MP41088元，文具等864元，新東方初一英語(yǔ)特訓班750元……加上請舞蹈老師等消費，陳女士開(kāi)學(xué)期間為初一的女兒共花費了4000多元，而她的消費絕對不算最高的。
　　“買(mǎi)個(gè)MP4孩子可以直接錄下老師講的課，方便復習”、“沒(méi)手機不行啊，要是孩子有點(diǎn)事，我們做家長(cháng)的又不在，他怎么聯(lián)系我們啊”……相信么？在專(zhuān)家們還在討論孩子的書(shū)包有沒(méi)有必要一學(xué)期一換的時(shí)候，MP4、手機等數碼產(chǎn)品又已經(jīng)被家長(cháng)們列入了開(kāi)學(xué)必備的清單之中�，F在社會(huì )上都說(shuō)，撫養孩子花錢(qián)多，那么一個(gè)上學(xué)的孩子，在開(kāi)學(xué)之際究竟能花多少錢(qián)？抱著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，《市場(chǎng)報》記者進(jìn)行了調查了解。

數碼產(chǎn)品：手機、MP4一個(gè)都不能少

　　提起文具你能想起什么？你說(shuō)什么？筆、本、橡皮？你太落后了，現在的孩子早就不是幾根筆和一塊橡皮能打發(fā)得了的。如果說(shuō)，從前的孩子喜歡攀比彼此用的筆、筆盒之類(lèi)，那么現在的孩子用來(lái)攀比的可費錢(qián)多了。他們常掛在口頭上的是：“媽媽?zhuān)�現在人家都不用MP3了！MP4多好，除了有聲音還可以把老師課堂上寫(xiě)在黑板上的板書(shū)也攝下來(lái)，多方便啊�！被蛘呤恰敖o我換個(gè)電子詞典吧，我同學(xué)那個(gè)屏幕比我的大多了，還是觸摸屏呢�！�
　　“現在的孩子啊，有時(shí)候他們要的東西，我們都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！焙⒆诱�在上初一的陳女士就是在孩子的要求下，特意為孩子添置了價(jià)值上千元的紐曼（Newman）2G E350 MP4播放器，但拒絕了孩子更換電子詞典的要求�！澳茕涗浿v義，還算有點(diǎn)用處�！标惻�士在咨詢(xún)了身邊一些有孩子的朋友后發(fā)現，現在孩子的“標準配備”確實(shí)比自己那會(huì )兒“高科技”的多，“我還算好的，就買(mǎi)了個(gè)MP4，有的家長(cháng)又是錄音筆、又是學(xué)習機的準備了一堆。我到電子商場(chǎng)的學(xué)生用品專(zhuān)區一看，天哪，有一半以上的東西我都不知道是干什么的�！�
　　“學(xué)生特惠”、“文具特賣(mài)”……開(kāi)學(xué)了，超市和文具店紛紛掛出醒目的標語(yǔ)，開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的區域售賣(mài)各種與上學(xué)有關(guān)的商品。日前《市場(chǎng)報》記者調查發(fā)現除了筆、本等常用文具外，MP4、手機等數碼產(chǎn)品也被不少商家放置在了“學(xué)生用品特賣(mài)區”，而且確實(shí)吸引了不少家長(cháng)購買(mǎi)。
　　手機銷(xiāo)售柜臺的工作人員告訴記者，目前為孩子購買(mǎi)手機的家長(cháng)不在少數，雖然多數都是購買(mǎi)僅具有通話(huà)功能價(jià)位較低的型號，但“我們也挑選了一些功能強大的型號放在學(xué)生特賣(mài)區，賣(mài)得也挺好�！彼�向記者透露，現在大家的生活水平提高了，有的家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)挑手機，張口就說(shuō)：“給我拿最好的�！�
　　據《市場(chǎng)報》記者了解，目前手機、MP4、電子詞典幾乎已經(jīng)成為小學(xué)、初中學(xué)生的基本配置，而高中以上的學(xué)生往往還要加上筆記本電腦、數碼相機等。這一現象已經(jīng)引起很多學(xué)校老師的注意。就記者了解，不少北京的中小學(xué)學(xué)校已經(jīng)明令不許孩子攜帶手機，但家長(cháng)們購買(mǎi)的熱情仍然不低。當記者詢(xún)問(wèn)一名小學(xué)五年級的孩子，既然學(xué)校不讓帶手機怎么還非讓家長(cháng)買(mǎi)時(shí)，竟遭到了對方的鄙視：“你不知道手機有一個(gè)功能叫震動(dòng)么？”

常規文具：鳥(niǎo)槍換炮 消費1000元以上

　　數碼產(chǎn)品固然昂貴，而現在常規文具也大都鳥(niǎo)槍換炮，價(jià)格直線(xiàn)飆升。剛才提到的陳女士列出了自己為孩子開(kāi)學(xué)購買(mǎi)的商品清單時(shí)委實(shí)嚇了《市場(chǎng)報》記者一跳。其中包括：迪斯尼米奇書(shū)包240元（帶拉桿）、維尼熊水彩禮盒35元、帶計算器的哆啦A夢(mèng)的鉛筆盒60元、包書(shū)紙5元1張10張共計50元……加上帶薄荷香味的圓珠筆、正版米奇鉛筆、圓規套裝等文具，陳女士在超市一次性購買(mǎi)了800多元的商品。
　　“買(mǎi)的時(shí)候也沒(méi)想到會(huì )花這么多錢(qián)，可孩子說(shuō)了同學(xué)都用正版的，她也不用在小商品市場(chǎng)批發(fā)的東西。我想都是學(xué)習上用的東西，也別太委屈她了�！标惻�士撫摸著(zhù)剛購買(mǎi)的商品，不由得感嘆，“現在的文具確實(shí)漂亮，但太貴了。想想我當年開(kāi)學(xué)連新鉛筆都舍不得買(mǎi)，把筆頭插在筆帽上接著(zhù)用的時(shí)候，現在的孩子太幸福了�！�
　　《市場(chǎng)報》記者在市場(chǎng)上了解到，目前文具價(jià)格懸殊很大，比如圓珠筆，在小商品市場(chǎng)上5元就能買(mǎi)到12支，筆袋大都在10元以下。而一支正版的迪斯尼鉛筆的價(jià)格可以批發(fā)一盒普遍鉛筆，而書(shū)包、筆袋等的價(jià)格更能相差數百元。一位剛剛入學(xué)的小學(xué)一年級新生，一般來(lái)說(shuō)他需要10張包書(shū)紙，8本筆記本，再加上圓珠筆和卷筆刀，這最基本的簡(jiǎn)單文具價(jià)格就是57.5 元。再加上一個(gè)必備的書(shū)包，按照一般80元的價(jià)格計算，也就137.5元，如果年紀高一點(diǎn)再加上些尺子、圓規之類(lèi)，超不過(guò)200元。而且如果年紀高了，書(shū)包等大件耐用文具不必反復購買(mǎi)，也就是說(shuō)一個(gè)學(xué)生一星期的文具花費不應超過(guò)200元。但記者采訪(fǎng)中，絕大多數被訪(fǎng)的家長(cháng)，開(kāi)學(xué)的消費都在1000元以上，最多的一位甚至達到了2萬(wàn)多元�！霸劫F賣(mài)得越快�！北本┪譅柆敵�市一位文具柜臺工作人員這樣總結他們的銷(xiāo)售情況。

買(mǎi)教輔書(shū)、上培訓班：別的孩子有的我孩子也要有

　　新華書(shū)店教輔書(shū)柜臺前的長(cháng)龍、新東方等培訓機構的火爆……每逢開(kāi)學(xué)這些場(chǎng)景都會(huì )再次重現�！耙粋�(gè)學(xué)期全套教材不過(guò)55元，可一本教輔書(shū)最少也要十幾、二十幾元�！币晃患议L(cháng)告訴《市場(chǎng)報》記者，由于不少科目去年他已經(jīng)給孩子購買(mǎi)過(guò)補充復習的材料，這學(xué)期的消費低了一點(diǎn)，“上學(xué)期光買(mǎi)教輔書(shū)就花了500多塊錢(qián)，這學(xué)期又買(mǎi)了快200元錢(qián)了，還有3本孩子要的書(shū)沒(méi)買(mǎi)到，我現在天天跑書(shū)店�！�
　　除了教輔書(shū)，家長(cháng)們在培訓班上花的錢(qián)更多。雖然“給孩子減負”的呼聲越來(lái)越高，但緊迫的就業(yè)形勢，使“讓孩子多學(xué)點(diǎn)知識”成為更多家長(cháng)的共識�！拔覀兡菚r(shí)候，上一個(gè)輔導班最多不過(guò)幾十元的事，現在的輔導班動(dòng)輒數百、上千，如果有名師授課，那幾千、上萬(wàn)也一點(diǎn)都不新鮮�！�
　　“不花不行啊，別人都給孩子買(mǎi)了，我不買(mǎi)，孩子會(huì )讓人看不起的�！遍_(kāi)學(xué)消費的巨額數字，讓不少剛剛過(guò)完春節正在“錢(qián)緊”的家長(cháng)心疼不已。但為了一家僅有一個(gè)的孩子，絕大多數家長(cháng)仍然一頭扎進(jìn)了熙熙攘攘的購買(mǎi)人群，為“開(kāi)學(xué)經(jīng)濟”這塊大蛋糕提供自己的能量。
　　“別的孩子有的我孩子也要有�！本褪沁@樣的思想，讓望子成龍的家長(cháng)們陷入了消費誤區。有了MP4錄講義，孩子上課不聽(tīng)講了怎么辦？有了手機，孩子會(huì )不會(huì )在課堂上發(fā)短信來(lái)和小伙伴繼續課間閑聊的話(huà)題？用電子詞典真的比讓孩子自己查書(shū)效果好么？專(zhuān)家早就表示，會(huì )讓孩子在學(xué)習期間分心的文具不宜購買(mǎi)，為什么家長(cháng)還要義無(wú)反顧地花大價(jià)錢(qián)去購買(mǎi)一個(gè)有點(diǎn)文具功能的玩具？
　　由于緊挨著(zhù)春節，大額的壓歲錢(qián)也讓一些孩子有了盲目消費的“本錢(qián)”，日前，濟南5個(gè)孩子一天在商場(chǎng)消費3萬(wàn)元的案例值得讓家長(cháng)們思索：究竟是誰(shuí)給了他們如此消費的習慣？用巨額的開(kāi)學(xué)消費培養孩子的攀比之心究竟值不值？