全國政協(xié)最近一份報告建議，為解決總額已達2500億元左右的全國高校貸款問(wèn)題，應盡快著(zhù)手對高校貸款實(shí)行貼息政策，由中央、地方和高校各自承擔2％左右的利率負擔，同時(shí)國家發(fā)行1000億元的教育國債，這樣中西部義務(wù)教育的欠債和高校的合理貸款就基本可以得到解決。
　　說(shuō)實(shí)在的，在所有解決大學(xué)貸款的對策中，由國家“埋單”，是很多人能想到的“最好”辦法。但筆者認為，比急切地為國家想點(diǎn)子、出辦法解決貸款問(wèn)題更重要的是，徹底調查高校為什么會(huì )形成這樣的債務(wù)，哪些債務(wù)是合理的，哪些債務(wù)是不合理，甚至非法的。如果不對債務(wù)進(jìn)行清楚的分析，我們就無(wú)法檢討政績(jì)工程、形象工程對大學(xué)辦學(xué)的誤導，對大學(xué)辦學(xué)資源的粗暴占據。即便眼下解決了高校的債務(wù)危機，但由于辦學(xué)理念、辦學(xué)思路沒(méi)變，大學(xué)管理體制和模式?jīng)]變，新的大學(xué)財務(wù)問(wèn)題可能又會(huì )出現。

（上海高校校報研究會(huì )理事長(cháng)）