經(jīng)濟參考報

用人單位呼聲:這樣的人才我們?yōu)槭裁床幌矚g?

2007-05-14 本報記者:張曉晶來(lái)源:經(jīng)濟參考報

　　目前的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)存在一種明顯的反差：一方面，部分大學(xué)畢業(yè)生找不到工作；另一方面，大量企業(yè)卻招不到合適的人才。部分企業(yè)向記者反映，一些大學(xué)畢業(yè)生并不能完全適應企業(yè)的需要，希望學(xué)校在培養人才時(shí)都來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)用人單位的需求。
　　據濟南市職業(yè)介紹中心負責人介紹，與前些年相比，用人單位的人才消費理念更加理性務(wù)實(shí)，更加注重學(xué)生的創(chuàng )新能力、再學(xué)習能力、吃苦和敬業(yè)精神。與之相比，一些大學(xué)生自身素質(zhì)與用人單位的要求不相適應。
　　山東皇明太陽(yáng)能集團公司董事長(cháng)黃鳴說(shuō)，大學(xué)培養的人才到了企業(yè)都要進(jìn)行兩三年的培訓，才能獨立適應崗位的要求。企業(yè)要花費大量的人力、物力、財力進(jìn)行培訓，有的大學(xué)生受不了這種磨煉，還要流失一部分。他說(shuō)：“大學(xué)培養的人才并不能完全符合企業(yè)的要求。一些本應該在學(xué)校里完成的教育內容，卻要等到企業(yè)再‘補課’，這對個(gè)人、企業(yè)和社會(huì )，都是巨大的浪費�！�
　　有的企業(yè)反映，雖然招聘時(shí)有很高的淘汰率，但一些大學(xué)生來(lái)了以后還是讓人不滿(mǎn)意。這一方面是指技能上的缺乏，另一方面也有工作態(tài)度上的問(wèn)題，如果不對他們進(jìn)行培訓，他們很難在工作中體現企業(yè)的理念和價(jià)值觀(guān)。
　　中創(chuàng )軟件人力資源部門(mén)負責人告訴記者，眼高手低、急功近利、不負責任，是部分大學(xué)生身上存在的最讓用人單位頭疼的問(wèn)題。例如，有些新員工在工作時(shí)間玩游戲，用辦公電話(huà)“煲電話(huà)粥”，還有的上班第一天就遲到，不懂得待人接物的基本禮儀。因此，很多企業(yè)給新員工上的第一課就是培養踏實(shí)的工作作風(fēng)，加強紀律觀(guān)念。
　　為了減少再培訓的成本，一些企業(yè)干脆改變了選人理念：寧愿招一個(gè)在街頭發(fā)過(guò)傳單、體驗過(guò)生活艱辛的中等生，也不愿意招一個(gè)所謂的名校尖子生。因為前者腳踏實(shí)地，后者好高騖遠�！拔覀儾徽易顑�(yōu)秀的，而是找最合適的。我們要的是心態(tài)好，有上進(jìn)心，踏實(shí)肯干的中上等大學(xué)生�！币晃黄髽I(yè)經(jīng)理的話(huà)道出了部分企業(yè)的共同心聲。
　　黃鳴介紹說(shuō)，從歐美教育體制下走出來(lái)的大學(xué)畢業(yè)生與我國大不相同。他們實(shí)行機動(dòng)學(xué)分制，學(xué)生可以比較自由地選擇勤工儉學(xué)的時(shí)間。有的學(xué)生半工半讀，用超過(guò)六年的時(shí)間讀完本科，等他們畢業(yè)時(shí)已經(jīng)完全適應了未來(lái)的工作。由于受過(guò)磨煉，學(xué)生畢業(yè)后比較踏實(shí)能干。由此看來(lái)，增強社會(huì )實(shí)踐能力，提高整體素質(zhì)，是我國大學(xué)畢業(yè)生急需補上的一課。