近幾年，巴西政通人和，政局穩定，經(jīng)濟穩步增長(cháng)，在國際舞臺上的重要性與日俱增。而這與巴西通過(guò)國家考試制度延攬優(yōu)秀人才充實(shí)公務(wù)員隊伍不無(wú)關(guān)系。

　　公務(wù)員“凡進(jìn)必考”

　　考試內容涉及法律、邏輯、語(yǔ)言和一門(mén)外語(yǔ)

　　巴西通過(guò)“國家考試”制度來(lái)選拔公務(wù)員。其憲法規定，公民凡愿從事公務(wù)員工作，必須通過(guò)考試，才能進(jìn)入公務(wù)員隊伍，即“凡進(jìn)必考”�！皣�家考試”實(shí)行公開(kāi)、平等、競爭的原則。巴西聯(lián)邦政府每2-3年舉行一次公務(wù)員的錄用考試工作，州、市政府每年舉行一至二次錄用考試工作。
　　巴西各級政府招錄公務(wù)員一般在在舉行考試的3至6個(gè)月前通過(guò)報紙發(fā)布公告。對公務(wù)員考錄的條件、資格、職位、待遇以及考試范圍等進(jìn)行介紹。巴西公務(wù)員基金委員會(huì )決定對公務(wù)員考試的時(shí)間、類(lèi)別和考試范圍等具體內容，并委托大學(xué)教師出題，最后由電腦隨機選擇組合試題。公務(wù)員考試的內容涉及法律(包括憲法、稅法、民法)、邏輯、語(yǔ)言和一門(mén)外語(yǔ)。

　　“國家考試”強調以人為本

　　招錄中的逐級淘汰機制體現了機會(huì )均等、鼓勵競爭的精神

　　巴西從公務(wù)員的招錄開(kāi)始就體現了以人為本、機會(huì )均等、鼓勵競爭的精神。
　　首先，報考公務(wù)員對年齡沒(méi)有限制，只對學(xué)歷、經(jīng)歷等提出要求。公務(wù)員考試采取淘汰制。一般分為語(yǔ)言過(guò)關(guān)考試、文化考試、心理測試、面試和體育測試，逐級淘汰，最后保留約15%的參考人員作為公務(wù)員備用人員。備用資格5年內有效，需補充公務(wù)員時(shí)，可隨時(shí)從備用人員隊伍中擇優(yōu)補充進(jìn)入公務(wù)員隊伍。
　　其次，在公務(wù)員考試中對極度貧困的考生減免一定的報名費用，一般為80-150雷亞爾。對高學(xué)歷的考生，給予適當的加分，如博士、碩士加5分，學(xué)士和沒(méi)有學(xué)位的研究生加2分。充分體現了“以人為本”的觀(guān)念，從而調動(dòng)了各方面人員參與的積極性，做到了“機會(huì )均等”。
　　三是逐級淘汰的機制體現了“競爭性”。隨著(zhù)測試難度逐漸加大，能夠進(jìn)入最后備選范圍的人員，從基礎素質(zhì)到高端技能都應具備一定的水平，且比較均衡，這有利于建立整體素質(zhì)較高的公務(wù)員隊伍，更能體現公務(wù)員選拔的“競爭性”。

　　系統培訓嚴格管理

　　實(shí)行三年試用期制、年度考評制和違規辭退制

　　巴西非常重視對公務(wù)員的培訓，具體由公務(wù)員基金會(huì )統一安排，培訓經(jīng)費由國家出資。新錄用的公務(wù)員必須在本部門(mén)或公務(wù)員培訓學(xué)校接受810小時(shí)(約6個(gè)月)的脫產(chǎn)培訓，合格后才能上崗。
　　一般培訓課程分為基礎課和專(zhuān)業(yè)課兩大類(lèi)�；�礎課主要包括憲法、政府組成情況、公共事務(wù)管理、公共政策制定、公共管理哲學(xué)倫理學(xué)、統計學(xué)基礎知識、會(huì )計學(xué)基礎知識等方面的學(xué)習內容；專(zhuān)業(yè)課由參加培訓的人員根據工作需要選學(xué)，主要包括金融數學(xué)、公共財政學(xué)、公共會(huì )計學(xué)、稅務(wù)法、勞動(dòng)社會(huì )保障法等內容。
　　巴西政府要求公務(wù)員遵紀守法和敬業(yè)。在公務(wù)員管理方面有三項具體措施：一是有三年的試用期限，如試用期間考核不合格，將被解雇；二是年度考評制，各級政府每年對公務(wù)員進(jìn)行考評，對工作業(yè)績(jì)不好的人員將被解聘；三是違規辭退制，公務(wù)員如被人舉報或投訴，經(jīng)單位調查，情況屬實(shí)的，將被辭退。即有下列情形之一者將被辭退：行賄受賄、連續30天或間斷60天不上班、利用職權以權謀私、沒(méi)有執行親屬回避制度、成為私營(yíng)企業(yè)的股東或兼職等。