今年1月底正式實(shí)施的《幼兒園收費管理暫行辦法》，近來(lái)正被不少“孩兒爸”、“孩兒媽”熱議著(zhù)。
　　這個(gè)由國家發(fā)改委、教育部、財政部三部委聯(lián)合下發(fā)的《辦法》，直指幼兒園亂收費：嚴禁幼兒園以任何名義向幼兒家長(cháng)收取贊助費、捐資助學(xué)費、建校費、教育成本補償費等與入園掛鉤的費用，嚴禁以開(kāi)辦興趣班、課后培訓班和親子班等特色教育為名向家長(cháng)另行收費。對于違反規定的幼兒園，政府將不再核發(fā)收費許可證。
　　叫停幼兒園亂收費，本是減輕民眾負擔的務(wù)實(shí)之舉�？擅鎸θ绱撕玫拇胧�，“孩兒爸”、“孩兒媽”們似乎并不太領(lǐng)情。一位正為孩子上幼兒園發(fā)愁的爸爸說(shuō)：“我現在是排隊想給人家交錢(qián)都難，哪還有工夫去想亂收費的問(wèn)題？”一位孩子上幼兒園中班的媽媽說(shuō)：“前兩天幼兒園來(lái)電話(huà)了，說(shuō)今年的興趣班還會(huì )開(kāi)辦，不過(guò)是應我們家長(cháng)的‘強烈要求’辦的，費用也是我們家長(cháng)‘自愿’交的。你說(shuō)孩子在人家幼兒園手里，明知是亂收費，可我們能不自愿嗎？”
　　家長(cháng)們的態(tài)度雖然有些讓人意外，但似乎也在情理之中。仔細想想，為什么會(huì )有幼兒園的亂收費？其根源在于優(yōu)質(zhì)學(xué)前資源的稀缺。也就是說(shuō)，“入園貴”的根子還是在“入園難”。所以，如果還只是著(zhù)眼于制止亂收費，卻不下力氣解決“入園難”，恐怕依然是頭痛醫頭，腳痛醫腳，難以治本。
　　幼兒教育屬于學(xué)前教育，這是一個(gè)人終身學(xué)習的開(kāi)端。辦好學(xué)前教育，不僅關(guān)系億萬(wàn)兒童的健康成長(cháng)，關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，更關(guān)系著(zhù)國家和民族的未來(lái)。辦好學(xué)前教育，需要政府、社會(huì )、家庭三方面的共同努力。
　　目前，世界上不少?lài)�家已�?jīng)把學(xué)前教育納入到義務(wù)教育范圍。雖然這一做法在我國全面推開(kāi)尚有較大困難，但是公益性和普惠性應該是我們發(fā)展學(xué)前教育必須堅持的原則。政府應當成為發(fā)展學(xué)前教育、解決“入園難”問(wèn)題的責任主體。通過(guò)加大投入，新建、改建、擴建一批安全、適用、收費合理的幼兒園，解除百姓后顧之憂(yōu)，這一方面有賴(lài)于政府的財政負擔能力，另一方面更有賴(lài)于政府的公共服務(wù)理念。
　　近年來(lái)，民辦幼兒園發(fā)展迅速，社會(huì )力量多層次、多渠道發(fā)展學(xué)前教育，一定程度上緩解了幼兒教育資源供需的矛盾，為幼兒增加了入園機會(huì )，固然是好，但民辦幼兒園也成了亂收費的多發(fā)之地。根治民辦幼兒園亂收費，各地政府應疏堵結合，一方面通過(guò)保證合理用地、減免稅費、增加補貼等方式，大力支持社會(huì )力量辦園，另一方面也應針對亂收費等突出問(wèn)題，依法規范，加大監管處罰力度。與此同時(shí)，民辦幼兒園要樹(shù)立正確的辦學(xué)理念，畢竟辦學(xué)和辦企業(yè)不一樣，不能以追求利潤最大化為目的。
　　面對“入園難”和亂收費，幼兒家長(cháng)雖然處于被動(dòng)地位，但有的家長(cháng)本身的教育理念也值得商榷，在幼兒園亂收費面前，比較盲目，甚至還助長(cháng)了亂收費。所以，家長(cháng)也要樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)。
　　幼兒的心靈是單純的，希望幼兒園也早日回歸單純，這里就該是一個(gè)讓家長(cháng)放心、讓孩子快樂(lè )的地方。