2010年圣誕，“清華總裁藝術(shù)品收藏俱樂(lè )部”正式掛牌成立。這個(gè)由清華總裁同學(xué)聯(lián)誼會(huì )發(fā)起組織的俱樂(lè )部，將“掌握高層交流的必備武器”“提升精英品位”“拓展投資理財渠道”等視為自己培養俱樂(lè )部會(huì )員的幾大目標，并以此吸引會(huì )員。
藝術(shù)品收藏俱樂(lè )部冠以“總裁”之名，赤裸裸地宣示了藝術(shù)與資金之間那些剪不斷理還亂的糾纏曖昧；而2010年藝術(shù)品市場(chǎng)的異�；鸨�，也更為這種曖昧增添了一個(gè)個(gè)極具分量的注腳。
這一年，天價(jià)頻現，拍賣(mài)行中的揮金如土，常常讓人疑惑：這些藝術(shù)品，為什么是這個(gè)價(jià)而不是那個(gè)價(jià)？為什么曾經(jīng)不是這個(gè)價(jià)而如今是這個(gè)價(jià)？
真實(shí)答案似乎并不那么入耳——并非因為它們的價(jià)值忽然被發(fā)現了，也并非因為這個(gè)社會(huì )對藝術(shù)有了多一分的關(guān)注和熱愛(ài)，而僅僅是因為投資者錢(qián)多得沒(méi)處花了——顯而易見(jiàn)，藝術(shù)品的大熱，是一個(gè)經(jīng)濟問(wèn)題。
腰纏萬(wàn)貫的富豪們在持續低迷的股市里嘗不到什么甜頭，轉戰樓市不但沒(méi)多賺多少，還要承受強大的輿論壓力。討巧一點(diǎn)的，就尋往藝術(shù)品市場(chǎng)來(lái)了。正如“清華總裁藝術(shù)品收藏俱樂(lè )部”所標榜的那樣，各位總裁們關(guān)注藝術(shù)收藏品的原因無(wú)非在于：賺錢(qián)、有范兒、公關(guān)秘器。
用收藏家馬未都的話(huà)說(shuō)，中國的收藏大多是投資性收藏，西方的收藏大多是消費性收藏。而要從投資型收藏轉向消費型收藏，“還得一代人”——所謂消費型收藏，是說(shuō)藏家對這東西是真喜歡，而不是為了買(mǎi)回來(lái)再賣(mài)給別人。
在一個(gè)只見(jiàn)錢(qián)與藝術(shù)發(fā)生關(guān)系，不見(jiàn)鑒賞與藝術(shù)發(fā)生關(guān)系的拍賣(mài)市場(chǎng)中，要想培養出一批“消費型收藏家”來(lái)，起碼得滿(mǎn)足兩點(diǎn)要求：一要從藝術(shù)品身上賺不到錢(qián)，二要普通買(mǎi)家們都具有些許的鑒賞能力。
前者當然可以在一代人的時(shí)間中實(shí)現——如果一代是20年，那足夠一個(gè)不健康的市場(chǎng)泡沫自生自滅了；后者的實(shí)現則要費些工夫——對藝術(shù)品的鑒賞能力并不是與生俱來(lái)的，它要在后天的教育與藝術(shù)氛圍中慢慢培養，這恐怕不是一代人之力可以完成的。
在內地大多數的學(xué)校里，因為高考的重壓，美術(shù)課、音樂(lè )課上到小學(xué)六年級就被迫結束了。而且無(wú)論是小學(xué)還是初高中，除了美術(shù)音樂(lè )，孩子們幾乎很難接受到任何關(guān)于“美”的教育。沒(méi)錯，“清華總裁藝術(shù)品收藏俱樂(lè )部”倒真是有這方面的課程，不過(guò)不好意思，人家只對“總裁”授課，而且教給你的，不是鑒賞，而是投資。
至于藝術(shù)氛圍，許多人甚至都不知道去哪里找這玩意兒——美術(shù)館在哪，×××藝術(shù)園區在哪，司機師傅得累得滿(mǎn)頭大汗，帶你繞了一圈又一圈，再打道回府。即便找著(zhù)了，里面正在展覽的東西，也多數讓你對藝術(shù)失去了信心。
作為藝術(shù)家的艾未未是這么說(shuō)的：“中國的博物館只是在靠出租自己的面積來(lái)獲得資源，這和一個(gè)進(jìn)城的民工靠出租自己的身體和時(shí)間來(lái)獲得工資是沒(méi)有差別的�！币蚨鼈儭安恍枰玫淖髌贰�。
對于正熱得通體紅光的藝術(shù)品市場(chǎng)以及因此認為中國藝術(shù)與收藏的春天來(lái)了的人來(lái)說(shuō)，澆澆冷水總是好的。