi)有成功，他的人生相當不得志，一事無(wú)成。他曾經(jīng)畫(huà)了家中姐弟四人的肖像，本來(lái)他將自己也畫(huà)在那幅畫(huà)里，但是后來(lái)又把自己涂掉了，因此，勃朗特三姐妹著(zhù)名的肖像畫(huà)的中央有個(gè)灰暗的人影。那真是非常象征性地呈現了他跟三姐妹的關(guān)系，若有若無(wú)似的。
在夏洛蒂九歲那年，夏洛蒂跟兩個(gè)姐姐一起到教會(huì )寄宿學(xué)校去上學(xué)，那個(gè)學(xué)校的條件非常惡劣、環(huán)境不衛生、飲食也不足，她的兩個(gè)姐姐一年不到就病死了。這個(gè)令人傷心的事故后來(lái)被夏洛蒂改寫(xiě)在《簡(jiǎn)·愛(ài)》里。于是父母親就不再讓夏洛蒂去上學(xué)，十歲起她在家里自學(xué)。十六歲時(shí)，因為家境實(shí)在太窮了，夏洛蒂覺(jué)得自己將來(lái)必須成為一個(gè)家庭教師，自食其力掙錢(qián)，不能老是靠父母親，所以她和妹妹艾米莉一起到另一個(gè)較好的學(xué)校去念書(shū)�？墒敲妹冒桌蚴且粋�(gè)很自閉的孩子，她受不了學(xué)校的制式教育，沒(méi)念多久就回家去了。夏洛蒂獨自在學(xué)校里撐了三年，雖然她也非常討厭學(xué)校拘束的生活，但她畢業(yè)后還繼續留下來(lái)任教。
夏洛蒂從十九歲到二十二歲這三年，留在原來(lái)念書(shū)的學(xué)校教書(shū)，之后又離開(kāi)學(xué)校到幾個(gè)家庭里去做家庭教師。她的個(gè)性非常像她筆下的簡(jiǎn)?愛(ài)，但是她比簡(jiǎn)?愛(ài)更充滿(mǎn)矛盾和起伏。她是個(gè)崇尚自由的人，不喜歡約束的生活。她從小喜歡幻想，對世界充滿(mǎn)很大的不安定感，所以她喜歡活在自己想象的世界里，不太喜歡各種應對進(jìn)退的規矩。
做了家庭教師后，夏洛蒂發(fā)現完全沒(méi)有自己的時(shí)間，她感到非常痛苦。她輾轉在幾個(gè)家庭間流浪工作了兩年，又回到了自己的家。這時(shí)她想
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| 書(shū)摘 |
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第一部分 | |
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勃朗特家共生了六個(gè)孩子，夏洛蒂是第三個(gè)。在她之后是艾米莉、弟弟布蘭威爾（Branwell）和最小的妹妹安妮。安妮她也寫(xiě)書(shū)，但是跟夏洛蒂和艾米莉比起來(lái)，她的書(shū)沒(méi)有那么成功。弟弟布蘭威爾希望做一個(gè)畫(huà)家，但是后來(lái)沒(méi)有成功，他的人生相當不得志，一事無(wú)成...... |
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第1節：像簡(jiǎn)·愛(ài)，但比她矛盾(1)
第2節：像簡(jiǎn)·愛(ài)，但比她矛盾(2)
第3節：《簡(jiǎn)·愛(ài)》出版一夜成名
第4節：孤女與充滿(mǎn)敵意的豪宅
第5節：不符合階級的愛(ài)情
第6節：豪宅的神秘空間出現了(1)
第7節：豪宅的神秘空間出現了(2)
第8節：得到愛(ài)情，但真相讓人幻滅
第9節：聽(tīng)見(jiàn)遙遠的呼喚
第10節：具備所有受歡迎的因素
第11節：從通俗走向經(jīng)典(1)
第12節：從通俗走向經(jīng)典(2)
第13節：延伸的文學(xué)作品(1)
第14節：延伸的文學(xué)作品(2)
第15節：從《簡(jiǎn)·愛(ài)》怎么看“經(jīng)典”
第16節：?jiǎn)⒚梢饬x與局限 |
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第二部分 | |
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我很難建議讀者從《簡(jiǎn)·愛(ài)》中看出什么，我相信一部作品的意義不同的人會(huì )有不同的看法，我甚至也看過(guò)完全從負面的角度來(lái)看《簡(jiǎn)·愛(ài)》的讀者，他認為這就是第三者的自白，其實(shí)這也沒(méi)有錯。能夠從《簡(jiǎn)·愛(ài)》得到的啟發(fā)在每個(gè)時(shí)代都不一樣，我們現在看《簡(jiǎn)·愛(ài)》，還是可以看到...... |
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第17節：現在閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的意義和價(jià)值(1)
第18節：現在閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的意義和價(jià)值(2)
第19節：現在閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的意義和價(jià)值(3)
第20節：現在閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的意義和價(jià)值(4)
第21節：現在閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的意義和價(jià)值(5)
第22節：現在閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的意義和價(jià)值(6)
第23節：現在閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的意義和價(jià)值(7)
第24節：現在閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的意義和價(jià)值(8)
第25節：現在閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的意義和價(jià)值(9)
第26節：現在閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的意義和價(jià)值(10)
第27節：現在閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的意義和價(jià)值(11)
第28節：現在閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的意義和價(jià)值(12)
第29節：現在閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的意義和價(jià)值(13)
第30節：現在閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的意義和價(jià)值(14)
第31節：現在閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的意義和價(jià)值(15)
第32節：現在閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的意義和價(jià)值(16)
第33節：現在閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的意義和價(jià)值(17)
第34節：現在閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的意義和價(jià)值(18) |
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網(wǎng)友評論 | |
| ttmail2@***.*** 發(fā)表于 2010-06-18
20:58:26 |
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| 早前在讀大學(xué)時(shí)就讀過(guò)《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本經(jīng)典之作。這次購買(mǎi)，重讀臺灣作家柯裕棻的解讀版，受益匪淺。本書(shū)的結構特別，內容也很吸引人。讓我們了解了原書(shū)作者的更多的經(jīng)歷，不錯
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| 阿修羅307 發(fā)表于 2010-05-05 17:13 |
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| 初中的時(shí)候看過(guò)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，對里面的情節印象很是深刻。這本書(shū)，尤其是其中的插圖，讓我覺(jué)得很是唯美。 |
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柯裕棻，一九六八年生于臺灣。美國威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校傳播藝術(shù)博士�，F任教于臺灣政治大學(xué)新聞系。專(zhuān)攻大眾文化研究，研究主題為電視文化與消費社會(huì )。
曾獲中國時(shí)報人間副刊文學(xué)獎、華航旅行文學(xué)獎、臺北文學(xué)獎。曾于臺灣《聯(lián)合報》、《中國時(shí)報》、《ELLE》雜志、《計算機家庭》雜志、《聯(lián)合文學(xué)》雜志、《誠品好讀》、《文訊》等刊物寫(xiě)專(zhuān)欄。著(zhù)有散文集：《青春無(wú)法歸類(lèi)》（《我很好》）、《恍惚的慢板》、《甜美的剎那》；小說(shuō)集：《冰箱》；對談錄：《批判的連結》。 |
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平凡，畢業(yè)于復興美工，曾在廣告公司及皇冠、時(shí)報等出版社工作過(guò)；工作期間，曾陸陸續續發(fā)表一些畫(huà)作，后來(lái)轉向插畫(huà)界發(fā)展。喜好計算機、電影及日本，擅于影像平面處理與色彩的運用�，F為專(zhuān)職的插畫(huà)家，作品散見(jiàn)于〈談星〉、雜志、小說(shuō)及電玩軟件。
畫(huà)集《藍調》、《花好月圓》、《FOCUS》；復制原畫(huà)集《惡男》、《白日夢(mèng)》、《銀色惡男》；彩虹書(shū)《黃色,那一天下午》等。 |
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