被廣告包圍的孩子張口就是廣告語(yǔ)

    “亮亮，來(lái)，過(guò)來(lái)上廁所”，老師話(huà)音剛落，5歲的亮亮馬上接話(huà)“尿頻尿急尿等待”，聽(tīng)得老師哭笑不得；中午，老師哄孩子們吃飯，說(shuō)“飯飯很好吃”，亮亮說(shuō)“太太樂(lè )雞精，好好吃啊，耶！”老師拍著(zhù)腦袋說(shuō)“頭疼”，亮亮又冒出一句“無(wú)痛人流，不疼！”
    滿(mǎn)口廣告語(yǔ)的亮亮，是在吉林七色光兒童潛質(zhì)開(kāi)發(fā)中心接受幫助的一個(gè)孩子。在該中心，像亮亮一樣的孩子有很多，他們多患有孤獨癥，平日里不愿說(shuō)話(huà)，但只要一開(kāi)口，就愛(ài)說(shuō)廣告詞。
    源源也曾在“七色光”學(xué)習。4歲的源源識字不少，拿過(guò)一張報紙，他別的不看，只看廣告，一條條、一遍遍地看。許多藥品廣告，甚至連該藥在哪個(gè)大藥房有售，藥房的地址是什么，他都能準確地復述出來(lái)。自言自語(yǔ)時(shí)，源源說(shuō)的都是廣告詞。
    “多數孤獨癥兒童的共同特點(diǎn)，就是喜歡看廣告。他們最喜歡拿著(zhù)遙控器‘叭叭叭’地按電視頻道，看各種廣告片光線(xiàn)與色彩的變換。久而久之，那些廣告詞爛熟于心，一張嘴就出來(lái)了，有時(shí)少不了鬧成人笑話(huà)�！比珖�中小學(xué)心理健康教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事、七色光兒童潛質(zhì)開(kāi)發(fā)中心主任王荔君面對記者，神情憂(yōu)慮，“廣告鋪天蓋地而來(lái)，讓我們的孩子怎么辦？”
    王荔君告訴記者，孤獨癥兒童身上的“廣告綜合征”雖表現得非常直觀(guān)、明顯，不過(guò)，這類(lèi)孩子只是機械地記憶與重復廣告，和他們比起來(lái)，正常兒童群體更易受到廣告的影響。
    距“七色光”咫尺之遙，有一家頗具規模的公辦幼兒園。在該園老師的引領(lǐng)下，記者走進(jìn)其中一個(gè)班級，這個(gè)班大概有20多個(gè)孩子，年齡在四五歲左右。
    “你們平時(shí)看電視嗎？”記者問(wèn)�！翱�！”“天天看，一回家就看！”孩子們的回答異常響亮�！澳悄銈兛磸V告嗎？”“看！”下面異口同聲�！澳銈兿矚g看廣告嗎？”“喜歡！”一多半孩子舉起了手�！盀槭裁聪矚g？”“因為好看！”稚嫩動(dòng)聽(tīng)的聲音，在教室里回蕩�！俺�了在電視上，你們還在哪兒看到過(guò)廣告？”“報紙上，大街上，公交車(chē)上，還有電梯上……”孩子們不假思索地說(shuō)。
    當記者提到“廣告語(yǔ)”三字時(shí)，教室里頓時(shí)炸了鍋�！案袊@號知道不？治感冒，剛剛地！”、“買(mǎi)化肥，別聽(tīng)人忽悠，認準了，××牌”、“有多少親朋好友，送多少黃金搭檔”、“有了肯德基，生活好滋味”、“好營(yíng)養，更香脆，美好時(shí)光海苔”、“藍瓶的鈣，好喝的鈣”、“我也用婦炎潔……婦炎潔，洗洗更健康”……孩子們興高采烈爭先恐后地“表現”著(zhù)，嘻嘻哈哈亂成一團。
    該園老師對記者說(shuō)：“孩子們電視劇內容記不住，卻能說(shuō)出很多廣告詞。一位家長(cháng)跟我說(shuō)，她比較胖，才3歲多的孩子竟告訴她要去買(mǎi)××牌塑身內衣；還有一位家長(cháng)說(shuō)，她去一家私立女子醫院看病，4歲的兒子回家看到病歷后問(wèn)‘?huà)寢專(zhuān)�你是不是得了不孕不育癥？’媽媽嚇了一跳，一問(wèn)才知道，原來(lái)兒子經(jīng)常在各種場(chǎng)合看到這家醫院所做的治療不孕不育的廣告�！�

從電視、報紙到公交車(chē)不良廣告無(wú)處不在

    有人用“我們每天呼吸著(zhù)氧氣、氮氣和廣告”來(lái)形容廣告的無(wú)所不在�！皬V告猶如潮水般彌漫社會(huì )生活的各個(gè)角落，構成了一個(gè)亞文化生態(tài)圈，包圍著(zhù)孩子們，影響著(zhù)他們人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的建立�！蓖趵缶�說(shuō)。
    在空軍航空大學(xué)幼兒園從事教學(xué)管理的許女士，對當前“大量廣告過(guò)于商業(yè)化的主題”對孩子們的滲透表示擔憂(yōu)。她指出，商業(yè)廣告與生俱來(lái)的本性，就是倡導消費，宣揚物質(zhì)占有。而從小處于商業(yè)廣告的包圍圈中，尚不具備辨別能力的孩子容易形成物質(zhì)至上的思想，其直接表現就是追求名牌，互相攀比�！昂⒆踊丶揖鸵�阿迪達斯、耐克，到學(xué)校就有意無(wú)意地炫耀，這樣的事，很多家長(cháng)都經(jīng)歷過(guò)�！痹S女士說(shuō)。
    “商業(yè)廣告的本性，我們無(wú)法改變。對于一些內容健康、向上的廣告，我們都還可以接受，但有些廣告立意存在明顯錯誤，內容與形式粗俗不堪，這種不良廣告，對孩子的危害更加不容忽視�！蓖趵缶龂烂C地說(shuō)。
    當前常播的一則廣告，就讓王荔君感覺(jué)不妥。其內容是一奧運冠軍和好朋友爭一瓶飲料，兩人從餐桌斗到田徑場(chǎng)又斗到大街上，互不相讓?zhuān)�最后奧運冠軍突然擠上公交車(chē)，終于得以獨享該瓶飲料，最后屏幕打出一行字“要爽由自己”。
    “看到它，我就想起另一個(gè)廣告：一人去搶別人的冰淇淋，被搶者飛速躲開(kāi)，還得意洋洋丟出一句‘和別人分享……想都別想！’”王荔君搖搖頭，“現在的獨生子女已經(jīng)夠‘獨’了，教他們學(xué)會(huì )‘體諒、包容、愛(ài)護他人，與他人共享美好事物’是全社會(huì )的共同責任，可這類(lèi)廣告的傳播效果卻恰恰相反�！�
    有著(zhù)12年幼教工作經(jīng)驗的許女士，對一則沙琪瑪食品廣告頗為不滿(mǎn)。畫(huà)面中，某著(zhù)名笑星拿出一個(gè)沙琪瑪給岳母，而給了妻子一包�！熬蠢蠍�(ài)老是中華民族的傳統美德，這則廣告卻做了扭曲的演繹，易給善于模仿的孩子帶來(lái)誤導�！痹S女士說(shuō)，“又如‘今年過(guò)節不收禮’，宣揚了成人世界的不良風(fēng)氣；還有的孩子，他們打小接受的可能是‘母愛(ài)是什么？就是一罐××牛奶！’”
    作為一名8歲男孩的家長(cháng)，翟樹(shù)芬最痛恨鋪天蓋地的男女生殖、泌尿系統醫藥廣告�！耙惶�，兒子問(wèn)我，‘什么叫陽(yáng)痿早泄？’面對只有8歲的他，我如何解釋才好？還有一次做語(yǔ)文作業(yè)，一道填空題是‘（）的人流’，我想，應該填‘熙熙攘攘’，可兒子提筆就寫(xiě)上了‘無(wú)痛’兩字！我說(shuō)不對，兒子還理直氣壯地說(shuō)‘廣告不都這么說(shuō)嗎？’”翟女士非常氣憤：“打開(kāi)電視，有‘服了棒男人膠囊’；翻開(kāi)報紙，有‘讓男人找回幸�！�；坐公交車(chē)，還有‘無(wú)痛人流，不疼’！對于一個(gè)還未接受正規生理常識、性教育的孩子來(lái)說(shuō)，這類(lèi)廣告會(huì )產(chǎn)生什么影響？”

專(zhuān)家呼吁：加強管理，凈化廣告環(huán)境

    有一則  喱水的廣告，王荔君印象深刻，其臺詞是“大家好，才是真的好！”王荔君認為，商業(yè)廣告無(wú)論從內容還是形式上，在追求經(jīng)濟效益的同時(shí)，都應該考慮社會(huì )影響，這樣才能獲得雙贏(yíng)。
    “很多父母沒(méi)時(shí)間陪孩子玩兒，把電視當成了保姆，使孩子很小就成為‘沙發(fā)上的土豆’。心理學(xué)家測試過(guò)，幼兒看電視大多數都是先從看廣告開(kāi)始。對于兒童，特別是幼兒，廣告甚至成了他們看世界的第一個(gè)窗口�？梢�(jiàn)廣告對下一代的教育作用有多大�！彼{天幼兒園的武老師呼吁，無(wú)論是廣告制作者，還是審查者，都應肩負起社會(huì )責任，時(shí)刻繃緊正確引導兒童健康成長(cháng)這根弦。
    在商業(yè)社會(huì )中，完全靠廣告主的道德自律來(lái)屏蔽廣告對兒童的不良印象顯然不現實(shí)。專(zhuān)家們建議，管理部門(mén)要加強對廣告的規范，對于導向錯誤的堅決予以取締；對于不適合未成年人的，如涉及性生理的醫藥廣告，投放要控制在面向成人的載體，電視廣告則應選擇頻道、播出時(shí)段等。
    “教育系統已經(jīng)深刻感覺(jué)到不良廣告對孩子們成長(cháng)所帶來(lái)的影響，但很多家長(cháng)目前還沒(méi)意識到這一點(diǎn)�！睂Υ�，從事幼兒教育已有12年的許女士深感到憂(yōu)慮，她提醒家長(cháng)們，在現有廣告環(huán)境沒(méi)有得到有效凈化的情況下，爸爸媽媽可以和孩子一起看廣告，邊看邊討論，了解商家如何用廣告打動(dòng)人們購買(mǎi)，分析廣告傳播內容的優(yōu)劣，以使孩子少受負面影響。
    搞了20多年基礎醫學(xué)研究的美籍華人施女士（音譯），退休后回國在長(cháng)春一家幼兒園當外教，她告訴記者，經(jīng)�？措娨晱V告易誘發(fā)幼兒“器官性”病變。她說(shuō)：“電視廣告時(shí)間短，畫(huà)面跳動(dòng)閃爍，色彩鮮艷，容易吸引孩子的視覺(jué)，引起他們的興趣，但其聲光色人物影像切換快，以及經(jīng)常性地反復插播，都會(huì )讓孩子的大腦皮層不斷受到刺激，特別不利于注意力的培養�！�
    許老師也表示，近些年，越來(lái)越多的孩子“注意力無(wú)法集中”，她告誡家長(cháng)們要盡量控制孩子看電視廣告的時(shí)間�！胺磸统霈F的短暫刺激，對幼兒大腦神經(jīng)的完善沒(méi)有好處，久而久之，孩子長(cháng)大后，你發(fā)現他不能集中注意力，責任已經(jīng)不在孩子了，是小時(shí)候你給他的環(huán)境，影響了他的生理發(fā)育�！痹S老師說(shuō)。（亮亮、源源為化名）本報長(cháng)春4月4日電