今年，我國研究生計劃招生規模為584416人，而在2003年，我國研究生招生總數僅為26萬(wàn)多人，十年間翻了一倍多。但是，研究生就業(yè)形勢很不樂(lè )觀(guān)，從2009年到2011年，碩士生的就業(yè)率已經(jīng)連續三年低于本科生。（“中國之聲”7月16日）
　　對于很多中國大學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀研既是為了增加就業(yè)籌碼，也是一種“曲線(xiàn)就業(yè)”方式。但現實(shí)跟他們開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑：就業(yè)籌碼增加了，就業(yè)反而愈發(fā)困難了，就業(yè)“曲線(xiàn)”越繞越遠。這種現象看上去有些奇怪，略加分析又在情理之中。
　　其一，從社會(huì )的人才需求結構來(lái)看，無(wú)論經(jīng)濟如何發(fā)展，終究是平凡的工作崗位遠多于高端的工作崗位，社會(huì )對普通人才的需求量遠大于對專(zhuān)業(yè)人才的需求量。于是我們看到，不僅本科生就業(yè)率高于碩士生，而且專(zhuān)科生的就業(yè)率高于本科生；同時(shí)還看到，一邊是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難，一邊卻是各地都面臨著(zhù)“民工荒”。研究生、本科生、專(zhuān)科生、農民工的就業(yè)難度依次遞減，都是基于同一個(gè)道理：工作崗位越高端，所需就業(yè)人數越少。
　　其二，高校的研究生培養質(zhì)量太讓人不放心，這是一個(gè)老生常談問(wèn)題，但情況不僅沒(méi)有改觀(guān)，反而變得越來(lái)越糟。人們通常用“一把茶壺九只杯子”來(lái)形容高校的研究生教育，其實(shí)這是幾年前的情況，現在何止“九只杯子”。與本科生相比，研究生看上去多讀了幾年書(shū)，實(shí)際上只是多上了一年半載的課，然后就東拼西湊地寫(xiě)論文、東奔西走地找工作，如此，很多研究生的學(xué)識、能力并不比本科生強多少。筆者就曾遇到一名新聞專(zhuān)業(yè)的博士生，讓他寫(xiě)一篇時(shí)評，不會(huì )寫(xiě)；讓他編一篇時(shí)評，編不好。說(shuō)起新聞理論來(lái)確實(shí)頭頭是道，可是你應聘的單位不是新聞研究所啊。
　　其三，對于研究生來(lái)說(shuō)，辛辛苦苦多讀了幾年書(shū)，懷里揣著(zhù)碩士、博士文憑，他們對就業(yè)的期望值自然較高，但基于前述兩點(diǎn)原因，結果往往是期望越高、失望越大。本科生就業(yè)更容易放下身段，自知學(xué)歷不高，沒(méi)資格挑三揀四，他們更愿意找個(gè)工作先干著(zhù)。有些研究生則以高層次人才自詡，不肯隨便“屈就”。而對用人單位來(lái)說(shuō)，招用研究生不僅要支付更高的薪資，而且覺(jué)得研究生的工作熱情、可塑性反而不如本科生，當某項工作本科生即可勝任，何必要招研究生呢？
　　研究生就業(yè)率低于本科生，雖然并不奇怪，但不等于說(shuō)這種現象正常合理，它更像是一記警鐘：一方面，現在的研究生培養規模太大了，與其把寶貴的教育資源過(guò)多地投入到研究生教育，不如多投入到基礎教育中去；另一方面，高校要有責任感，要對學(xué)生負責，不能為了自己的排名盲目擴招，把那么多學(xué)生招進(jìn)來(lái)又無(wú)力好好培養他們，讓他耗費三年青春時(shí)光卻又找不到像樣的工作，這是對學(xué)生不負責任，對社會(huì )不負責任，對教育不負責任。