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| 2010-08-18 作者:明金維 來(lái)源:經(jīng)濟參考報 |
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2010年第二季度，日本經(jīng)濟總量再次落后于中國。雖然今年上半年，日本經(jīng)濟總量仍略微超過(guò)中國，但今年全年中國超越日本成為世界第二大經(jīng)濟體已經(jīng)“沒(méi)有懸念”。
面對這一局面，國內媒體已有很多分析，絕大多數都比較客觀(guān)、理性。大家一般認為，雖然中國經(jīng)濟從數量和規模上即將超過(guò)日本，但從質(zhì)量和效益方面，卻仍然大幅落在日本后面。
筆者認為，借由當前中國經(jīng)濟“超日趕美”帶來(lái)的話(huà)題熱，國人應對這種理性進(jìn)一步發(fā)揚光大，我們需要借此再次全面審視中日兩國經(jīng)濟競爭力，全面比較中日兩國文化、創(chuàng )新、企業(yè)管理、品牌、教育和體育等各領(lǐng)域的優(yōu)劣，并且從中實(shí)實(shí)在在找到中國的差距。只有這樣，所謂的謙虛和冷靜，才不會(huì )空洞和做作；也只有這樣，才可以真正在反思中找到繼續努力的方向。
近代歷史上，中國學(xué)習日本，主要有兩個(gè)高潮階段。第一個(gè)階段在清朝末期，當時(shí)的中國在內憂(yōu)外患中苦苦掙扎，日本則經(jīng)由明治維新后，走上了現代化道路，成為亞洲第一強國。我們所熟知的文學(xué)家魯迅、郁達夫等人，都有在日本求學(xué)的經(jīng)歷，他們其實(shí)就是那個(gè)時(shí)代中國向日本學(xué)習的具體代表。第二個(gè)階段在中國改革開(kāi)放之初，當時(shí)中國需要打開(kāi)國門(mén)，引進(jìn)國外先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗，而當時(shí)的日本已經(jīng)從戰后恢復，創(chuàng )造了經(jīng)濟發(fā)展奇跡，成為僅次于美國的世界第二大經(jīng)濟體。1978年鄧小平訪(fǎng)問(wèn)日本，考察日本松下電器公司，可以被看作那個(gè)時(shí)代中國向日本學(xué)習的代表。
算起來(lái)，距離當年鄧小平向日本松下電器公司的創(chuàng )始人松下幸之助“請教”，已經(jīng)有32年的時(shí)間。在這32年中，中日兩國經(jīng)濟都在發(fā)展。時(shí)至今日，中國經(jīng)濟總量超越日本似乎已經(jīng)“唾手可得”。但此時(shí)此刻，我們不禁要問(wèn)：當年鄧小平希望中國從日本學(xué)習的東西，我們都學(xué)到了嗎？答案是，我們學(xué)到了一部分，還融合了美國、歐洲等其他國家的經(jīng)驗，并創(chuàng )造性地提出了一些中國的獨特經(jīng)驗，從許多方面看，我們還需要繼續向日本學(xué)習，而且這個(gè)學(xué)習過(guò)程還可以持續很多年。
筆者此前曾經(jīng)談到，一臺售價(jià)299美元的iPod媒體播放器，日本東芝等公司因提供了硬盤(pán)和顯示屏等關(guān)鍵組件，創(chuàng )造的附加值高達90多美元，而中國只提供了廉價(jià)代工服務(wù)，賺取區區幾個(gè)美元“勞務(wù)費”。這個(gè)例子其實(shí)非常能說(shuō)明問(wèn)題，那就是如果沒(méi)有核心的技術(shù)，沒(méi)有關(guān)鍵的創(chuàng )新能力，中國經(jīng)濟總量即便超過(guò)日本，又能如何？
再從世界知名品牌擁有量看，日本的全球知名品牌何其多？在電子消費品領(lǐng)域，有東芝、松下、佳能等。在汽車(chē)領(lǐng)域，有日立、豐田、日產(chǎn)等。而中國真正在國際上叫得響的品牌到底有多少？
再從環(huán)保方面看，日本作為一個(gè)資源極其匱乏的國家，卻能成為全球經(jīng)濟大國，其資源利用效率之高，其可持續發(fā)展理念之深入人心，都值得中國好好學(xué)習。
筆者并非認為日本“非常完美”，但至少在許多領(lǐng)域，中國繼續向日本學(xué)習仍大有必要。
“見(jiàn)賢思齊”，這是中國古人的優(yōu)良傳統。在21世紀的今天，在中國經(jīng)濟總量即將超越日本之際，國人還應進(jìn)一步發(fā)揮這種優(yōu)良傳統，繼續向日本“看齊”。 |
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