《批判性思維》
2015-01-09    作者:    來(lái)源:經(jīng)濟參考報
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  作     者:(美)布魯克·諾埃爾·摩爾 等著(zhù),朱素梅 譯

  出 版 社:機械工業(yè)出版社

  內容簡(jiǎn)介:
  本書(shū)是美國最為暢銷(xiāo)的大學(xué)教材,連續10次再版,語(yǔ)言通俗、生動(dòng),直觀(guān)地闡述了批判性思維、正確推理和合理論證的基本問(wèn)題、觀(guān)點(diǎn)、方法和技巧!杜行运季S》(原書(shū)第10版)從批判性思維的重要性和必要性說(shuō)起,就如何進(jìn)行正確地思維和清晰地寫(xiě)作,到有效論證的規則、合理的演繹和歸納推理,再到道德、法律和美學(xué)的論證進(jìn)行了詳細闡述,同時(shí)還列舉了各種以修辭手法來(lái)掩蓋虛假論證的例子,對批判性思維進(jìn)行了全面的論述,幫助讀者全面了解和掌握合理而正確的思維基本原則、規則、要求、技巧和訓練方法。
  訴諸人身/生成謬誤 :通過(guò)批評其來(lái)源而反駁某立場(chǎng)或論證。脫口秀主持人樂(lè )于此道。
  稻草人謬誤:為了反駁對方立場(chǎng)以夸大、錯誤表達等方式曲解其立場(chǎng),使對手陷于不利。
  源自憤怒的“論證”:顧名思義,以憤怒替代理由和判斷。如,政治論辯淪于對罵。
  威嚇手段:試圖通過(guò)威嚇對方來(lái)證明某觀(guān)點(diǎn)。你不難想到例證。
  倉促概括:過(guò)于相信由小樣本得出的結論。
  群體思維:任憑對某群體的忠誠來(lái)干擾對問(wèn)題的判斷。例如,裁判員吹哨警示我們隊犯規太多。
  轉移注意力:所答非所問(wèn),避開(kāi)問(wèn)題的焦點(diǎn)。
  一廂情愿的思維:任憑自己的喜好來(lái)判斷,拒絕探討真相。也可稱(chēng)之為逃避現實(shí)的謬誤。
  訴諸公眾的“論證”:認為“大家”都相信的就一定是真的。
  在此之后,因是之故:誤認為先后相繼發(fā)生的事情之間就有因果聯(lián)系。

  作者簡(jiǎn)介:
  布魯克·諾埃爾·摩爾(Brooke Noel Moore)
  多年以來(lái),摩爾和帕克一直在加利福尼亞州立大學(xué)奇科分校從事哲學(xué)教學(xué)。他們一直講授邏輯和批判性思維課程。摩爾另外還講授認識論和分析哲學(xué),他曾任哲學(xué)系主任,也曾被評為學(xué)校的杰出教授。
  摩爾本科于安提俄克學(xué)院學(xué)音樂(lè ),他于辛辛那提大學(xué)獲得哲學(xué)博士學(xué)位。他的排球水平是業(yè)余的頂尖高手。他和瑪麗安妮與三只狗一起生活。
  理查德·帕克(Richard Parker)
  帕克本科就讀于阿肯色大學(xué) ,他于華盛頓大學(xué)獲得博士學(xué)位 。帕克另外教授的課程為現代哲學(xué)史和法哲學(xué),他是學(xué)校學(xué)術(shù)評委會(huì )主席,曾任本科教育部的主任。他開(kāi)名爵汽車(chē)、騎摩托車(chē),喜歡打高爾夫、打臺球,愛(ài)好西班牙吉他。他和艾麗西亞每年在西班牙南部生活一段時(shí)光。
  摩爾和帕克一直都是摯友。

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