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| 2010-04-21 作者:陳志文 來(lái)源:中國青年報 |
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2010年高考報名人數北京是8萬(wàn)，與去年相比，下降了20％。上海比北京更嚴峻，也是全國高考錄取分數實(shí)際上最低的地方。
因此，北京上海紛紛減少招生計劃。北京的市屬高校，紛紛把一半以上的招生計劃轉往外地。如果僅僅是北京上海的生源減少，倒沒(méi)有什么，但可惜、可怕的是這種現象是全國性的。
山東一直是生源大省，但山東生源下降將更為迅猛。根據山東省教育廳的預測，到2013年，山東省考生總量將從2008年的80萬(wàn)下降到40萬(wàn)左右。山東2009年的招生計劃是52萬(wàn)人，即便是招生計劃不增長(cháng)，山東過(guò)兩年也將面臨沒(méi)有學(xué)生可招的窘境。湖南今年也破天荒第一次拒絕一些外省高校的招生計劃，以確保湖南高校的生源。
不僅僅是高校招生上出現生源匱乏，各級學(xué)校都遇到了這種尷尬。北京2009年小學(xué)新生總量是5萬(wàn)多人，這些人12年后全部參加高考，也只有5萬(wàn)。根據教育部的統計，最近幾年，全國中小學(xué)校數量及在校生總數均迅速下降。10年前，全國中小學(xué)總數還是60萬(wàn)所左右，但到了5年前，就只有50萬(wàn)所，現在，大約只有40萬(wàn)所。最新的數字顯示，初中以下在校生總數2008年比2007年減少230萬(wàn)人。
根據相關(guān)專(zhuān)家預測，如果仍然按目前每年高校招生計劃增長(cháng)5％測算，到2013年以后，高考的全國平均錄取比例就可能超過(guò)80％，在經(jīng)濟發(fā)達、高校眾多的省份，超過(guò)90％是正常的，甚至會(huì )達到100％。這就意味著(zhù)，理論上考0分也可以上大學(xué)。
顯然，以我國高校目前的生存狀態(tài)，恐怕難以應對生源迅速減少帶來(lái)的挑戰。
我們能預見(jiàn)到的是，3-5年后，必然有一批高校將面臨招不到足夠學(xué)生的局面，進(jìn)而陷入辦學(xué)困境甚至有倒閉的風(fēng)險。因為國家投入不足等原因，近年高校規模的迅速擴張，更多是靠學(xué)校借貸及學(xué)生學(xué)費維系的，于是就出現了一種很怪異的現象：越是層級低的學(xué)校，招生量越大，學(xué)費也越高。北大清華幾乎成了全國學(xué)費最低的高校。在學(xué)校的日常運營(yíng)中，學(xué)費成為最核心、最重要的資金支撐。于是學(xué)校拼命擴大招生計劃。因為招生規模直接決定了學(xué)校的收入。而一旦生源缺少，招不到足夠的學(xué)生，學(xué)校就會(huì )因為資金鏈的斷裂，難以為繼。
因此，學(xué)校的管理者與教育部門(mén)的管理者，需要未雨綢繆，借鑒日本等國家曾經(jīng)面臨類(lèi)似困境的經(jīng)驗，盡快縮減招生計劃，調整辦學(xué)方向與定位，甚至進(jìn)行強制性調整，以避免因為生源迅速下降、學(xué)校倒閉帶來(lái)的社會(huì )動(dòng)蕩。
生源危機，給一些高校帶來(lái)了生存危機，卻給中國教育帶來(lái)了更大的變革機會(huì )。
生源不足，讓很多高校不得不面向需求、面向社會(huì )辦學(xué)，而不再是不切實(shí)際地全盤(pán)照搬北大清華。比如，一些學(xué)校會(huì )更注重專(zhuān)業(yè)設置與人才培養的實(shí)用性，真正實(shí)現研究型與應用型大學(xué)的分工；專(zhuān)科學(xué)校也不會(huì )再向本科院�？待R，去過(guò)度追求科研成果。在這種競爭中，高等教育將實(shí)現一定程度的歸位。
生源危機，也將給基礎教育帶來(lái)重大影響，給中小學(xué)松綁，為素質(zhì)教育的實(shí)施提供一個(gè)更為寬松的環(huán)境。人人都可以上大學(xué)，或者說(shuō)上大學(xué)成為一種主動(dòng)選擇，無(wú)疑將大大緩解一部分家長(cháng)對分數的盲目追求，從而減輕分數給學(xué)校與老師帶來(lái)的壓力。
更重要的是，高等教育的徹底普及，大學(xué)生也找不到工作的現實(shí)，可以讓教育拋掉自己身上被強加的很多社會(huì )負擔，重新回歸到教育的本位，不再被扭曲。
生源的競爭，也將讓教育的“正統性”受到前所未有的沖擊，政府的許可與批準不再是教育市場(chǎng)上的頭號金字招牌。當人們的教育選擇變得理智，教育就必然在一定程度回歸市場(chǎng)價(jià)值特性，這將為私立教育的發(fā)展帶來(lái)前所未有的機會(huì )。那些能提供實(shí)用技能的學(xué)校，那些能提供更好服務(wù)的私立中小學(xué)，必將在這種生源大戰中勝出，迎來(lái)前所未有的發(fā)展機遇。
果真如此，則將是中國教育的大幸！
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