學(xué)者、官員、富豪:不得不說(shuō)的關(guān)系
    2007-02-08    畢詩(shī)成    來(lái)源:中國青年報

    學(xué)兩條消息同日出現,令附屬在一些學(xué)者教授身份之外的“關(guān)系”問(wèn)題,再次浮出水面。一條消息說(shuō),近年來(lái),湖北省每年都要從高等院校、科研機構遴選一些學(xué)者型人才擔任各級政府、各部門(mén)的領(lǐng)導職務(wù)。但這些學(xué)者型官員大多采取“人來(lái)組織關(guān)系不來(lái)”,一方面在新單位從事政府行政工作,另一方面同時(shí)繼續在原單位教書(shū)育人從事科研工作。對此,湖北省部分政協(xié)委員建議組織人事部門(mén)制定相關(guān)政策,明文規定:學(xué)者干部從政要“人和關(guān)系一起走”,不得兼原職。(《中國青年報》2月7日)
    另一消息說(shuō),某網(wǎng)站日前發(fā)布“中國教授富豪排行榜”,迅速引來(lái)熱議紛紛,褒貶不一。有學(xué)者撰文認為,一個(gè)教授如何成為富豪,或者一個(gè)富豪如何成為教授——這些“變身”過(guò)程需要仔細打量,憑借教授身份而成為富豪,或者憑借富豪身份而成為教授,那無(wú)疑是對學(xué)術(shù)和商業(yè)的雙重嘲諷。(《新京報》2月7日)

    兩條消息雖然各有側重,卻同樣指向了學(xué)者的“獨立性”問(wèn)題:如何獨立于政治職位,如何獨立于經(jīng)濟富豪。政協(xié)委員希望學(xué)者干部“人和關(guān)系一起走”,是看不得一些人憑借學(xué)者身份做了官之后,反過(guò)來(lái)卻仍要利用權力之手在學(xué)術(shù)科研隊伍里謀好處;學(xué)者撰文質(zhì)疑教授富豪,是看不得一些人既沒(méi)有學(xué)術(shù)能力也沒(méi)有創(chuàng )業(yè)能力,完全憑借在學(xué)術(shù)和商業(yè)之間的來(lái)回運作來(lái)一個(gè)“空手套”,白手起家成為教授富豪或富豪教授。
    長(cháng)期以來(lái),我們強調給知識分子以“獨立性”,多側重于在思想觀(guān)念方面的開(kāi)放自由,對于學(xué)者身份本身的外在附屬關(guān)系,并沒(méi)有很多的重視。尤其在強調“領(lǐng)導干部知識化”、“市場(chǎng)經(jīng)濟里的知識生產(chǎn)力”等理念的同時(shí),一段時(shí)間里,對于學(xué)者——富豪、學(xué)者——官員的走向給予了太多的期待與寬容,卻忽視了復雜關(guān)系反過(guò)來(lái)對學(xué)術(shù)隊伍本身的戕害。不界定好附屬在學(xué)者身份之外的諸多因素,學(xué)術(shù)界便不會(huì )有“獨立自由”的現實(shí)土壤。
    在高?蒲袡C構,從政的學(xué)者繼續占有科研資源,職稱(chēng)仍在,科研經(jīng)費照拿,碩士博士接著(zhù)招,但由于時(shí)間精力沒(méi)有保證,使他們多數“徒掛名”罷了。而一些學(xué)者憑借國家教授的身份,“以國家科研經(jīng)費為目標,以研究生為廉價(jià)勞動(dòng)力,以科研的名義為自己謀福利”,成為富豪;或者一些富豪憑借手里的資本優(yōu)勢,到學(xué)術(shù)殿堂里分一杯羹,結果都只能一個(gè):當事人名利雙收、學(xué)術(shù)界更加混亂、學(xué)生與公眾實(shí)際受害。
    在一個(gè)自由的市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代,學(xué)者、官員、富豪之間的流動(dòng)是不可避免的,在其他國家也非,F實(shí)地大量存在。但無(wú)論哪一個(gè)身份的轉換,都需要有制度保證其建立在新身份的實(shí)際能力基礎上,而不是憑借原本教授、官員或者富豪的身份,去謀取另一個(gè)身份所能帶來(lái)的好處。否則,便是一個(gè)嚴重的“身份不公”的問(wèn)題。
    我們的大學(xué)為什么能夠容忍已經(jīng)從政的官員繼續保留“關(guān)系”?富豪為什么可以輕易地在大學(xué)謀取“教授”的身份?除了諂媚地期望“走出去了”的學(xué)者利用官員身份給學(xué)!袄^續服務(wù)”,毫無(wú)骨氣地期待“有錢(qián)”的兼職教授帶來(lái)一些“投資”之外,還有什么?為什么不敢也不愿意把“有身份沒(méi)業(yè)績(jì)”的先生們請出校門(mén)?其他教師、實(shí)際受害的學(xué)生,為什么在這個(gè)問(wèn)題上只有嘆息,絲毫沒(méi)有發(fā)言權?
    大學(xué)學(xué)術(shù)體制內部的官本位問(wèn)題不解決,行政主導科研學(xué)術(shù)的問(wèn)題不解決,換句話(huà)說(shuō),科研體系本身都沒(méi)有“獨立性”的制度保障,學(xué)者、官員、富豪之間發(fā)生怎樣糊涂、曖昧的“三位關(guān)系”恐怕都不令人意外了。

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