再過(guò)一周就是今年高考的日子了，中考也將在二十幾天后來(lái)臨。北京圖書(shū)大廈三層的高考、中考輔導用書(shū)專(zhuān)區內人頭攢動(dòng)，不僅有穿著(zhù)校服神情專(zhuān)注的學(xué)生，還有不辭辛勞陪著(zhù)孩子一同購書(shū)的家長(cháng)們�！案呖紱_刺”“中考沖刺”的醒目標牌指引著(zhù)學(xué)生和家長(cháng)們簇擁在書(shū)架、書(shū)桌周?chē)�，把一本本“大全”和“秘籍”放入購物�?chē)。教輔書(shū)籍市場(chǎng)供需兩旺，呈現出一片“繁榮”景象。

圖中這位正上高一的北京小姑娘擁有大約這樣4書(shū)柜的教輔書(shū)和課外讀物，她的書(shū)還在不斷的淘汰和購買(mǎi)中。她說(shuō)，她的很多用過(guò)的教輔書(shū)和已顯“幼稚”的文學(xué)書(shū)都被當作“廢品”賣(mài)掉了，覺(jué)得很可惜，可是又不知道怎么樣讓這些書(shū)得到更好的利用。 　　相信很多孩子和家長(cháng)都有和她一樣的想法。這確實(shí)是教輔書(shū)市場(chǎng)的另一個(gè)待解決的問(wèn)題。春明 攝

題海戰術(shù)、應試教育催旺市場(chǎng)需求

　　北京圖書(shū)大廈三層的高考輔導用書(shū)專(zhuān)區中，一位家長(cháng)正蹲在地上挑選著(zhù)高考模擬題冊，她身邊的一個(gè)男孩手里捧著(zhù)十幾本大大小小的書(shū)來(lái)回翻看，選了半天也不知道應該如何取舍。最后，母親皺了皺眉說(shuō)：“那就都買(mǎi)回去吧，能看多少算多少�！蹦泻⒕锪司镒�，怏怏地跟在母親身后向收銀臺走去。
　　“一天做四套卷子才能把題都做完�！边@個(gè)男孩是中國戲曲學(xué)院附屬中學(xué)的高三學(xué)生，高考還剩幾天，母親仍然不舍棄讓孩子沉浸在題海戰術(shù)中。這一幕反射出家長(cháng)望子成龍近乎急功近利的心態(tài)，也反映了目前教輔書(shū)籍市場(chǎng)巨大的消費能力和強勁的消費動(dòng)力。
　　北京市社科院一份相關(guān)分析報告透露，目前我國年人均購書(shū)僅為5冊左右，而且其中80%的圖書(shū)被20%的人買(mǎi)走；全部圖書(shū)中，教材和教輔占到了75%以上。這樣的數據讓人吃驚和擔憂(yōu)，但原因似乎不難分析。傳統的應試教育還留存余威，題海戰術(shù)最是中國學(xué)生的強項，寄予孩子太多希望的家長(cháng)們心甘情愿為教輔書(shū)籍買(mǎi)單。教輔書(shū)籍市場(chǎng)需求旺盛。
　　一位同樣來(lái)書(shū)店幫孩子購買(mǎi)輔導書(shū)的陳先生向記者坦言：“有的家長(cháng)為了孩子能上個(gè)好學(xué)校，連十幾萬(wàn)元變相的贊助費都舍得付出，多買(mǎi)幾本教輔書(shū)簡(jiǎn)直不在話(huà)下，即便買(mǎi)回去孩子一本也不看，家長(cháng)也沒(méi)怨言�！�
　　小湯和她的同學(xué)放學(xué)后，來(lái)到北京圖書(shū)大廈買(mǎi)輔導書(shū)�！爸灰�班里有一個(gè)同學(xué)說(shuō)哪本輔導書(shū)里面的題不錯，就會(huì )有好多同學(xué)跟著(zhù)去買(mǎi)這本書(shū)�！毙�湯是北京市魯迅中學(xué)的高二學(xué)生，進(jìn)入實(shí)驗班后，同學(xué)之間的學(xué)習競爭壓力使得小湯經(jīng)常覺(jué)得單單完成學(xué)校的作業(yè)對自己來(lái)說(shuō)遠遠不夠，因此她會(huì )自己購買(mǎi)一些輔導書(shū)來(lái)做題。但由于小湯經(jīng)常針對某個(gè)學(xué)科的某個(gè)知識點(diǎn)買(mǎi)好多書(shū)，導致課外自學(xué)的速度總是趕不上學(xué)校老師的教學(xué)進(jìn)度，使得買(mǎi)的輔導書(shū)經(jīng)常沒(méi)看幾頁(yè)就丟在一邊，無(wú)暇顧及。

學(xué)校打“擦邊球”家長(cháng)、學(xué)生多數無(wú)怨言

　　據了解，北京市教委要求各中小學(xué)校要按相關(guān)規定嚴格為學(xué)生選用學(xué)習用書(shū)，不得組織學(xué)生強制統一征訂教輔材料；各級教育行政部門(mén)及所屬單位不得向學(xué)校印發(fā)教輔材料《推薦目錄》，或強迫訂購教輔材料。同時(shí)將嚴肅查處教輔材料出版、發(fā)行和選用工作中的違規行為，堅決遏制教輔材料過(guò)多過(guò)濫現象的發(fā)生。
　　北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗中學(xué)一位初三學(xué)生的家長(cháng)告訴記者：“北京的學(xué)校還是比較規范的，以前我孩子在學(xué)校集體訂閱了一份學(xué)習報，后來(lái)學(xué)校方面停止給學(xué)生集體訂閱報紙，如果孩子想繼續訂閱，只能我們家庭單獨訂閱了�！�
　　北京市十一學(xué)校實(shí)驗班高一的學(xué)生小蔣輕松地說(shuō)：“我們老師從來(lái)不給我們留課外輔導書(shū)上的題�！�
　　在北京上高二的小湯對學(xué)校指定輔導練習冊并無(wú)怨言，“學(xué)校也會(huì )發(fā)一些指定購買(mǎi)的練習冊，我們人手一本各門(mén)課的配套練習冊。像我所在的西城區所有學(xué)校的同學(xué)都必須購買(mǎi)一套《學(xué)習、探索、診斷》叢書(shū)，每人每年至少9本。我今年要會(huì )考，老師又發(fā)了一本這套叢書(shū)的化學(xué)會(huì )考分冊�！毙�湯表示這套叢書(shū)里的習題還是不錯的。但除了這套叢書(shū)，小湯的物理老師還讓班里的每個(gè)學(xué)生購買(mǎi)一本龍門(mén)書(shū)局出版的《王后雄高考5+3物理》�！袄蠋熣f(shuō)必須都買(mǎi)，因為他上課就講上面的題�！倍�在小湯看來(lái)，這本書(shū)并不適合每個(gè)學(xué)生，“可能這本書(shū)更適合學(xué)習程度好一些的同學(xué)，程度差一些的同學(xué)就不那么適應�！�
　　常女士的孩子在北京市第二十中學(xué)念高一，她對學(xué)校里的老師推薦學(xué)生購買(mǎi)各種輔導書(shū)的現象似乎已經(jīng)習以為常了�！斑@個(gè)配套書(shū)嘛，差不多每個(gè)學(xué)校都有的。什么熱點(diǎn)啦，指導啦，都是學(xué)校發(fā)的。至于有沒(méi)有算入學(xué)生的書(shū)費，我們也不是很清楚�！�
　　今年春季開(kāi)學(xué)，我國實(shí)施義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，凡義務(wù)教育階段的學(xué)校，按規定只能向學(xué)生收取課本費、作業(yè)本費兩項代收費。而在高中階段，學(xué)校在推薦輔助教材方面大打擦邊球，而學(xué)生和家長(cháng)由于不愿在學(xué)習上落后于他人，往往不多作追究�！恫t望》雜志曾撰文指出，每年全國僅中小學(xué)教輔材料定價(jià)總額約600億元，回扣率達30%。這就意味著(zhù)，每年就有180億元流入各級教育部門(mén)、學(xué)校及其負責人手中，而這些錢(qián)全部來(lái)自學(xué)生家長(cháng)。

出版商利益驅動(dòng)盜版、差錯有增無(wú)減

　　教輔之亂引發(fā)教輔之害，因為收費增加使很多貧困家庭承受經(jīng)濟壓力，而大量教輔材料則增加學(xué)生負擔。更為嚴重的是，一些盜版教材因為錯誤百出，誤人子弟。
　　利益驅動(dòng)是商人的本性，但對于教輔書(shū)籍出版商來(lái)說(shuō)，他們的做法并不能簡(jiǎn)單的以利益驅動(dòng)來(lái)概括。畢竟他們肩負著(zhù)重大的文化傳播和教育引導的責任。然而，由于教輔書(shū)籍低成本、高回報的經(jīng)濟利益和龐大誘人的市場(chǎng)前景，教輔書(shū)籍的出版商們也成了唯利是圖的商人�！皬男�學(xué)到大學(xué)的教輔書(shū)都賣(mài)得很好。但是這些書(shū)的內容非�；靵y，組稿者拍拍腦袋做的書(shū)太多，有點(diǎn)泛濫的趨勢。出于經(jīng)濟利益，教輔書(shū)相互之間剪切抄襲也在所難免。出版社往往以40%的價(jià)格賣(mài)書(shū)，其余60%的利潤與營(yíng)銷(xiāo)人員、學(xué)校和老師分享�！北本┠澄幕�發(fā)展有限公司的編輯小孫這樣告訴記者。作為專(zhuān)門(mén)的教輔書(shū)籍的組稿者，小孫會(huì )定期到書(shū)店搜羅一段時(shí)間內賣(mài)的比較好的教輔書(shū)，研究它們的內容和策劃。
　　“去了封皮，這些書(shū)的內容大同小異。國家規定書(shū)籍的差錯率必須控制在萬(wàn)分之一以?xún)�，而教輔書(shū)籍的差錯率如果在萬(wàn)分之三以下就稱(chēng)得上好書(shū)了�！�
　　新聞出版總署去年對58種教輔讀物的編校質(zhì)量進(jìn)行了專(zhuān)項檢查，結果有近30%的讀物質(zhì)量不合格。而今年前3個(gè)月，全國共收繳3611萬(wàn)多件各類(lèi)非法出版物中，盜版教材教輔讀物就有165.5萬(wàn)件。小孫把這種現象歸結于教輔書(shū)籍市場(chǎng)巨大的利益驅動(dòng)和上級出版部門(mén)的監管不利。
　　“連《考試說(shuō)明》都存在錯誤，這樣的教輔書(shū)很難說(shuō)不會(huì )誤導學(xué)生�！蹦喜�市郊區崗上中學(xué)的一名學(xué)生告訴記者，老師要求他們買(mǎi)的練習冊和單元訓練，連題目都不完整，答案也有很多錯誤，弄得他們后來(lái)連自己做對了的題都懷疑起來(lái)。這樣無(wú)益于學(xué)習，甚至會(huì )擾亂思維的教輔書(shū)真的是禍害不淺。
　　針對教輔書(shū)籍市場(chǎng)的現狀，除了國家有關(guān)部門(mén)制定嚴格的規章條例、并嚴格貫徹執行懲治措施以外，我們的學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校、老師都需要行動(dòng)起來(lái)，為了提高孩子的學(xué)習效率、減輕學(xué)習負擔，創(chuàng )造一個(gè)健康的教輔書(shū)籍市場(chǎng)環(huán)境。