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| 專(zhuān)家建議不要依賴(lài)職業(yè)測評找工作 |
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| 2007-05-08 記者:黃雯 來(lái)源:《中國青年報》2007-05-08 11版 |
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專(zhuān)家指出：職業(yè)測評只是讓人們了解自我的一個(gè)途徑，不要把它當作未來(lái)職業(yè)的一種框架和規定，要把測評結果和現實(shí)找工作的實(shí)際情況有效地結合起來(lái)，才能找到一個(gè)最適合自己的工作
北京師范大學(xué)的小楊畢業(yè)后在一家職業(yè)測評規劃機構接受了專(zhuān)業(yè)人士的職業(yè)指導，測評結果顯示她適合做與公關(guān)和人事相關(guān)的工作，她便專(zhuān)注于公關(guān)與人事領(lǐng)域的求職。然而受聘某公關(guān)公司工作還不到兩個(gè)月，她就感覺(jué)自己身心透支，疲憊不堪。很快，她辭掉了這份工作，在某雜志社找到了自己比較喜歡的編輯工作，她覺(jué)得還是與文字打交道更加得心應手。
職業(yè)測評為求職者帶來(lái)的到底是什么？測評結果就一定是求職者的目的地嗎？每次為咨詢(xún)者做完職業(yè)測評，北京大學(xué)生就業(yè)之家的職業(yè)規劃師袁波都要奉送一句話(huà)：“不要把職業(yè)測評當神話(huà)，它只能作為一種參考�！�
袁波介紹，職業(yè)測評是在現代心理學(xué)、教育學(xué)和社會(huì )學(xué)的基礎上，用心理測驗、情境模擬等可以量化的檢測手段，對人的能力、個(gè)性、職業(yè)興趣、人生價(jià)值觀(guān)等因素進(jìn)行科學(xué)測評，幫助求職者客觀(guān)地了解自己的職業(yè)趨向和本身的業(yè)務(wù)能力。職業(yè)測評大體上可分為兩種：一是幫助個(gè)人規劃和管理自己的職業(yè)生涯；二是幫助企業(yè)選拔人才，調配崗位等。北京北森測評技術(shù)有限公司測評專(zhuān)家、項目經(jīng)理心理學(xué)博士遲英梅認為，進(jìn)行職業(yè)測評可以讓人更加了解自己，幫助確定以后的發(fā)展方向。
“社會(huì )學(xué)的工作并不好找，但我放棄了好幾次工作的機會(huì )，總覺(jué)得自己的心另有所屬�！苯�(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理權衡，北京大學(xué)研究生李勇剛找到了學(xué)校的就業(yè)指導老師進(jìn)行職業(yè)測評，結果顯示他適合做古代文字的研究工作。李勇剛本科讀的是新聞專(zhuān)業(yè)，研究生轉到了社會(huì )學(xué)方面，面臨就業(yè)時(shí)他卻覺(jué)得這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)自己都不喜歡。李勇剛宿舍的書(shū)架上全是和國學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，書(shū)中密密麻麻的讀書(shū)記號讓人吃驚�！拔覐�3歲起就開(kāi)始背誦四書(shū)五經(jīng)，大學(xué)和研究生期間對國學(xué)進(jìn)行了很深入的研究和思考，書(shū)架上的書(shū)我幾乎都讀了3遍以上。從大學(xué)到現在，我堅持天天早上讀古文。但是就業(yè)的專(zhuān)業(yè)依賴(lài)使我忽視了自己內心的真實(shí)想法。拿到職業(yè)測評結果后，我整整想了一夜，終于想清楚了自己該何去何從�！�
遲英梅說(shuō)：“求職和擇業(yè)之前，充分了解自己是非常重要的。個(gè)人意識到但又說(shuō)不清楚的特點(diǎn)，職業(yè)測評能夠對這些特點(diǎn)進(jìn)行系統的描述和分析，使我們能夠比較理性地把握自己�！�
廣州大學(xué)卓同學(xué)一臉沮喪，由于認定了老師這個(gè)職業(yè)，畢業(yè)已經(jīng)一年的她至今還沒(méi)找到工作�！爱厴I(yè)的時(shí)候我在網(wǎng)上做了一份職業(yè)測試，結果分析顯示我適合當老師，在廣州我跑了不下10所中學(xué)，沒(méi)有一所學(xué)校對我感興趣，有的連簡(jiǎn)歷都不肯收�！碧幪幣霰诘乃齾s還沉迷在測評的結果中，“測評軟件一定有很高的科學(xué)性，我一定具有當老師的潛質(zhì)，只是用人單位還沒(méi)發(fā)現而已�！�
遲英梅認為：“準確地說(shuō)，職業(yè)測評是一個(gè)了解自我的工具，它能夠督促你去思考某些問(wèn)題，探求自我的內心深處，對自己的未來(lái)進(jìn)行規劃。測評可以體現你的特點(diǎn)、優(yōu)勢與不足、潛能、職業(yè)發(fā)展傾向等，但并不是個(gè)人具體工作能力的充分證明，不要把它當作未來(lái)職業(yè)的一種框架和規定，更不能全部依靠測評結果來(lái)找工作。要把測評結果和現實(shí)找工作的實(shí)際情況有效地結合起來(lái)才能找到一個(gè)最適合自己的工作�！甭殬I(yè)規劃師袁波也認為，不能盲目夸大職業(yè)測評的作用，更不能將其作為求職過(guò)程中唯一具有指導意義的標準。
“我剛進(jìn)學(xué)校就在老師的組織下做了職業(yè)測評規劃，最近我又做了一次，測評結果顯示我適合做有挑戰性的工作�！秉S偉航是廣東華南農業(yè)大學(xué)03級本科生，由于在學(xué)校中擔任過(guò)學(xué)院黨委副書(shū)記的職務(wù)，“經(jīng)常在學(xué)校中組織一些活動(dòng)，熟悉的老師和朋友都建議我從事和組織管理方面的工作，然而我更傾向于公務(wù)員的工作�！秉S偉航認為，職業(yè)測評的結果對他找工作并沒(méi)有太大的影響和指導意義，“雖然我很愿意接受此類(lèi)測評，覺(jué)得經(jīng)過(guò)測評可以增加對自身的了解，比如性格方面”。
中國青年政治學(xué)院的姚同學(xué)也非常理性地指出，“適合做某種工作”只是具有概率上的意義，現實(shí)中的諸多條件制約著(zhù)我們的求職選擇，比如自身?yè)碛械馁Y源，比如偶然的機遇，這些因素都是職業(yè)能力測評所無(wú)法考慮的變量。
“需要特別指出的是，目前我國職業(yè)測評機構良莠不齊，在正規的測評機構，科學(xué)的心理測評經(jīng)過(guò)正規職業(yè)測評師的解釋?zhuān)梢栽谌说陌l(fā)展過(guò)程中起到一定的推動(dòng)作用。但是，如果在非專(zhuān)業(yè)測評機構進(jìn)行職業(yè)測評，反而會(huì )對職業(yè)生涯造成消極的影響�！边t英梅說(shuō)，“進(jìn)行測評的時(shí)候，需要選擇比較權威的測評工具，用心理學(xué)可信度的測量標準，一般要達到0．6以上�！�
據了解，職業(yè)測評在中國剛剛起步，大部分的測評軟件引自國外，由于語(yǔ)言體系、中西方文化、風(fēng)俗習慣等方面的差異，測評軟件的適用度存在很大的問(wèn)題。
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