一個(gè)人“才高八斗”或者“學(xué)富五車(chē)”，總是與他的記憶力有關(guān)。擁有一個(gè)好的記憶力，是我們在培養孩子的過(guò)程中最經(jīng)常提起的一個(gè)話(huà)題。在人們的觀(guān)念中，神童或許是一個(gè)可望不可及的神話(huà)。但是近年來(lái)很多學(xué)者研究發(fā)現，普通人不是大腦不夠用，而是腦力開(kāi)發(fā)得太少。研究證明，愛(ài)因斯坦大腦被人們稱(chēng)為傳奇，他的大腦也只不過(guò)開(kāi)發(fā)了18%。對一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，他的大腦窮其一生也只能用到百分之六七。
    充分開(kāi)發(fā)大腦，挖掘大腦潛能，已經(jīng)成為文化教育的一個(gè)關(guān)鍵。

記憶力錦標賽掀起世界記憶風(fēng)暴

    1991年，英國大腦基金會(huì )的發(fā)起人托尼·巴贊最先提出創(chuàng )辦世界性高水平腦力運動(dòng)的想法。1991年10月26日，在英國大腦基金會(huì )的贊助下，第一屆世界記憶錦標賽以“記憶的91年”為名在英國舉行，這場(chǎng)日后以“腦力運動(dòng)”聞名的世界記憶錦標賽得到包括英國皇室在內的社會(huì )各界的歡迎。
    在世界記憶力運動(dòng)委員會(huì )的贊助下，世界記憶錦標賽每年一屆，到目前為止已經(jīng)在澳大利亞、南非、新加坡、德國、馬來(lái)西亞、日本、墨西哥、美國和英國等國家成功舉辦了15屆。經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，世界記憶力錦標賽已經(jīng)成為全球最權威的記憶力賽事�！笆澜缬洃洿髱煛豹勗谑澜缬洃涘\標賽上是一個(gè)舉足輕重的大獎，它代表了世界記憶錦標賽組委會(huì )對獲獎?wù)哂洃浰�平的高度評價(jià)，也代表了獲獎?wù)咴谟洃浟�技巧和應用方面的突出表現。在每年一屆的世界記憶力錦標賽中，有來(lái)自世界30多個(gè)國家的成千上萬(wàn)的記憶選手參賽，問(wèn)鼎“世界記憶大師”的榮譽(yù)。
    隨著(zhù)這場(chǎng)記憶風(fēng)暴的洗禮，西方社會(huì )對于腦力開(kāi)發(fā)的研究日益加深，很多獨特的記憶方法日后在全世界廣泛推廣。最著(zhù)名的就是世界記憶力錦標賽的發(fā)起人之一托尼·巴贊先生，他在對人腦開(kāi)發(fā)作了充分的研究后，創(chuàng )造了著(zhù)名的“思維導圖”的記憶方式，激勵了無(wú)數人致力于開(kāi)發(fā)他們自己的大腦潛能。他發(fā)起了世界記憶錦標賽并且帶領(lǐng)記憶力研究者們建立了一系列比賽規則和標準，這些標準也變成了以后各種記憶競技比賽的規則。
    這場(chǎng)興起于西方的世界記憶力錦標賽掀起了西方腦力運動(dòng)的高潮，也引起了世界的關(guān)注。2004年的墨西哥國際賽事就有65家國際媒體進(jìn)行全程直播，美國《時(shí)代》雜志更是將2004年賽事列為頭版新聞?dòng)枰詧蟮�，也使全世界人們對記憶的興趣不斷增長(cháng)。

記憶運動(dòng)在中國的覺(jué)醒

    世界記憶錦標賽經(jīng)過(guò)15年的發(fā)展，已經(jīng)成為在大腦思維運動(dòng)方面最具影響力的國際性賽事。隨著(zhù)賽事的影響力日益擴大，越來(lái)越多的國家開(kāi)始重視并參與到這項比賽中。
    2003年，中國記憶選手第一次參加了在馬來(lái)西亞舉行的“第12屆世界記憶力錦標賽”，他們以?xún)?yōu)異的成績(jì)奪取桂冠，并榮獲“世界記憶大師”的稱(chēng)號，向世界證明了中國也是一個(gè)“腦力強國”。
    此后，中國每年都派出代表參加世界記憶力錦標賽，國內很多專(zhuān)家也積極投入到國內腦力錦標賽的籌劃當中。2005年10月，第一屆“中國腦力錦標賽”在上海舉行，這場(chǎng)被譽(yù)為“中國腦力運動(dòng)革命”的比賽在全國引起了轟動(dòng)，吸引了全國各地幾百名選手參賽。參賽者參加了包括詩(shī)詞、二進(jìn)制數字、姓名與臉譜、任意單詞等十項比賽。中央電視臺“開(kāi)心辭典”欄目和英國廣播集團(BBC)等多家媒體對比賽進(jìn)行了廣泛的報道。2006年中國腦力錦標賽于9月至12月展開(kāi)初賽。令人振奮的是，思維導圖(北京)國際研究院在世界記憶力運動(dòng)委員會(huì )(WMSC)合法授權下，成功獲得了2007年、2008年世界記憶力錦標賽的舉辦權。目前，中國還成立了專(zhuān)門(mén)的“中國記憶力協(xié)會(huì )”。
    近年來(lái)，一系列的大賽激發(fā)了國內許多專(zhuān)家學(xué)者對人的大腦開(kāi)發(fā)的研究和記憶方法的推廣�！叭鹇斢洃浄ā钡膭�(chuàng )始人楊雷先生在接觸到記憶法后，毅然辭掉在團中央的工作，專(zhuān)程去馬來(lái)西亞向世界著(zhù)名的記憶專(zhuān)家取經(jīng)，回國后在北京、四川、安徽、廣西等地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，摸索出了適合中國人的記憶方法“瑞聰記憶法”，使記憶變得輕松而有效。

“將記憶方法引入課堂”

    今明兩年將在中國舉行的世界記憶力錦標賽無(wú)疑為中國腦力運動(dòng)的推廣提供了廣闊的發(fā)展空間。但是從目前來(lái)看，同西方發(fā)達國家相比，中國在大腦開(kāi)發(fā)方面還有所欠缺，畢竟“腦力運動(dòng)”在中國才剛剛開(kāi)展。國內專(zhuān)家對記憶法的研究大多還處于研發(fā)試驗階段，在記憶法的實(shí)踐應用上還缺乏一套行之有效的方法。
    楊雷先生認為，任何一種有效的記憶方法，都不是一種孤立的理論存在，它的特有規律都是在實(shí)踐當中被證明了的。他透露，接受“瑞聰記憶法”的培訓后，北京市人大附中14歲的楊天林同學(xué)可以在30分鐘內背誦化學(xué)元素周期表；廣西8歲的李思衡同學(xué)對100位數字聽(tīng)三遍可以正、倒背；四川的楊盟、楊瑞兩位雙胞胎同學(xué)，在32小時(shí)內記憶800個(gè)英語(yǔ)單詞；人大附中的楊天林同學(xué)經(jīng)常在短短20多分鐘的上學(xué)路上運用瑞聰記憶法回憶前一天所學(xué)的知識，成績(jì)一直排在班上的前三名，并利用瑞聰記憶法節省下時(shí)間進(jìn)行多方面鍛煉，獲得中國古琴比賽的金牌。
    目前在德國、英國等國家，記憶課已經(jīng)作為中小學(xué)的一門(mén)課程并被列入教學(xué)計劃。楊雷先生呼吁，中國也應將記憶方法引入課堂，特別是中小學(xué)課堂。目前大多數中小學(xué)生普遍感到學(xué)習負擔過(guò)重，學(xué)習時(shí)間過(guò)長(cháng)，學(xué)習壓力過(guò)大。很多同學(xué)雖然每天花在學(xué)習上的時(shí)間達10小時(shí)以上，但往往還感到學(xué)習效果不盡如人意。據了解，好的記憶方法被應用到一些初、高中學(xué)校后，一些學(xué)生把以前的死記硬背變成一種輕松自如的記憶，減輕了課業(yè)負擔，增加了休閑娛樂(lè )的時(shí)間。
    培根說(shuō)過(guò)：一切知識的獲得都是來(lái)自記憶，記憶是一切智力活動(dòng)的基礎。在西方很多國家，不少學(xué)者甚至已經(jīng)對腦力開(kāi)發(fā)領(lǐng)域進(jìn)行了深入系統的研究。許多中國專(zhuān)家認為，記憶方法很有必要走進(jìn)課堂，無(wú)論在教育學(xué)、遺傳學(xué)還是心理學(xué)領(lǐng)域，記憶方法都是一個(gè)很值得研究的課題�？梢灶A見(jiàn)，“記憶無(wú)學(xué)”的說(shuō)法馬上就會(huì )被全面升級的腦力革命徹底顛覆。記憶不僅有學(xué)，而且還有大學(xué)問(wèn)。