在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì )上，胡錦濤總書(shū)記發(fā)表重要講話(huà)，強調指出，全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，自覺(jué)參與推動(dòng)戰略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，自覺(jué)參與推動(dòng)區域協(xié)調發(fā)展，自覺(jué)參與推動(dòng)學(xué)習型社會(huì )建設，為社會(huì )提供形式多樣的教育服務(wù)�？倳�(shū)記的講話(huà)，對高等教育的社會(huì )服務(wù)功能作了科學(xué)的分析和定位，我們要認真領(lǐng)會(huì )和貫徹落實(shí)總書(shū)記的講話(huà)精神，大力提高高等教育的質(zhì)量，努力推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展。
    人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入到了知識經(jīng)濟時(shí)代。人才、知識、科技、教育等要素，在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中的重要性日益凸顯。高等教育作為高端人才培養和科技創(chuàng )新的主陣地，已經(jīng)成為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要引擎，高等教育發(fā)展的質(zhì)量，成為影響一個(gè)國家和民族發(fā)展能力的重要因素。新的形勢，迫切要求高等教育深化改革，更進(jìn)一步增強社會(huì )服務(wù)功能，更加深入地參與到經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中來(lái)，參與到改革發(fā)展的時(shí)代大潮中來(lái)。高校應在改革發(fā)展中，不斷提升服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的能力，充分發(fā)揮自身特長(cháng)和優(yōu)勢，為社會(huì )主義現代化建設提供更多、更強有力的人才支持和智力支持。
    經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的各種需求，是高等教育發(fā)展的方向和機遇。高等教育只有緊隨時(shí)代發(fā)展，大力服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，才能找準自身定位和發(fā)展方向，獲得持續發(fā)展的動(dòng)力。今年是我國“十二五”開(kāi)局之年，今后一段時(shí)期，我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展面臨的形勢更為復雜，改革發(fā)展的任務(wù)更加艱巨。實(shí)現預期發(fā)展目標和任務(wù)，需要更多的才智資源。高校要緊緊抓住機遇，大力推進(jìn)科技創(chuàng )新，加快科技成果轉化和產(chǎn)業(yè)化步伐，積極推動(dòng)戰略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，為提升我國經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和效益貢獻力量。事實(shí)已經(jīng)表明，主動(dòng)參與和服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，不僅是高等教育的責任和使命，也是高等教育實(shí)現科學(xué)發(fā)展、可持續發(fā)展的重要路徑。
    服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的能力，是衡量高等教育質(zhì)量的一個(gè)重要參數。高等教育服務(wù)社會(huì )發(fā)展，要心系大局，勇挑重擔，著(zhù)眼于國家大計，在西部大開(kāi)發(fā)、振興東北地區等老工業(yè)基地、促進(jìn)中部地區崛起、支持東部地區率先發(fā)展等國家重大戰略的推進(jìn)中有所擔當、有所作為。同時(shí)，要適應全民學(xué)習、終身學(xué)習的時(shí)代需要，充分發(fā)揮自身教育優(yōu)勢，自覺(jué)參與推動(dòng)加快發(fā)展繼續教育，廣泛開(kāi)展科學(xué)普及，為社會(huì )提供形式多樣的教育服務(wù)。展望未來(lái)，高等教育是國家可持續發(fā)展的支撐，是民族進(jìn)步的希望。在新的形勢下，高等教育要認清使命，以服務(wù)和貢獻開(kāi)辟自身發(fā)展新空間，積極探索服務(wù)社會(huì )的新模式，努力為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展貢獻新智慧、作出新成績(jì)。