任學(xué)安:價(jià)值守望是《今日觀(guān)察》永遠的堅持
    2009-11-03        來(lái)源:經(jīng)濟參考網(wǎng)

    今天下午我們一直都在做《今日觀(guān)察》的自我體檢,非常感謝中國社科院新聞所,以及來(lái)自其他院校的各位專(zhuān)家和學(xué)者,用這樣非常專(zhuān)業(yè)的研究跟我們一塊度過(guò)欄目的一周年。我有三方面的感受。
    首先我念一條手機短信,短信是:“北京地鐵四號線(xiàn)將于近日運營(yíng),它將成為涵蓋北京教育資源、產(chǎn)業(yè)資源連接交通樞紐及著(zhù)名商業(yè)圈的南北主干線(xiàn),也將帶動(dòng)沿線(xiàn)周邊的發(fā)展!本褪沁@樣一條非常普通的短信,我卻一直把它存在手機里。為什么呢?我們每天都面臨著(zhù)怎么來(lái)做新聞評論的問(wèn)題。剛才我念的這條短信是新聞還是評論?我覺(jué)得可能專(zhuān)家們都有各自的界定,我看到這條短信的時(shí)候就想到《今日觀(guān)察》,我特別擔心它成為這樣形式的新聞。四號線(xiàn)將于今日開(kāi)通,但是卻沒(méi)有告訴我們最本質(zhì)的事實(shí),四號線(xiàn)究竟是從哪里到哪兒?它將帶動(dòng)什么?我想《今日觀(guān)察》決不能忘記評論是事實(shí)本身的這樣一個(gè)道理,否則就與這條短信一樣了。我認為我們的評論員要是急于用表態(tài)式的發(fā)言方式進(jìn)行評論的話(huà),我們不如不做這樣的評論節目。
    《今日觀(guān)察》欄目開(kāi)播這一年的探索應該說(shuō)不是特別理想,但是我們卻堅持下來(lái)了,到現在為止我們依然很難下這個(gè)結論,電視新聞評論就是《今日觀(guān)察》這樣的模式,但是我們仍舊堅持不懈的尋找。
    第二,創(chuàng )辦欄目之初,許多當時(shí)參與策劃的傳播學(xué)界里的教授都認為欄目這句“多元達成和諧”的理念非常好。
    欄目現在采用了各種各樣的表現手段,用手機、網(wǎng)上留言、場(chǎng)外觀(guān)眾等形式來(lái)進(jìn)行“多元達成和諧”的表達。但是正如剛才李良榮教授一針見(jiàn)血的指出來(lái)“信息通道的多元”是不是就等于“觀(guān)點(diǎn)的多元”?這也是這個(gè)欄目天天都在考慮的一個(gè)問(wèn)題,我們每天都有那么多的聲音,但是我們真正做到了多元的傳播嗎?實(shí)現多元的傳播需要什么樣的條件?我們怎么樣才能真正的踐行我們欄目的諾言呢?
    最后說(shuō)價(jià)值守望。價(jià)值守望,到底守望的是什么樣的價(jià)值?這其實(shí)也是一個(gè)每天都在拷問(wèn)我們的問(wèn)題。譬如說(shuō)昨天的節目,成都市取消奧數一事,我們的評論員說(shuō)教育資源分配不均,那我就在想哪個(gè)國家能夠做到教育資源真正均勻呢?哪個(gè)城市能夠做到?做到教育資源公平分配的前提條件和現實(shí)環(huán)境又是什么呢?哈佛大學(xué)的教育資源能夠公平的分配給其他大學(xué)嗎?也許我這個(gè)觀(guān)點(diǎn)有強詞奪理之嫌,但是我在想“我們應該怎么樣面對這樣一個(gè)人云亦云的環(huán)境?”我們現在面臨了很多現實(shí)的問(wèn)題,教改到底改什么?是改招生,招收學(xué)生的方式嗎?是從幼兒園教育改革開(kāi)始嗎?不知道。是文理分科嗎?諸如此類(lèi)的價(jià)值拷問(wèn),我覺(jué)得天天都在。
    我想教改本身,可能還是在于教什么東西,并不是在于把學(xué)生怎么招上來(lái),F在媒體一談到學(xué)生課業(yè)負擔的問(wèn)題,就流露一種不該有的脂粉氣,我們孩子只要書(shū)包稍重一點(diǎn),課業(yè)負擔稍重一些,他只要沒(méi)有玩的時(shí)間,媒體就開(kāi)始口誅筆伐,說(shuō)教育出了問(wèn)題,應該減負。我同意減負,但是大師是怎么練就出來(lái)了,那是在過(guò)去的戒尺之下練就出來(lái)的,我不希望回到那個(gè)時(shí)代,但是我也不希望中國孩子成為扛不起中國傳統文化的軟骨頭的一代。這是我覺(jué)得我們應該考慮的問(wèn)題。我們經(jīng)常說(shuō)國際視野,有些媒體報道對中國確實(shí)有一個(gè)誤導,以為教育非常發(fā)達的美國,孩子們天天都在玩,從小一直可以玩到大學(xué),進(jìn)了大學(xué)更是玩,美國式的教育不比我們高考的嚴酷性要差多少,這是事實(shí)。
    媒體每天都在向社會(huì )傳送價(jià)值,但我們要把什么樣的價(jià)值給社會(huì )?這是一個(gè)言論節目應該考慮的問(wèn)題。我不知道我們做到了沒(méi)有,但是我們必須每天都要拷問(wèn)自己。
    最后感謝開(kāi)播一年來(lái),所有支持欄目的各界專(zhuān)家學(xué)者!感謝我的同事們一年來(lái)的付出!

(中央電視臺財經(jīng)頻道副總監)

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