前教育部副部長(cháng):大學(xué)學(xué)費是如何計算出來(lái)的
    2007-09-06    劉萬(wàn)永 整理    來(lái)源:中國青年報
    前教育部副部長(cháng)張保慶認為,高等教育的成本核算目前還是一個(gè)大難題。對教育成本通行的計算方式有兩種:一個(gè)叫實(shí)付制,即當年搞項目所花的錢(qián)都要算在教育培養成本里面;還有一個(gè)叫權責制,即把所有用于支持高校發(fā)展、所有與學(xué)校有關(guān)的費用統統計算在里面。實(shí)際操作起來(lái)非常復雜。
    譬如投資一個(gè)項目,建教學(xué)樓、科研樓或學(xué)生宿舍,是要長(cháng)期使用的,這個(gè)成本當然不能集中在新入學(xué)的這一兩屆學(xué)生身上,由他們來(lái)全部承擔,但具體如何來(lái)分解?按多少年折舊比較合理,還沒(méi)有一個(gè)比較科學(xué)的統一標準;另外,還有校園征地的費用、水電網(wǎng)的鋪設、大型科研儀器設備的投入等,這些基礎設施的建設費用應該算誰(shuí)的?
    張保慶介紹,對學(xué)費有兩種核收方法:一種是按實(shí)際成本;一種是按日常的運行成本?紤]到中國的國情和成本計算的復雜性,我們選取了后一種辦法。我們對高校生平均年日常的運行經(jīng)費進(jìn)行過(guò)充分調研,高的超過(guò)1.4萬(wàn)元,低的在1萬(wàn)元左右,綜合一下,按25%提取,每個(gè)學(xué)生每學(xué)年的學(xué)費定在3500元,現行的學(xué)費標準就是這樣計算出來(lái)的。
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