一個(gè)朋友帶孩子外出旅行，退房時(shí)，朋友將房間里免費提供的礦泉水，還有沒(méi)有使用過(guò)的一次性拖鞋都裝進(jìn)了行李箱。孩子看到后很生氣，對她說(shuō)：“你這種行為，真的讓我好無(wú)語(yǔ)。這些東西也要拿�！�
　　朋友對此很困惑，礦泉水、一次性拖鞋是免費提供給旅客的，為什么拿了，讓孩子覺(jué)得不舒服呢？是不是孩子覺(jué)得這是“占便宜”或者“太小家子氣”？
　　還有一個(gè)朋友也有類(lèi)似的困惑。每次吃飯，他都有個(gè)習慣，將吃剩的打包，可只要有孩子在，就會(huì )鬧出尷尬，孩子總會(huì )埋怨：“打什么包��？你看周?chē)�其他人打包嗎？”他嘗試著(zhù)告訴孩子，要養成節約的習慣，在餐館點(diǎn)的菜，都是自己付了錢(qián)的，沒(méi)吃完應該打包，不要“大手大腳”。但孩子對他說(shuō)，這樣做，沒(méi)有“派頭”。
　　我覺(jué)得，這兩位朋友其實(shí)在用自己的行動(dòng)對孩子進(jìn)行節約教育。但為什么他們的言傳身教效果并不佳呢？這恐怕與孩子所受其他方面家庭教育的缺失和當前社會(huì )的財富觀(guān)、身份觀(guān)有關(guān)。
　　我們不少家庭，現在并不讓孩子參與家務(wù)，只要求孩子一心學(xué)習，學(xué)習好幾乎就是一切。在這種家庭教育中，孩子很難感受到生活的艱辛、掙錢(qián)的不易，也就很容易缺乏對家庭的責任感，消費起來(lái)也就大手大腳。所以，當他們看到父母那么“節約”時(shí)，不會(huì )有震撼，反而覺(jué)得不可思議。
　　而他們所身處的社會(huì )環(huán)境，進(jìn)一步強化了這種意識。一些家境富裕的未成年學(xué)生認為，有“身份”的人就應該“大方”，他們還把節約和大方對立起來(lái)。于是，當他們走上社會(huì )，開(kāi)始工作，就很容易成為“月光族”。對此，他們會(huì )埋怨生活成本太高，卻忘記了自己的大手大腳。
　　最近我到江蘇淮安市漣水縣的鄭梁梅學(xué)校參觀(guān)，得知這所學(xué)校獲得旅港慈善家鄭兆財先生一個(gè)多億元的捐贈。學(xué)校領(lǐng)導告訴我，鄭先生幾乎是裸捐，還曾經(jīng)為兌現給家鄉學(xué)校的捐贈承諾，賣(mài)掉自己在美國的房產(chǎn)。這樣一位對家鄉教育十分熱心、出手大方的人士，生活上卻極為“摳門(mén)”。有一次他來(lái)校，住在當地的賓館，離開(kāi)時(shí)，他把賓館中喝剩的半瓶水也要帶走，讓接待的人很是詫異。
　　其實(shí)，鄭先生的這種行為，在很多慈善家的身上都可以看到，只是大家不太習慣罷了。在我國內地，央視著(zhù)名主持人張泉靈就曾在微博上“控訴”民間公益項目“免費午餐”活動(dòng)的發(fā)起人鄧飛：鄧飛的團隊很“摳門(mén)”，他們讓參加活動(dòng)的嘉賓自己付差旅費，不舍得在活動(dòng)貴賓間放礦泉水，買(mǎi)最便宜的連封皮都沒(méi)有的聘書(shū)。因為他們是這么算的：一張上海到北京的往返機票是1000份“免費午餐”、兩瓶礦泉水是一份午餐……
　　把錢(qián)用到該用的地方，不鋪張浪費，要勤儉節約，這是大家經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)，可是這種好的作風(fēng)，似乎在逐漸“失傳”。對學(xué)生進(jìn)行健康的財富觀(guān)、消費觀(guān)教育，由此顯得十分迫切，這既需要家庭教育轉變方式，同時(shí)也需要整個(gè)社會(huì )為學(xué)生的成長(cháng)提供良好的氛圍。