“宅”是生活方式也是病
    2009-06-26    李驚亞    來(lái)源:經(jīng)濟參考報

    網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,“宅”成為一種新的生活方式,在二三十歲的年輕人群中尤其流行!拔液苷,但我并不孤獨!边@是筆者在采訪(fǎng)一些“資深宅男宅女”時(shí),聽(tīng)到最多的一句話(huà)。
    “宅字當道”,固然是一個(gè)人的自由選擇。然而,人明明是社會(huì )動(dòng)物,為何發(fā)展到現代文明,反而個(gè)個(gè)更樂(lè )于“養在深閨”、離群索居?
    不容忽視的是,在“宅居”生活背后,所凸顯的浮躁的社會(huì )生態(tài)、不當的教育理念、扭曲的人生價(jià)值觀(guān)等一系列深層問(wèn)題。某種程度上,“宅”現象折射的也是一種“時(shí)代病”。

    社會(huì )流行“宅”生活

    “干什么都聯(lián)想到網(wǎng)絡(luò ),即使沒(méi)事做也經(jīng)常掛網(wǎng)上”“各大購物網(wǎng)站的忠實(shí)客戶(hù),快遞對你家地址很熟”“書(shū)桌上方貼著(zhù)這一帶所有餐廳和超市的外賣(mài)電話(huà)”“不愿遵守固定作息時(shí)間,體形要么偏胖要么偏瘦”……
    近年來(lái),“宅”字作為一種新的生活方式異軍突起,有網(wǎng)站于是對“宅男宅女”們的共同特點(diǎn)作此總結。
    “宅男”、“宅女”的說(shuō)法源自日本,原指熱衷于動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)及電腦游戲等的人。作為舶來(lái)品,“宅”的含義在中國發(fā)生了不小的變化,“宅”即是“家”,“宅”一族指那些喜歡待在家里,不愿外出社交或工作,依賴(lài)電腦和網(wǎng)絡(luò )生活的人。
    “每天除了上課,其他時(shí)間就‘宅’在家里,上網(wǎng)、看電影、聽(tīng)音樂(lè ),朋友可以通過(guò)電話(huà)聯(lián)絡(luò ),吃飯叫外賣(mài),買(mǎi)東西靠快遞。這樣的生活感覺(jué)很放松!痹谥袊鴤髅酱髮W(xué)讀研一的小黃說(shuō)。
    小黃在北京買(mǎi)了房子,每天過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活,“有時(shí)候一連宅好幾天,突然出門(mén)后話(huà)都不會(huì )說(shuō)了!
    2008年,有媒體調查顯示,在4610名參與者中,56.9%的人認為自己身邊存在宅男、宅女。據了解,“宅”一族的年齡跨度在“70后”至“90后”之間,社會(huì )職業(yè)以白領(lǐng)和大學(xué)生居多。
    在天涯論壇,有網(wǎng)友不解地問(wèn):“為什么大家都選擇在房間里宅著(zhù)?就算孤獨得發(fā)了霉長(cháng)了毛,也還是宅著(zhù)?”
    這個(gè)帖子引發(fā)了網(wǎng)友的激烈爭論:
    以網(wǎng)友“微涼”為代表的“支持派”說(shuō):金錢(qián)誠可貴,房車(chē)價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋!外面的人際關(guān)系太復雜,不如一個(gè)人在家,安靜地做自己想做的事,留下時(shí)間多思考,感覺(jué)生活更充實(shí)。
    以網(wǎng)友“reg”為代表的“反對派”則認為:缺乏人際交往腦袋會(huì )變得遲鈍,年輕人應該從自己的房子里面走出來(lái),看到外面精彩的世界。人不是生活在真空中,只有跟外面世界融合,對身心健康更好。

    因何而“宅”

    面對疑問(wèn),筆者調查發(fā)現,“宅”的原因不外乎三類(lèi):一是城市里生活成本過(guò)高,二是新媒介技術(shù)帶來(lái)的社會(huì )效應,三是社交障礙。
    “在北京出趟門(mén),又是公交又是地鐵,把人擠成相片兒不說(shuō),沒(méi)有半天時(shí)間還回不來(lái)。有這功夫,不如在家上網(wǎng),足不出戶(hù)覽盡天下事!毙↑S說(shuō),“大城市里,出門(mén)就得花錢(qián),外出對學(xué)生而言成本太高”。
    在“宅”一族中,抱有小黃這種想法的人不在少數。特別是在金融危機“寒流”下,不只大學(xué)生,一些白領(lǐng)階層也甘居家中,做起了“宅男宅女”。
    “前段時(shí)間同事給我介紹男朋友,大家約好在亞運村見(jiàn)面,結果我光打車(chē)就花了80多元!25歲的賀星羽在大望路一家公關(guān)公司上班,雖然內心很傳統,但她最近打算“潮”一把,“我有朋友通過(guò)婚戀網(wǎng)站認識了一家公司的運營(yíng)總監,兩個(gè)人現在感情很不錯,所以我也想試試網(wǎng)絡(luò )相親!
    而網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟也給“宅”創(chuàng )造了可能。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )購物的日益興旺,一些白領(lǐng)干脆辭掉每天朝九晚五的工作,自己在網(wǎng)上開(kāi)店做起了老板。一個(gè)淘寶網(wǎng)上“三鉆店”的店主告訴筆者,隨著(zhù)信用等級越來(lái)越高,他的生意也越來(lái)越好,每星期大概能有兩千元進(jìn)賬。
    據筆者觀(guān)察,前兩類(lèi)“宅男宅女”一般都有自己固定的朋友圈。他們之所以“宅”,完全是為了追求放松的生活,而不是一般人所認為的孤僻、怪異使然。相反,他們大多性格外向、能說(shuō)會(huì )道,即使“宅”在家里,也不會(huì )和周?chē)ヂ?lián)系。而且他們大都有一些興趣愛(ài)好,熱衷于參加網(wǎng)絡(luò )上的一些小團體,甚至相約一起追星、郊游。
    但不可否認的是,第三類(lèi)“宅男宅女”在社交能力上確實(shí)存在障礙:越恐懼和人打交道,越不愿走出去,處理人際關(guān)系的能力也越差。
    “現在有的學(xué)生很茫然很空虛,不知道如何打發(fā)自己的時(shí)間,又不想靜下心來(lái)學(xué)習,所以每天都在上網(wǎng)。聊天的、看電子雜志的、玩游戲的,雖然自己也知道不對,但就是給自己找借口放縱,說(shuō)到底就是心態(tài)比較浮躁!蔽錆h某師范院校輔導員羅薇說(shuō),“其中還有一類(lèi)學(xué)生比較單純、很重感情,心地過(guò)于善良。這種學(xué)生的人際交往經(jīng)驗少,很容易上當受騙!

    人該不該“宅”

    “宅”現象的形成有其時(shí)代性,又有其特殊性。時(shí)光追溯到30年前,我們無(wú)法想象,一個(gè)成年人每天待在家里,沒(méi)有謀生的工作,可以依靠什么生活;一個(gè)人,除了書(shū)信,再無(wú)法與外界往來(lái),他的精神世界將會(huì )多么單調和孤獨。
    一方面,身處網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,我們有了更多的選擇:即使不當作家,我們也可以待在家里賺錢(qián),美其名曰“自由職業(yè)者”、“給自己打工”;即使足不出戶(hù),也可以了解到世界另一端剛剛發(fā)生了什么;再也不必翹首企盼“鴻雁來(lái)書(shū)”,網(wǎng)上的即時(shí)通訊工具可以立刻讓人進(jìn)行視聽(tīng)全方位交流。
    另一方面,值得反思的是:既然網(wǎng)絡(luò )改變所有人的生活,為什么在“宅”一族中,上世紀70年代后出生的人卻占了最多的部分?
    當然,我們可以回答,網(wǎng)絡(luò )闖入普通人生活是從這群人開(kāi)始的,所以他們最先也最容易被改變;然而不可否認的是,不恰當的社會(huì )、家庭教育在其中扮演了并不正面的角色。
    首先,從70年代開(kāi)始,中國“第一代獨生子女”誕生,在他們成長(cháng)的過(guò)程中,社會(huì )用語(yǔ)里才開(kāi)始出現“小皇帝”、“小公主”的說(shuō)法。家庭幾代人的溺愛(ài),導致這個(gè)群體的自我中心,即習慣了一個(gè)人的享受,而比較缺乏和許多人交往時(shí)需要的寬容和付出。
    其次,我國正式恢復高考制度是在70年代,這個(gè)年代開(kāi)始做父母的人,對于“高考改變命運”的感受相當深刻,而且隨著(zhù)高考“指揮棒”的強化,80后、90后父母們對此話(huà)更是篤信不移。學(xué)校里“分數至上”,教育人才評價(jià)指標單一,導致培養孩子社交能力的呼聲得不到重視,情感教育比較缺乏。
    最后,現代社會(huì )扭曲的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)對青年人造成負面影響。在拜金的思潮下,年輕人對價(jià)值的定義過(guò)于單一,認為有錢(qián)就是成功,忽視了自身所承擔的其它責任。而越來(lái)越多的“網(wǎng)絡(luò )紅人”一夜成名的故事,也為本應拼搏和奮斗的年輕人樹(shù)立了極不健康的榜樣。
    有專(zhuān)家認為,適當的獨處和放松是必要的,但是凡是應有“度”,不應為了追求個(gè)人的享受而放棄家庭責任、社會(huì )責任。人類(lèi)的本性就是群居動(dòng)物、社會(huì )動(dòng)物,過(guò)分的“宅”,或許能滿(mǎn)足物質(zhì)需求,但不利于長(cháng)期的身心健康發(fā)展。
    還有高校老師呼吁,大學(xué)生不要再“宅”了,應在即將到來(lái)的暑假里積極地“走出去”。
    “暑期社會(huì )實(shí)踐,很多是文理院系合作,不同年級不同院系的學(xué)生一起。還有一些單位的實(shí)習,或者結伴外出旅游,參加這些活動(dòng)對青少年的成長(cháng)幫助都很大!绷_薇說(shuō)。

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