日前市教委與上海電信簽署的 《推進(jìn)教育信息化戰略合作協(xié)議》傳來(lái)喜訊，本市教育將領(lǐng)先全國建成“萬(wàn)兆級骨干、千兆到學(xué)校、百兆到教室、十兆到課桌”的高速教育信息網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)，全市大中小學(xué)校在“十二五”期間實(shí)現WiFi全覆蓋。簽約儀式上，市教委一位負責人士表示：基于高速教育信息網(wǎng)絡(luò )，本市“十二五”期間還將探索名校之間，名校與全社會(huì )之間的教育資源共享機制，建立“開(kāi)放式大學(xué)”平臺、制定市民“終身學(xué)分”制度等等。
　　這無(wú)疑是教育信息化的好消息，絕不光光是網(wǎng)絡(luò )基礎設施建設。通過(guò)教育信息化，實(shí)現教育的開(kāi)放性，更應成為教育信息化的精髓。平等接受教育的權利是像享用水、空氣和陽(yáng)光一樣寶貴的基本人權，但是，無(wú)論政府或者個(gè)人如何努力，仍有相當多的青少年和成人難圓“大學(xué)夢(mèng)”或“繼續教育夢(mèng)”，唯有教育信息化，才能打破圍墻，滿(mǎn)足更多的學(xué)生，尤其是貧困學(xué)生，以及因謀生而不得閑暇的成人們圓夢(mèng)的機會(huì )。那些因貧寒而輟學(xué)的“春天里”一族、那些沒(méi)有喝過(guò)“洋墨水”的“土鱉”一族、那些在老年大學(xué)的門(mén)檻外苦苦等候一個(gè)空缺的“夕陽(yáng)”一族……教育信息化能給他們更多平等。
　　教育信息化的美好前景，也意味著(zhù)政府扶植廣大小微企業(yè)有了新的空間。對于無(wú)數小微企業(yè)的創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，動(dòng)輒幾十萬(wàn)元的MBA、EMBA，是花不起的，政府何不充分利用教育信息化的平臺，集結社會(huì )資源，為廣大小微企業(yè)創(chuàng )業(yè)者提供他們最急需的諸如如何企業(yè)登記、如何報稅、如何招聘人才、如何培訓員工、如何融資的遠程教育培訓？電信業(yè)內人士正在苦苦尋覓3G時(shí)代的“殺手級”業(yè)務(wù)，小微企業(yè)的培訓何嘗不是一塊“無(wú)線(xiàn)城市”有待開(kāi)墾的處女地？
　　當然不容回避的是，教育信息化也必將對現有教育體制帶來(lái)極大的沖擊：互聯(lián)網(wǎng)上，名校云集、名師云集，“圍墻”內坐而論道的那些課程，將被學(xué)子們無(wú)情地用腳投票。筆者已經(jīng)聽(tīng)聞在高校當中，一些學(xué)生寧愿逃課，也要偷偷躲在宿舍里通過(guò)電腦、手機收看“網(wǎng)易公開(kāi)課”；筆者還聽(tīng)聞不少“聰明”的家長(cháng)，已經(jīng)開(kāi)始放棄?mèng)~(yú)龍混雜的課外補習班，用網(wǎng)絡(luò )教育工具在家中自行輔導孩子……這點(diǎn)上看，教育部門(mén)大力推行教育信息化不僅需要眼光，更需要魄力！