“再火也得考,我們回不去了”
決定留在北京過(guò)年的時(shí)候,17歲的山東女孩張晶(化名)并沒(méi)有想太多。
從去年暑假開(kāi)始,張晶已經(jīng)獨自在北京待了半年。3月3日要考中國音樂(lè )學(xué)院,時(shí)間越來(lái)越緊張。想著(zhù)年三十要吃從超市買(mǎi)的速凍餃子,她漸漸有些不樂(lè )意起來(lái),“我們家過(guò)年是一定要放鞭炮的。老爸都是年三十收市的時(shí)候再去買(mǎi),這樣比較便宜!
但在女兒學(xué)藝備考的道路上,老爸可從來(lái)沒(méi)省過(guò)。
上課練琴吃喝住行,每個(gè)月的花費都在1.4萬(wàn)元以上。剛到北京的第一個(gè)星期,手頭的3000元現金一眨眼就用完了,小女孩第一次掌握這么多錢(qián),“花得心里都有些發(fā)毛”。
“現在好像都花習慣了”,張晶隨意數著(zhù)備考花費,“鋼琴500元一節課,這還好啦,學(xué)聲樂(lè )的有人要1000元;考生越來(lái)越多,琴房原來(lái)600元就能包到的,現在要1000元一個(gè)月,沒(méi)辦法,你得練琴啊,F在還出現一種改造的琴房,鋼琴旁邊加一張床,好多學(xué)生搶著(zhù)要,我同學(xué)租的條件差一些的,1200元一個(gè)月,把房租也給省了……”
為了支持女兒考學(xué),爸媽在老家把兩套房子全部租出去,住進(jìn)了奶奶家。
算得清的是這些賬,算不清的是大量精力和時(shí)間。
中央音樂(lè )學(xué)院琴房外,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),張晶陷入了沉默,琴房里不斷有琴聲傳出來(lái),“現在小孩都好厲害,練習曲走得比我快”。
筆者采訪(fǎng)張晶的時(shí)候,中央音樂(lè )學(xué)院正在舉行2007年招生的專(zhuān)業(yè)測試?紙(chǎng)外,沈陽(yáng)音樂(lè )學(xué)院附中的老師又帶來(lái)一批集體趕考的學(xué)生。
藝術(shù)類(lèi)考生人數每年都在攀升,山東省教育招生考試院提供的數字表明,山東省藝術(shù)類(lèi)考生2002年為3.2萬(wàn)人,2003年達到5.6萬(wàn)人,2004年猛增至9.3萬(wàn)人,2005年為14.6萬(wàn)人。2006年報考人數超過(guò)16萬(wàn),全省高考考生總數70多萬(wàn)人,平均不到5個(gè)人就有一個(gè)藝術(shù)類(lèi)考生。
“考的人太多了”,面對嚴峻的形勢,張晶開(kāi)始廣泛撒網(wǎng),多考幾個(gè)學(xué)校,多報幾個(gè)專(zhuān)業(yè),“只要時(shí)間能錯開(kāi),能賺到哪個(gè)就考哪個(gè);只要能用到鋼琴,器樂(lè )、音樂(lè )教育、音樂(lè )學(xué),什么專(zhuān)業(yè)都可以”,3月份還要考四川音樂(lè )學(xué)院,順便“考山大、山師大保保底”。
考不上怎么辦?這個(gè)問(wèn)題張晶想過(guò)不止一次,答案堅定而直接:“復讀”!投入這么多,文化課落下不少,“再火也得考啊,我們回不去了,對不對?”
“超女”等選秀活動(dòng)掀起新一輪藝術(shù)類(lèi)高考熱
聽(tīng)說(shuō)近兩年是藝術(shù)類(lèi)考生人數最多的兩年,自嘲“生不逢時(shí)”的張晶覺(jué)得自己還相對幸運,和她的同學(xué)相比,自己好歹有一門(mén)專(zhuān)業(yè)。
在她眼里,日益增多的藝考學(xué)生中,不乏“渾水摸魚(yú)”者。每年都有一大批學(xué)生涌入各個(gè)藝術(shù)院校試上一試,外型俊朗者選擇表演系,有文學(xué)功底者選擇戲文系,實(shí)在不行考聲樂(lè ),“就唱4首歌而已”。
參加過(guò)北京電影學(xué)院表演系2001年招生考試的一名考生回憶,因為趙薇,那一年的報考人數突然猛增。
直到今天,這個(gè)同學(xué)還常對此發(fā)出感慨,“真的,不是親身經(jīng)歷,你永遠想象不到有多少人,因為待考教室不夠,電影學(xué)院操場(chǎng)上,黑壓壓一片學(xué)生等著(zhù)喊號。北京2月的沙塵天里,那些修飾得特別精致的女孩子排隊半天后灰頭土臉進(jìn)考場(chǎng)的情景,實(shí)在是太搞笑了!
再多的人也擋不住考生成名的投機心理,“超級女生”等平民選秀活動(dòng)展示了一條嶄新的星光大道。
據四川媒體報道,李宇春、何潔的一夜成名引發(fā)了去年3月四川省的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考試的異;鸨,僅全國到成都參加藝術(shù)院校專(zhuān)業(yè)考試的學(xué)生,突破4萬(wàn)人大關(guān),遠遠超過(guò)歷年。
今年1月21日,四川音樂(lè )學(xué)院北京報名點(diǎn),一位打扮入時(shí)的女中學(xué)生專(zhuān)程前來(lái)報考音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè),她計劃報考“超女”的兩所母!拇ㄒ魳(lè )學(xué)院和星海音樂(lè )學(xué)院,如果競爭激烈,只有去“北京現代音樂(lè )研修學(xué)院成教班”。女孩因為年齡未滿(mǎn)18歲,沒(méi)有機會(huì )參加“超女”等選秀活動(dòng),“現在都要改成超男了”,女孩忿忿地說(shuō),她打定主意要參加今年的“萊卡·我型我SHOW”。
南京藝術(shù)學(xué)院也因為在校生吳文璟火了一把,學(xué)校2006年的招生海報上印制著(zhù)這個(gè)2005年“夢(mèng)想中國”總冠軍的巨幅照片。一位參與招生的老師說(shuō),這兩年報名人數至少是前幾年的兩倍以上!拔腋杏X(jué)百分之八十以上的考生都是盲目的”,該老師覺(jué)得更多的考生是懷著(zhù)朦朧的明星夢(mèng)來(lái)參加考試的,對考試項目一無(wú)所知,有的考生拿到一道考題,都不知道該做什么。
去年考入大學(xué)的劉媛(化名)對記者說(shuō),高三下學(xué)期班里突然就少了6個(gè)人,這6個(gè)同學(xué)臨時(shí)找專(zhuān)業(yè)老師抱佛腳,考播音主持、聲樂(lè )等明星專(zhuān)業(yè)去了,沒(méi)過(guò)多久,一個(gè)也沒(méi)通過(guò)專(zhuān)業(yè)考試,老老實(shí)實(shí)地回來(lái)上課了。
關(guān)于藝考風(fēng)險的提示抵不過(guò)身邊活生生的成功例子
高二文理分科時(shí),劉媛和爸爸媽媽商量來(lái)商量去,咨詢(xún)了無(wú)數的親戚朋友,也沒(méi)有分析出文科考大學(xué)容易還是理科容易,卻找到了一條新路——考藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。
從此,劉媛背起了畫(huà)板。半年以后,覺(jué)得在美術(shù)之路上難有發(fā)展的劉媛在專(zhuān)業(yè)老師的建議下改學(xué)美術(shù)史,轉考史論方向,最終如愿以?xún)斂既胍粋(gè)本科第三批次的學(xué)校。
劉媛的爸爸一直為作出讓女兒“文理轉藝”的決定而慶幸,“我就是沖著(zhù)這么火來(lái)的”。一次飯桌上,朋友對他說(shuō):“不用擔心,我兒子成績(jì)很差,但是今年也考上本科了”。然后給他細數了藝術(shù)考試持續升溫的情況,劉先生頓覺(jué)眼前一亮。
幾年來(lái),由藝考熱引發(fā)的討論已經(jīng)很多:藝考從捷徑變成獨木橋,相關(guān)院校招辦負責人在媒體上提醒考生與家長(cháng)報考人數遞增速度過(guò)快,錄取難度很大;藝術(shù)院校招生和畢業(yè)生就業(yè),被輿論形容為一半是火焰,一半是海水。
但這一切,抵不過(guò)身邊一個(gè)活生生的成功例子。
與不斷增加的考生人數和水漲船高的考試費用相比,藝術(shù)類(lèi)本科分數線(xiàn)顯得平穩得很,以考生大戶(hù)山東省為例,2004年的分數線(xiàn)是240分,2005年文科是240分,2006年加入數學(xué)分后達到280分。
走藝術(shù)高考這條路,成功似乎仍然更容易些。從事了30年美術(shù)教育的魏老師告訴記者,他輔導的高考考生,到目前為止還沒(méi)有考不上的。
鄭州大學(xué)音樂(lè )系主任鞏偉曾經(jīng)指出,1999年高校擴招后,招收藝術(shù)類(lèi)考生的院校急劇增加和招生規模迅速擴大,使藝術(shù)類(lèi)考生的升學(xué)率大大提高。2001年、2002年某省凡是文化課過(guò)線(xiàn)的藝術(shù)類(lèi)考生均有大學(xué)上,甚至出現一些院校完不成招生計劃的現象。
南京藝術(shù)學(xué)院一位聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)的老師提到,西部一個(gè)音樂(lè )學(xué)院2001年擴招,聲樂(lè )班一屆招了80多個(gè)學(xué)生,從音樂(lè )教育的角度來(lái)看,簡(jiǎn)直不可想象,現在藝術(shù)院校入學(xué)門(mén)檻大大降低,即使是考入流行音樂(lè )學(xué)院的學(xué)生,不管從專(zhuān)業(yè)技能還是藝術(shù)感覺(jué),包括文化修養,至多是10年前中專(zhuān)生的水平。
招生政策調整引導藝考大軍
考生把藝術(shù)高考當捷徑、中學(xué)為提高升學(xué)率開(kāi)辦藝考班、院校盲目擴招就業(yè)形勢堪憂(yōu)等伴隨藝術(shù)高考熱出現的種種問(wèn)題,引起了教育主管部門(mén)的高度重視。
教育部連續幾年調整藝術(shù)院校招生政策,2004年提高跨省招生文化課成績(jì),2006年停止藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招收免試生工作,數學(xué)統考成績(jì)在錄取時(shí)計入總分,2007年鼓勵省級招辦組織藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統一測試,專(zhuān)業(yè)安排分省計劃。新的政策出臺以后,藝術(shù)類(lèi)高考的一些怪現象會(huì )得到逐步改善。
中國人民大學(xué)藝術(shù)教育中心周源老師認為,藝術(shù)招考過(guò)程中存在的許多問(wèn)題扭在一起,如何解決仍需進(jìn)一步探索。文化課分數線(xiàn)的設定,可以為招生設置一定的門(mén)檻,而藝術(shù)這樣講求個(gè)性的領(lǐng)域,統考是否合適還值得商榷。
對于藝術(shù)類(lèi)考生來(lái)說(shuō),提高文化素質(zhì)的考查力度是必須的,但是不能一廂情愿地認為對他們有幫助。周源老師認為,當務(wù)之急是設計一套針對藝術(shù)考生比較實(shí)用的考試題,包括樂(lè )理基本功、藝術(shù)史等相關(guān)內容,務(wù)求有一定的區分度和包括必須的提升文化專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的相關(guān)內容,這個(gè)東西首先需要有人來(lái)做。
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