教育部新聞發(fā)言人續梅26日表示，教育部非常關(guān)注在社會(huì )上反響強烈的幼兒園高收費問(wèn)題，目前正在積極協(xié)調發(fā)改委和財政部等相關(guān)部門(mén)，準備出臺幼兒園收費標準的暫行辦法。(8月26日《新京報》)

　　讓幼兒園高額收費降到合理的范圍內，讓每個(gè)家庭都能承受得了，僅靠規范幼兒園收費標準是遠遠不夠的。因為現在幼兒園高收費不是因為沒(méi)有收費標準。比如，公辦幼兒園各地物價(jià)部門(mén)都制定有收費標準，可是一些公辦幼兒園也照樣高收費。
　　幼兒園還不能滿(mǎn)足公眾需求，應該說(shuō)與投入不夠有直接的關(guān)系。眾所周知，由于學(xué)前教育在我國未被劃入義務(wù)教育階段，因此國家財政總體上對幼兒園投入相對較少。對于多數公辦幼兒園，目前財政只能負擔其國有資產(chǎn)的少量維修費用和在編人員的七大項工資，幼兒園的其他各項開(kāi)支要由自己解決。自己怎么解決？于是一些公辦幼兒園想方設法、以多種形式(如特色班、贊助費等)收費，這就形成了高收費成為必然。而私立幼兒園，多數走市場(chǎng)路線(xiàn)自收自支，以高收費滿(mǎn)足高端客戶(hù)的高需求。
　　盡管學(xué)前教育是非義務(wù)教育，在投入上有必要實(shí)行“分擔機制”。但是也要看到，幼兒園畢竟是帶有公益性的事業(yè)，它涉及千家萬(wàn)戶(hù)。而公益性事業(yè)是不能完全交由市場(chǎng)解決的，加大對幼兒教育事業(yè)的投入，政府責無(wú)旁貸。
　　在目前情況下，政府除了出臺規范收費標準的政策和法規外，還應當適時(shí)加大對幼教事業(yè)的投入。