本欄上期的“稻盛和夫的人生第一課”引出了很廣泛的討論。從各方反應看，國人還是很難理解，稻盛和夫的母親，當膽小怕事的稻盛回家抱怨說(shuō)有人欺負他，時(shí)，就給他一把拖把讓他自己去擺平。許多人贊同稻盛母親的教子方法，覺(jué)得這能讓孩子從小就有承擔，承擔他們所有自主的或被動(dòng)的選擇。也有人擔心，這容易鼓勵孩子去打架斗毆。
　　可以理解這種擔心。不過(guò)，稻盛家鄉是凈土真宗的地盤(pán)。稻盛父母就是因為信佛而結合的。他從小的家教和氛圍，都特重良知。在這樣的氛圍中長(cháng)大的孩子，就沒(méi)有暴力傾向的因子。他們不惹事，也不怕事。
　　也真多虧了稻盛母親的教子方法，讓稻盛和夫有機會(huì )在少年時(shí)就對人性有了深刻的體認，讓膽小怕事的稻盛成長(cháng)為孩子王。
　　當了孩子王，稻盛和夫嘗到了差使人的快感�？尚』锇閭円彩且粋�(gè)團體，如何掌控這個(gè)團體，給稻盛和夫提出不少挑戰。當頭頭可不能光靠蠻力，還需要人格魅力。所謂人格魅力，他發(fā)現需要有氣勢、魄力、智慧，當然最重要的還要有正直、正義和公平。有私心的人，當不了孩子王。小伙伴們的反應更直接，你若只考慮自己，伙伴們說(shuō)走就走了。有時(shí)，為了保護伙伴，稻盛和夫明知不行也要出面，被人打得趴下也不能躲著(zhù)走。
　　稻盛和夫當時(shí)就懂得，氣勢、魄力、智慧、正直、正義和公平，這些構成人格魅力的東西，不是靠喊口號或是念叨這些詞就成了，必須燃燒自己，去把這每一個(gè)品質(zhì)落地。在稻盛和夫的孩子王時(shí)期，有首一直在激勵著(zhù)他的歌謠唱道：“我若向刀山,刀山自我摧；我若向地獄，地獄自消滅”。面向刀山，面向地獄，面向一切危難的精神，就這樣深埋在小稻盛和夫的心田。這其中表現出來(lái)的血性，成為他晚年呼喚“垂直攀登”的種子。
　　2009年，在一次與稻盛和夫先生吃飯時(shí)，我提議請他講講他少年時(shí)代的有趣故事。老人想了一會(huì )兒，講起了讓他至今記憶深刻的一件事。
　　一個(gè)同學(xué)因為總受他保護，想有所報答，就說(shuō)他家里有棵大柿子樹(shù)，他爺爺知道稻盛君對他很好，讓稻盛去他們家摘柿子。經(jīng)過(guò)幾次三番邀請，稻盛卻不過(guò)這份情，就帶著(zhù)小伙伴們上門(mén)去摘柿子了。幾個(gè)人把柿子樹(shù)上的柿子一搶而空。哪知第二天，這位同學(xué)的爺爺氣勢洶洶地跑到學(xué)校興師問(wèn)罪：“聽(tīng)我孫子說(shuō)了，有一個(gè)叫稻盛的小子，不聽(tīng)勸阻，擅自到我家摘柿子，真是太不像話(huà)了！”聽(tīng)了這話(huà)，稻盛當時(shí)愕然了。
　　人性，太人性了！這件事給稻盛一個(gè)非常深刻的教訓：人的話(huà)有言不由衷的時(shí)候，不可全信。有些人雖然口口聲聲地說(shuō)“Yes”，但內心并非如此。語(yǔ)言中并沒(méi)有其獨立的含義，而是說(shuō)這話(huà)的人在一個(gè)特定環(huán)境中的人格反映。一個(gè)“孩子王”從這件事中學(xué)習到了人生哲學(xué)第一課。這堂課對稻盛的影響是深遠的。孤立地拿出一句話(huà)或一個(gè)概念來(lái)說(shuō)事，是說(shuō)不明白的。每句話(huà)都有個(gè)特定背景。一句話(huà)，一件事，一個(gè)理念，甚至一個(gè)人的表現，都應該放在特定背景或場(chǎng)域去理解。稻盛在后來(lái)經(jīng)營(yíng)管理中，特別重視氛圍和場(chǎng)域的建設，就與這樣的理念大有關(guān)系。
　　身為孩子王，還要出于正義做好多非本分之內的事，那當然會(huì )影響學(xué)習成績(jì)。稻盛的那些哥們兒平時(shí)連作業(yè)都不好好做，老師對他們愛(ài)答不理。而那些衣著(zhù)整潔、出身富裕家庭的孩子卻總能得到老師的寵愛(ài)。這太偏心眼了！孩子們常常不能容忍。一次，在放學(xué)的路上，稻盛就帶著(zhù)伙伴們打了一個(gè)受老師寵愛(ài)的、學(xué)習好的乖孩子。第二天上課時(shí)，老師一把抓住了稻盛。稻盛爭辯道：“你不能給那個(gè)小子特別照顧！”看到這樣無(wú)理取鬧的學(xué)生，老師動(dòng)了真怒，拳頭朝著(zhù)稻盛揮了過(guò)來(lái)。頓時(shí)，稻盛的臉腫起來(lái)了，但他咬著(zhù)牙強忍住。老師還把稻盛母親姬美叫到了學(xué)校。姬美很誠懇地給老師道歉，給那個(gè)被打的學(xué)生道歉。
　　那天回家后，姬美給稻盛做了他最喜歡吃的菜。吃過(guò)飯后，一直沉默的父親忽然問(wèn)：
　　“你認為自己是對的，所以才這么做了，是吧？”
　　稻盛回答：“是的，老師太不正義了，太偏心眼了”。
　　之后，父親就再也不提這件事了。稻盛有判斷、有擔待，何須再說(shuō)什么！
　　本來(lái)稻盛心里還有點(diǎn)忐忑，不知父母親這回將怎么收拾自己。父母親卻自信兒子不會(huì )亂來(lái)，所以默默地把信任無(wú)保留地給予了稻盛。被信任的感覺(jué)，真是美極了！本來(lái)很悲壯的一天，最后在父母信任的氛圍中，卻成了稻盛特別開(kāi)心的一天。這件事，讓稻盛知道了信任的溫暖和力量。那晚，他沉醉在信任的海洋中。他自信，信任父母，被父母信，他們相互信任！
　　后來(lái)，在他白手起家創(chuàng )造了兩家世界500強企業(yè)的過(guò)程中，他始終把信任毫無(wú)保留地給了他的團隊。也正是這透明的信任，滋養和激發(fā)了這個(gè)團隊無(wú)窮的創(chuàng )造力。在以78歲高齡接手日航時(shí)，老人又用“信任”開(kāi)啟了日航員工內心的源頭活水。