據《中國青年報》報道，江西某大學(xué)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)2013屆畢業(yè)生謝強（化名），最近被學(xué)院分配了一個(gè)硬性任務(wù)——督促幫助同寢室的其他人盡快與用人單位簽訂“就業(yè)三方協(xié)議書(shū)”。原來(lái)，謝強和他的同學(xué)們被學(xué)院告知，如果在畢業(yè)論文答辯之前還沒(méi)有交上就業(yè)協(xié)議，就不許參加第一輪論文答辯。
　　今年全國高校畢業(yè)生將達699萬(wàn)，是新中國成立以來(lái)大學(xué)畢業(yè)生最多的一年，也催生了“最難就業(yè)季”。就要到畢業(yè)離校的時(shí)間了，不僅畢業(yè)生自己，各高校、政府部門(mén)也紛紛出臺相關(guān)政策，幫助應屆大學(xué)生在畢業(yè)離校前簽就業(yè)協(xié)議。
　　幫助學(xué)生就業(yè)是好事，但一些高校、院系為了就業(yè)率，想出了“畢業(yè)論文答辯和簽署就業(yè)協(xié)議掛鉤”的歪招。許多學(xué)生為了完成學(xué)校任務(wù)，不得不想方設法走旁門(mén)左道。這分明就是逼迫學(xué)生在就業(yè)協(xié)議上造假。我們不禁要問(wèn)，這樣的“就業(yè)率”究竟有何意義？
　　在學(xué)生就業(yè)中造假，對國家來(lái)說(shuō)，會(huì )嚴重誤導人力資源和社會(huì )保障部門(mén)對于整體就業(yè)形勢的判斷，還會(huì )蒙蔽教育行政管理部門(mén)的眼睛，導致無(wú)法依據確鑿的就業(yè)數據，及時(shí)、科學(xué)地改革相關(guān)高教政策、規定。
　　而對高校來(lái)說(shuō)，這種自欺欺人的就業(yè)率造假，同樣會(huì )危及自身發(fā)展——一些專(zhuān)業(yè)就業(yè)率極其糟糕，本身就說(shuō)明要么這些專(zhuān)業(yè)的設置不合理，要么這些專(zhuān)業(yè)的人才培養方案及其實(shí)施與質(zhì)量監控問(wèn)題嚴重。
　　其實(shí)，高校和教育行政管理部門(mén)并沒(méi)有確保畢業(yè)生就業(yè)的法定責任。高校畢業(yè)生一旦畢業(yè)，就是社會(huì )勞動(dòng)大軍的一員，高校和教育行政管理部門(mén)需要盡的責任，就是全力把自己的學(xué)校和高等教育辦好，比如師資要合格、專(zhuān)業(yè)設置要合理、人才培養方案要科學(xué)、教育教學(xué)管理要嚴格、畢業(yè)實(shí)習要做實(shí)。
　　總而言之，荒唐的“論文答辯與就業(yè)協(xié)議掛鉤”體現了畸形的政績(jì)觀(guān)，也凸顯了高校和教育行政管理部門(mén)責任的嚴重缺失。而畢業(yè)生就業(yè)率與高校專(zhuān)業(yè)設置和招生人數的限制相掛鉤，也是類(lèi)似問(wèn)題的體現。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的“病急亂投醫”和“頭痛醫頭腳痛醫腳”，必須盡快結束！