Gucci清華美院時(shí)裝秀現場(chǎng)

    如果把校園比作一道光源,這道光在射出后的每一條途經(jīng),都照耀著(zhù)兩條路:來(lái),授業(yè)解惑;去,指引方向。最終自成一道風(fēng)景。這種關(guān)聯(lián)自人類(lèi)創(chuàng )建學(xué)府以來(lái)便被建立、擴張或延續,強烈的依附關(guān)系,使校園文化成為一條價(jià)值極高的利益鏈,與之相關(guān)的人與事,都籠罩著(zhù)一層光環(huán),或者一層朦朧的光暈。
　　最近,Gucci時(shí)裝秀走進(jìn)清華美院的校園,像是一次社會(huì )實(shí)踐,無(wú)需任何掩飾和偽裝,昂貴的衣飾名正言順地入了正室成了主角。此刻,一切有關(guān)奢侈品的負面影響都將在名校的夜色中銷(xiāo)蝕殆盡,融入人們的理性思考,如此和諧。為奢侈品打開(kāi)的校門(mén),如同一道光源,既照耀了來(lái)時(shí)的路,又指引著(zhù)學(xué)子們未來(lái)的方向。

　　校園時(shí)尚之由來(lái)

　　時(shí)尚對于校園的青睞和眷顧,看似受到了近些年來(lái)懷舊風(fēng)潮的影響,實(shí)際上是一種本意回歸,即由校園文化孕育的時(shí)尚,時(shí)光荏苒,成為了一種被稱(chēng)之為“Preppy”的時(shí)裝風(fēng)格,以校園色彩為基調,加以深紅、墨綠或棕黃,熱情洋溢卻毫不輕佻,充滿(mǎn)內涵與修養,同時(shí)在服裝細節處強調與校園相關(guān)的元素,例如胸口的�；�、條紋縫邊、紐扣領(lǐng)襯衫和長(cháng)筒襪(詳解可參考1980年出版的《The Official Preppy Handbook》一書(shū))。
　　這種時(shí)裝風(fēng)格起源于對審美有著(zhù)極高標準的私立名校,因此,從某種程度上反映了它本身就是一種階級文化的體現,劍橋、牛津和耶魯,只有這樣的名校才可能在歷史的洗禮中形成獨有的文化和時(shí)尚,除去知識的無(wú)形魅力與壓力,以歲月為代價(jià)的校服便是再好不過(guò)的一張名片,如制服般形成一道無(wú)形的門(mén)檻。
　　最先將校園元素注入設計之中的時(shí)裝品牌有Ralph Lauren、Tommy Hilfiger、Brooks &Brothers、Paul Smith和Pringle of Scotland等,以英美品牌為多,這與設計師從小受到的教育密不可分。

　　時(shí)尚升華之地

　　縱觀(guān)時(shí)裝界,不乏名師大牌們在校園內舉行時(shí)裝秀的先例,以及一些圍繞校園情結和元素的短片。效果都相當好,更被視為時(shí)裝領(lǐng)域的藝術(shù)再創(chuàng )作。
　　2009年巴黎春夏男裝周, 設計師拉夫·賽門(mén)思(Raf Simons)將他的時(shí)裝發(fā)布會(huì )放在了巴黎15區的Lycée Buffon中學(xué)內舉行,該校的歷史可以追溯到1885年,拉夫·賽門(mén)思被它的哲學(xué)文化背景和歷史古老建筑深深吸引,氣場(chǎng)又恰好與他當季想要表達的時(shí)裝意象相契合,于是我們看到了加拿大游吟詩(shī)人萊昂納德·科恩(Leonard Cohen)在《Anthem》中唱到的歌詞被美國藝術(shù)家克里斯托弗·烏爾(Christopher Wool)轉化為符號,鋪滿(mǎn)了中學(xué)的整個(gè)廣場(chǎng):There is a crack in everything,that's how the light gets in(任何東西都有縫隙,所以光可以進(jìn)來(lái)) 。在如此震撼的場(chǎng)景之中,人的好奇心會(huì )被激發(fā),并對這所中學(xué)肅然起敬,如果沒(méi)有Raf Simons,又有多少人會(huì )關(guān)注Lycée Buffon？
　　無(wú)獨有偶,時(shí)隔兩年后,設計師安東尼奧·瑪哈斯(Antonio Marras)也將Kenzo的2011年春夏系列發(fā)布放在了巴黎17區Lycée Carnot高中的體育館內舉行,作為巴黎名校,該校培養了諸多法國政界名人,法國前總統希拉克(Jacques Chirac)便是其中之一。陽(yáng)光透過(guò)玻璃頂篷灑入,使平凡的事物蒙上了一層無(wú)形價(jià)值,也難怪身穿Kenzo的模特們更具法式文藝氣質(zhì)。
　　如果說(shuō)Raf Simons和Kenzo只是借用了學(xué)校的場(chǎng)地做表面文章,那么這兩年大力推廣品牌文化的Tod’s則更深入校園,品牌讓英格蘭Milton Abbey獨立寄宿學(xué)校的男生們穿上Tod’s的經(jīng)典產(chǎn)品豆豆鞋(Moccasion)為其短片出鏡,英國版《GQ》雜志創(chuàng )意時(shí)裝總監Jo Levin邀來(lái)攝影師Guzman一同完成了這部充滿(mǎn)古典學(xué)院氣息的短片,課堂、討論、嬉戲、在操場(chǎng)上拔河等鏡頭如行云流水,撩動(dòng)著(zhù)人們的情緒。據說(shuō)該片的靈感來(lái)自電影《死亡詩(shī)社》。如果看過(guò)這部短片又了解幕后的故事,那不得不佩服Tod’s確實(shí)很有文化。

　　校園實(shí)踐于時(shí)尚

　　回到當晚Gucci在清華美院舉行的這場(chǎng)時(shí)裝秀上,那也絕非一場(chǎng)簡(jiǎn)單的過(guò)路買(mǎi)賣(mài)。據悉,Gucci邀請了清華美院的學(xué)生一同參與了發(fā)布會(huì )的準備工作,從秀臺搭建到模特試衣,從設備熟悉到后臺協(xié)調,都是真刀真槍的實(shí)踐,這樣的機會(huì )來(lái)之不易。
　　由此可見(jiàn),當中央美院美術(shù)館和清華大學(xué)美院先后出借場(chǎng)地給品牌舉行新品發(fā)布或時(shí)裝表演時(shí),當校方領(lǐng)導與明星佳人們一一握手合影時(shí),除了那些品牌的名字,我們更該看到兩種美學(xué)和價(jià)值觀(guān)相互結合后的產(chǎn)物:一、校園文化融入商業(yè)實(shí)例;二、為學(xué)生提供某種意義上的指導,甚至是精神向往。
　　校園中的時(shí)尚文化,校園中的奢侈品活動(dòng),對于設計師和品牌來(lái)說(shuō),只是一個(gè)合適的場(chǎng)地以及對路的表現形式,但對于校方來(lái)說(shuō),則需要更多人的支持和理解。不要拿靈魂說(shuō)事,倘若奢侈品能攻陷學(xué)生的靈魂,對他們產(chǎn)生影響,那也不失為一種激勵,一件好事。