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| 2007-03-07 記者:劉麗普 來(lái)源:燕趙都市報 |
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本報北京電
昨日(6日)，兩會(huì )代表、委員普遍贊譽(yù)政府工作報告關(guān)注民生、樸實(shí)無(wú)華。在當天人代會(huì )河北團的討論中，“師范生免費教育”話(huà)題，成為會(huì )場(chǎng)討論的高潮。贊譽(yù)中，也有擔憂(yōu)，不少代表對師范生免費教育的落實(shí)問(wèn)題，發(fā)表了自己的看法。
全國人大代表、北京師范大學(xué)教授何香濤說(shuō)，師范生免費教育政策對教育事業(yè)的發(fā)展具有十分積極的意義，而如何去落實(shí)這項政策、如何處理政策執行過(guò)程中的矛盾問(wèn)題更重要。有關(guān)統計數字顯示，基層教師普遍超編，學(xué)生們接受了免費的師范教育，能否保證有學(xué)校接收他們，具體從事教育事業(yè)。再者，這些在“高端”的師范院校畢業(yè)的學(xué)生，有多少能夠走向基層當教師？此外，“師范生免費就讀”除學(xué)費免費外，其他費用是否需要免除、具體該免除多少，都需要制定合理的配套機制，以保證政策的具體落實(shí)。
在我國的基層教育中，一邊是教師短缺，一邊是教師嚴重超編，這主要是現實(shí)條件與現行政策之間的矛盾。河北省同樣也不例外，基層教師超編20萬(wàn)左右�！翱赡軙�(huì )出現這個(gè)問(wèn)題：免費的師范生畢業(yè)后，根本沒(méi)有崗位接收他們�！焙蜗銤f(shuō)。
有的代表提到，既然教育部直屬師范院校實(shí)行免費教育，具體到省管的師范院校是否也要跟進(jìn)？在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行雙向選擇的今天，指定學(xué)生畢業(yè)后只能從事教育行業(yè)，是否矛盾，又該如何解決這個(gè)矛盾？
代表們一致認為，實(shí)行師范生免費教育政策充分體現了國家對教育的尊重和重視，但具體怎樣解決政策與落實(shí)中的矛盾問(wèn)題，更為重要。 |
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