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| 水城威尼斯的一角。新華社/路透 |
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| 身穿傳統服飾的西班牙姑娘。新華社/法新 |
古羅馬思想家?jiàn)W古斯丁說(shuō)：“世界是一本書(shū)，而不旅行的人們只讀了一頁(yè)�！�
中國古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�
旅行讓人擁抱自然，愉悅心靈，激發(fā)靈感；旅行讓人認識世界，了解他人，消除誤會(huì )；旅行教人知識，教人生活，教人包容。
在首個(gè)“中國旅游日”到來(lái)之時(shí)，我們不妨跟隨記者的筆觸感受旅游的意義。
丹麥：旅行是生活的老師
丹麥童話(huà)大師安徒生說(shuō)：“旅行即是生活�！蹦贻p的父親馬丁·尼爾森對此有新的詮釋?zhuān)骸奥眯腥缤钪械睦蠋�，激發(fā)孩子對新鮮事物的求知欲，帶給孩子看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的享受和滿(mǎn)足�！�
尼爾森夫婦有一個(gè)7歲女兒，他們把帶孩子出門(mén)旅行叫做“發(fā)現之旅”。每次旅行前，他們都會(huì )根據女兒的興趣和愿望確定目標，然后和女兒一起制定“路線(xiàn)圖”，規劃日程，預訂旅館。當然，在出行前兩個(gè)大人會(huì )略施小計，鼓動(dòng)并協(xié)助女兒搜羅目的地的相關(guān)信息，這讓女兒大有成就感，自信倍增。而在旅途中，他們把了解到的信息一一同實(shí)際看到和聽(tīng)到的相印證，孩子因此掌握了大量書(shū)本上沒(méi)有的知識。有時(shí)，連大人們也因此受益匪淺。
丹麥地處北歐，冬季漫長(cháng)，日照短暫。丹麥人熱愛(ài)陽(yáng)光，熱愛(ài)假日。對丹麥人來(lái)說(shuō)，旅行在生活中就像陽(yáng)光一樣重要。丹麥人建立了世界上優(yōu)越的社會(huì )福利保障體制，為踐行童話(huà)大師的生活理念提供了保障。丹麥人在旅行中感受生活，在生活中續寫(xiě)童話(huà)，在童話(huà)中感悟快樂(lè )和知識。
在首都哥本哈根，古色古香的中世紀建筑，蜿蜒曲折的市井小巷，古典與現代的完美結合，本身就是一幅幅童話(huà)畫(huà)卷。坐在街邊歷史悠久的小咖啡店里，品嘗地道的本土小吃，伴著(zhù)悠揚的音樂(lè )，仿佛有個(gè)聲音在提醒：“到丹麥旅游吧，等著(zhù)你的是美麗的風(fēng)景和愉快的氣氛……”
尼爾森夫婦告訴記者，許多丹麥人認為，生活就像是一部描述人生的紀錄片，而旅行是這部影片中最精彩的畫(huà)面和片段之一。人們在旅行中用相機去捕捉每一個(gè)動(dòng)人的剪影，無(wú)論是溪水旁的一片青草地，還是斜陽(yáng)中蹣跚的老人，都成為生活中最真實(shí)的感動(dòng)。
芬蘭：旅行是快樂(lè )的教育
克里斯蒂娜·帕庫奈寧是芬蘭基礎學(xué)校(相當于中國的小學(xué)和初中)的老師，兩個(gè)男孩的母親。她視旅游為“最有樂(lè )趣的教育方式”。
通過(guò)休閑旅游，通過(guò)觀(guān)賞自然人文景觀(guān)，通過(guò)旅行中人際交往，孩子和大人都可以獲得自然、地理、歷史和生活知識，了解不同民族的風(fēng)俗。課堂、書(shū)本、電視或電腦是不能替代這一切的。
像許多芬蘭人一樣，帕庫奈寧一家特別喜歡到自家的夏季別墅度假。芬蘭有46.1萬(wàn)所夏季別墅，大多坐落在遠離城市、風(fēng)景秀麗的海邊、湖邊或河邊。帕庫奈寧家的夏季別墅距城里有300多公里，她的全家每年要去別墅度假幾次。
芬蘭傳統的夏季別墅中沒(méi)有現代化的設施。這意味著(zhù)人們要暫時(shí)回到原始而純粹的生活條件中，擺脫電腦、電視和手機等一切現代電子產(chǎn)品，避開(kāi)都市喧囂而“與世隔絕”。
春季，一家人在別墅周?chē)N植鮮花和蔬菜；夏季，一家人劃船在湖中游弋，或在湖邊垂釣；秋季，一家人到森林中采摘漿果和蘑菇；冬季，一家人在結冰的湖面上鑿洞釣魚(yú)。到了傍晚，洗個(gè)痛快的桑拿浴，然后自己動(dòng)手燒烤，用自產(chǎn)的新鮮蔬菜和水果做一頓豐盛的晚餐，盡情享受大自然的恩賜。
帕庫奈寧的兩個(gè)兒子都非常喜歡到別墅度假，在那里他們擁有了城市里沒(méi)有的“娛樂(lè )”：維修別墅、到湖里取水、砍柴、修整果樹(shù)、種植花草……在這里孩子們學(xué)會(huì )了勞動(dòng)，感受到了勞動(dòng)的成果和快樂(lè )。
芬蘭人也喜歡在假期帶著(zhù)孩子到各地旅游，帕庫奈寧選擇目的地的標準有兩個(gè)：獨特的自然風(fēng)光，或深厚的歷史文化遺產(chǎn)。孩子們通過(guò)旅游懂得了環(huán)境保護的意義，了解不同民族、不同地域的歷史和風(fēng)俗，從而學(xué)會(huì )尊重并變得更加寬容。
泰國：旅行造就和睦家庭
泰國金上順國際旅游觀(guān)光公司老板王載麟的手機里，有一張他和家人在法國凡爾賽宮門(mén)前騎腳踏車(chē)的照片，這是王載麟最引以為傲的寶貝。
王載麟一家每年至少要出國旅行兩次。他說(shuō)，旅行讓全家4口人加強了合作精神、養成了相互幫助的習慣，造就了一個(gè)幸福和睦的家庭，從這一點(diǎn)講，旅行就是生活的好老師。
從兩個(gè)孩子上幼兒園起，王載麟就帶著(zhù)他們外出旅行。十多年間，從中國的香港、澳門(mén)、臺灣到新加坡、瑞士、法國……王載麟一家的足跡遍布世界。
最初，王載麟帶孩子旅行的目的是讓他們學(xué)會(huì )生存的技能。他說(shuō)，“旅行途中處處有學(xué)問(wèn)”。一次，當他和8歲大的兒子走出新加坡機場(chǎng)時(shí)，他站在一旁看兒子如何去招呼出租車(chē)。另一次，在女兒上小學(xué)時(shí)，他讓完全不懂法語(yǔ)的女兒設法去向法國人問(wèn)路。
如今，王載麟的一雙兒女都已經(jīng)是十多歲的“大人”了�，F在一家人旅行，更像是一個(gè)合作團隊，有角色分工，爸爸負責設計路線(xiàn)，媽媽負責旅途的吃飯問(wèn)題，兩個(gè)孩子則調研景點(diǎn)信息，輪流當講解員。一趟旅行下來(lái)，王載麟一家相互之間的了解比日常生活中要多得多。每天，都能發(fā)現家庭成員身上的新優(yōu)點(diǎn)。
受到家庭旅行的啟發(fā)，王載麟每年都設法和自己的員工在生意淡季出游，目的是讓員工們把企業(yè)當成大家庭，學(xué)會(huì )換位思考、增強互助精神，主動(dòng)發(fā)現他人的閃光點(diǎn)。