激烈的市場(chǎng)競爭時(shí)刻提醒著(zhù)每個(gè)人，必須要不斷地自我增值，一旦舉步不前，就如同耗盡能量的電池般失去了使用價(jià)值。也正是因為巨大培訓需求的存在，令中國的培訓業(yè)以30%的年增長(cháng)率在繼續擴張。
　　近日，前程無(wú)憂(yōu)就“人才培訓現狀”進(jìn)行了調查。據悉，受訪(fǎng)者年齡層次相對集中于23至29歲，工作年限則大多在2至5年間。其中男性比例較高，占到總人數的63.57%，大專(zhuān)學(xué)歷者與本科學(xué)歷者成為本次調查受訪(fǎng)者的主力人群，分別占到34.71%、30.97%。
　　調查顯示，約8成人認為培訓時(shí)間不足，而半數以上的人未能學(xué)以致用。此外，在對待培訓的態(tài)度上，民企與歐美企業(yè)也存在較大差異。

無(wú)效培訓 變成“賠訓”

　　前程無(wú)憂(yōu)培訓頻道曾經(jīng)就這一問(wèn)題作過(guò)相關(guān)的調查，結果顯示34.8%的受訪(fǎng)者將焦點(diǎn)集中于“培訓效果有夸大成分”；20.8%的人認為“培訓老師名不符實(shí)”；19.3%的人覺(jué)得“培訓學(xué)校不規范”；還有一些受訪(fǎng)者對“培訓證書(shū)的水分”和“課程安排混亂”提出了質(zhì)疑。
　　目前對于培訓投訴最多的就是效果不好。有些可能的確是培訓公司的課程質(zhì)量存在問(wèn)題，還有些則是課程與學(xué)員自身并不對路。當遭到投訴時(shí)，作為培訓機構能夠做的，只有給予一些相應的補償。學(xué)員在選擇培訓前，還是應該摸清自己的培訓需求，聽(tīng)一聽(tīng)專(zhuān)業(yè)人員的意見(jiàn)，以免付了錢(qián)卻得不到應有的效果。

企業(yè)職業(yè)資格培訓受追捧

　　當被問(wèn)及曾經(jīng)參加過(guò)的培訓類(lèi)型時(shí)，42.36%的受訪(fǎng)者選擇了企業(yè)培訓。
　　隨著(zhù)職業(yè)資格認證逐步滲入到各行各業(yè)，參加職業(yè)資格培訓成為了眾多受訪(fǎng)者追捧的對象，占到37.91%。
　　不少的求職者在選擇公司時(shí)，已經(jīng)從原來(lái)單一的薪酬標準轉向了綜合考慮。除了企業(yè)發(fā)展前景、公司福利制度之外，是否提供更多的培訓機會(huì )也成為了一條重要的衡量指標。
　　在調查中發(fā)現，72.39%的受訪(fǎng)者表示在他們所處的公司中，幾乎不給個(gè)人提供培訓費用。每年提供給個(gè)人1000至3000元的占到18.95%，3000至5000元的只有5.54%，5000元以上也算得上屈指可數了。
　　民營(yíng)企業(yè)中不提供培訓費用的比重較高，為77.91%，同樣在歐美獨資企業(yè)內，沒(méi)有培訓費的比例為65.16%。
　　還有不少受訪(fǎng)者表示，并非他們不愿意花時(shí)間去學(xué)習，一來(lái)平時(shí)工作繁忙，精力體力不夠，根本無(wú)暇去學(xué)點(diǎn)新東西；二來(lái)即使自己掏錢(qián)去參加社會(huì )培訓，公司也不愿留出時(shí)間，甚至會(huì )有意阻撓。
　　對此，前程無(wú)憂(yōu)專(zhuān)家建議，一些企業(yè)能夠適當地給予員工成長(cháng)空間，畢竟個(gè)人發(fā)展也是推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步的源動(dòng)力。當然，作為個(gè)人也應該有效地進(jìn)行時(shí)間管理，以便在忙碌之余也能抽調出學(xué)習時(shí)間，不會(huì )因為培訓而耽誤了正常工作。

45.01%的培訓收效甚微

　　說(shuō)到培訓的目的，當然是希望學(xué)以致用了。那么，培訓后真正能學(xué)以致用的又有多少呢？45.01%的人認為學(xué)著(zhù)的時(shí)候有收獲，可具體工作時(shí)收效甚微；感覺(jué)“學(xué)有所得、非常有益”的人僅占38.07%，還有16.93%的人覺(jué)得“學(xué)著(zhù)一套、用著(zhù)一套”。
　　有一位HR這樣描述自己的培訓感想：“聽(tīng)聽(tīng)激動(dòng)，想想沖動(dòng)，回去一動(dòng)不動(dòng)�！边@的確呼應了不少受訓者的心聲，許多培訓課程乍聽(tīng)起來(lái)相當不錯，可聽(tīng)完后真正能夠應用到工作中的太少。更多的人需要的不僅僅只是系統理論梳理，操作技能和工具應用的傳授才是最主要的，最行之有效的。
　　調查顯示，半數以上的人希望多提供一些管理技能培訓，因為隨著(zhù)自身在崗位技能方面的日趨嫻熟，再學(xué)習一些管理知識，可以為今后的職業(yè)發(fā)展作好鋪墊。
　　同樣，商務(wù)技能和人際溝通培訓也受到廣泛重視，尤其在銷(xiāo)售、市場(chǎng)和公關(guān)領(lǐng)域，這類(lèi)軟性培訓非常受歡迎。

企業(yè)高管授課受歡迎

　　在培訓形式上，人們早就不滿(mǎn)足于枯燥的課堂講授，而越來(lái)越在乎與講師之間的互動(dòng)，與學(xué)員之間的互相交流，從中取長(cháng)補短。倘若在培訓過(guò)程中，再加上一些類(lèi)似游戲性質(zhì)的模擬訓練更能激發(fā)大家的學(xué)習興趣。
　　作為培訓過(guò)程中的靈魂人物，培訓講師的選擇顯得尤為重要。53.51%的人傾向于選擇那些知名企業(yè)高管來(lái)?yè)�任講師，他們的實(shí)踐經(jīng)驗豐富，積累了很多操作技巧，特別是那些曾經(jīng)在相同或類(lèi)似行業(yè)內擔任過(guò)高級管理職位的人，更能貼近學(xué)員的工作實(shí)際，因此特別受歡迎。對于那些初出茅廬的新人來(lái)說(shuō)，他們更喜歡那些與本人從事同類(lèi)崗位的前輩來(lái)做培訓師，以便從中獲取基本技能，盡快適應工作。職業(yè)培訓師的選擇比例只有40.17%，這與目前培訓行業(yè)內魚(yú)龍混雜的局面有一定的關(guān)系，在挑選時(shí)還需謹慎行事。