從今年的新學(xué)期開(kāi)始，理財教育正式作為一門(mén)課程進(jìn)入了杭州啟正中學(xué)初中一、二年級學(xué)生的課堂，目的是讓學(xué)生懂得如何理財，進(jìn)而在以后的實(shí)踐中養成精湛的理財能力。在上完第一堂青少年理財課后，他們走進(jìn)浙江金融職業(yè)學(xué)院感受金融文化、接受理財實(shí)訓。但學(xué)校的這一做法卻引來(lái)爭議。一些家長(cháng)認為，這有助于孩子正確認識金錢(qián)，培養他們的社會(huì )適應能力；但也有很多家長(cháng)表示擔心，過(guò)早地讓孩子接觸投資理財，會(huì )滋生他們的拜金主義，影響孩子學(xué)習。

小小年紀已是“投資行家”？

　　3月30日，杭州啟正中學(xué)的初二學(xué)生走進(jìn)浙江金融職業(yè)學(xué)院，參觀(guān)貨幣博物館，進(jìn)行模擬股市演練，學(xué)習假幣鑒定，接受金融誠信文化教育。學(xué)生們對此表現出極大的興趣。該校初二學(xué)生胡睿玥說(shuō)：“以前只在旁邊看媽媽操作股票投資，對南風(fēng)化工、民生銀行等股票有所了解，現在終于可以實(shí)際演練一下了�！�
　　此前，浙江金融職業(yè)學(xué)院的老師已經(jīng)對這些同學(xué)進(jìn)行了投資理財的初步教育。經(jīng)濟學(xué)碩士陸妙燕向他們介紹了美國少兒理財教育目標，以及他們是如何養活自己的，并與中國學(xué)生做了一些對比。而這一次理財實(shí)訓，目的是讓學(xué)生親身體驗一下金融市場(chǎng)的收益與風(fēng)險。
　　據了解，該校已經(jīng)有部分同學(xué)嘗試用家長(cháng)的賬戶(hù)購買(mǎi)股票、基金、古玩等，有些學(xué)生儼然已成了一個(gè)“小行家”。胡睿玥說(shuō)，自己已經(jīng)在媽媽的建議和指導下購買(mǎi)了教育儲蓄和少兒保險，由媽媽和自己分別出一定比例的資金來(lái)購買(mǎi)。她說(shuō)：“我的資金來(lái)源主要是零花錢(qián)和壓歲錢(qián)，現在已經(jīng)貯備好今年9月份要交的儲蓄了�！�
　　一位叫王敏琪的學(xué)生從五年級就開(kāi)始用爸爸的賬戶(hù)開(kāi)始炒股，選什么股票有自主權。不懂就問(wèn)爸爸或者看書(shū)，已經(jīng)了解了股票、基金和期貨。他用2萬(wàn)元壓歲錢(qián)買(mǎi)了上海汽車(chē)，福耀玻璃兩只股票，現在已經(jīng)翻了一倍了�！拔椰F在到大學(xué)一年級的學(xué)費都已經(jīng)存好了�！彼�自豪地說(shuō)。
　　據調查，該校大部分同學(xué)是在父母的影響下才學(xué)習投資理財的，有的則是將自己的錢(qián)拿出來(lái)讓父母去投資。一些家長(cháng)表示，只要孩子不過(guò)分癡迷或影響學(xué)業(yè)，好好引導，學(xué)些金融知識或進(jìn)行適度投資，有利于孩子的成長(cháng)。
　　浙江金融學(xué)院金融系主任王靜教授是一名理財專(zhuān)家，也是一位熱心的家長(cháng)。她說(shuō)，在開(kāi)設中學(xué)生理財課上，她與校方是一拍即合。雖然18歲以下的孩子不能設立賬戶(hù)炒股，自己也反對孩子炒股，但作為青少年，他們必須懂得錢(qián)是怎么來(lái)的，知道等價(jià)交換，并且有起碼的金錢(qián)判斷能力�！�
　　“現在很多家庭的條件比較好，很多孩子雖然有自己的‘小金庫’，但他們不會(huì )理財甚至盲目消費。在這種情況下，開(kāi)設相應課程培養孩子們樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)，引導他們理性消費還是有必要的�！眴⒄�中學(xué)校長(cháng)歐自黎說(shuō)。

中學(xué)生學(xué)理財　具有前瞻性還是徒勞？

　　雖然學(xué)生手頭的錢(qián)多了，但如何利用這些錢(qián)則是一個(gè)大問(wèn)題。2006年，啟正中學(xué)曾作過(guò)一份“學(xué)生小金庫”的調查。結果顯示，被調查同學(xué)中，54%的同學(xué)受到“用完就給”制度的影響，48%的同學(xué)壓歲錢(qián)全部上交，60%的同學(xué)若拿到壓歲錢(qián)會(huì )存入銀行，69%的同學(xué)對自己零用錢(qián)的收支情況不進(jìn)行記錄。
　　已經(jīng)做過(guò)投資的同學(xué)均表示，學(xué)會(huì )理財后，自己不會(huì )再隨意花錢(qián)，反而更加節儉了。他們的家長(cháng)則希望孩子在知道投資有風(fēng)險后更加注重思考，提高承受挫折的能力。
　　然而，很多家長(cháng)擔心學(xué)校開(kāi)設這樣的課程會(huì )耽誤孩子的學(xué)習�！皩W(xué)校開(kāi)設這樣的課程就是讓學(xué)生把錢(qián)看得很重，那長(cháng)大了還不鉆到錢(qián)眼里去了？”家長(cháng)徐先生對此堅決反對，“除了學(xué)業(yè)之外，學(xué)生要學(xué)的綜合類(lèi)知識很多，大人不要人為地破壞孩子們的這份純真”。
　　“現在學(xué)習壓力這么大，萬(wàn)一孩子只喜歡炒股買(mǎi)基金，不想學(xué)習了怎么辦呢？孩子長(cháng)大后只會(huì )理財，卻無(wú)財可理就麻煩了�！币晃皇忻裾f(shuō)。
　　歐自黎說(shuō)，怕助長(cháng)孩子的拜金主義思想的擔心其實(shí)是多余的。學(xué)校開(kāi)設理財課并不是以投資為主，而是以引導學(xué)生正確的理財觀(guān)為主旨。雖然開(kāi)設這樣的課程，但只限于初一初二，主要是讓學(xué)生知道“君子愛(ài)財，取之有道”的道理。而現場(chǎng)體驗能讓學(xué)生更深刻地理解理財需要智慧。
　　在紹興市教育局工作的王學(xué)進(jìn)發(fā)表評論認為，反對對學(xué)生進(jìn)行理財教育會(huì )導致學(xué)生盲目消費，奢侈浪費，而不會(huì )計劃消費。家長(cháng)要改變對理財教育的偏見(jiàn)，在對孩子進(jìn)行勤儉節約教育的同時(shí)，應適時(shí)傳授孩子一些理財常識和技巧，教育孩子養成計劃預算、記賬總結的習慣，培養他們的責任意識。
　　浙江省團校青少年研究中心主任汪慧副教授說(shuō)，學(xué)生應該以學(xué)習為重，家長(cháng)對孩子炒股的正確引導非常重要，因為炒股是投機與投資相結合的行為。學(xué)校和家長(cháng)應該讓孩子以一種正確的平和的心態(tài)來(lái)認識股票，不能讓孩子過(guò)分沉迷其中。

理財教育的缺失　成為一大問(wèn)題

　　學(xué)校作為中學(xué)時(shí)期德育教育的最大陣地，理應更多地關(guān)注對學(xué)生理財觀(guān)念的培養。啟正中學(xué)的蘇劍萍老師說(shuō)，勤儉節約歷來(lái)是學(xué)校德育教育的重要組成部分，但作為具有時(shí)代特征的“理財教育”在學(xué)校德育教育中少之又少。
　　杭州啟正中學(xué)辦公室的徐志強說(shuō)，孩子在把壓歲錢(qián)給父母的時(shí)候會(huì )關(guān)心這些錢(qián)的去向，有些孩子就會(huì )少交一些，有的就把壓歲錢(qián)快速花掉，造成亂花錢(qián)，而學(xué)習投資理財能或多或少彌補這一點(diǎn)。
　　據陸妙燕介紹，美國少兒理財目標是3歲能辨認硬幣和紙幣，4歲知道每枚硬幣是多少美分，5歲知道硬幣的等價(jià)物，知道錢(qián)是怎么來(lái)的，6歲能夠找數目不大的錢(qián)，能夠數大量的硬幣，7至10歲能看價(jià)格標簽；知道可以通過(guò)做額外工作賺錢(qián)，知道把錢(qián)存在儲蓄賬戶(hù)；能夠制訂簡(jiǎn)單的一周開(kāi)銷(xiāo)計劃，購物時(shí)知道比較價(jià)格；懂得每周節約一點(diǎn)錢(qián)，留著(zhù)大筆開(kāi)銷(xiāo)時(shí)使用;13歲至高中畢業(yè)進(jìn)行股票、債券等投資嘗試，以及商務(wù)、打工等賺錢(qián)實(shí)踐。她說(shuō)，美國孩子通過(guò)洗衣服、擦地板、修剪草坪等賺錢(qián)養活自己，向父母要錢(qián)還要寫(xiě)借據，這在中國家庭看來(lái)有些不合常理。
　　王靜說(shuō)，目前仍有很多中學(xué)生不會(huì )用ATM機，不知道銀行信用卡的服務(wù)功能，更沒(méi)有自己的存折或理財計劃。而很多大學(xué)生也花錢(qián)如流水，缺乏正確的消費觀(guān)，甚至還有很多成年人的理財能力也較薄弱。
　　王靜認為，理財能力是一種基本的生存能力，金錢(qián)是人生必須面對的一個(gè)工具。理財教育能使我們的孩子形成正確的金錢(qián)觀(guān)、健康的消費觀(guān)。對絕大多數孩子來(lái)說(shuō)，理財能力訓練比通常的才藝訓練更有持久而真實(shí)的效用，即使是少數具有特殊才藝的孩子也必須面對金錢(qián)與生存問(wèn)題。目前的應試教育體系在理財素質(zhì)的培養上存在較大缺失，需要我們做一些合理的補充。
　　從目前掌握的資料來(lái)看，大學(xué)生炒股的人數眾多，這些學(xué)生有的把這當成一項投資，而一些金融或經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，則是抱著(zhù)練手的目的入市。
　　至于中學(xué)生炒股也不是新鮮事，每天到營(yíng)業(yè)部的人員中總有中學(xué)生。但由于在營(yíng)業(yè)部開(kāi)戶(hù)必須使用身份證等有效證件，對未滿(mǎn)18周歲的人員，營(yíng)業(yè)部一般會(huì )拒絕其開(kāi)戶(hù)請求。
　　不過(guò)，學(xué)生們也很懂得“變通”，比如由家長(cháng)開(kāi)戶(hù)供孩子炒股，這樣的情況就不好掌握了。