近日，人力資源和社會(huì )保障部、國家發(fā)展和改革委員會(huì )、財政部決定實(shí)施特別職業(yè)培訓計劃，圍繞受金融危機影響的各類(lèi)勞動(dòng)者的就業(yè)需求，依托技工院校和各類(lèi)職業(yè)培訓機構，大力開(kāi)展有針對性的技能培訓。
    中國青年報社會(huì )調查中心通過(guò)騰訊網(wǎng)，對2927人進(jìn)行的一項調查顯示，97.5％的人支持此項計劃，其中表示“非常支持”的人多達60.1％。

76.6％的人期待特別計劃培訓學(xué)校結合市場(chǎng)需求授課

    河南省郟縣小伙子鄭方過(guò)完春節返回廣州打工，發(fā)現他所擅長(cháng)的電子加工類(lèi)工作變得很難找。和他同去廣州的伙伴唐小軍同樣面臨難題：“都要這個(gè)那個(gè)證書(shū)，俺啥也沒(méi)有，活兒難找呀�！�
    廣東省勞動(dòng)和社會(huì )保障廳就業(yè)服務(wù)管理局局長(cháng)甘文傳介紹，今年一季度廣東全省人力資源市場(chǎng)的用工需求預計約190萬(wàn)人次，比上季度下降5．0％，屆時(shí)農民工加之應屆高校畢業(yè)生，將出現明顯的供大于求的現象，其中無(wú)技能農民工就業(yè)難度更大。
    哪個(gè)群體需要職業(yè)技能培訓？調查中，公眾給出的排序是：農村應屆初、高中畢業(yè)生未能繼續升學(xué)人員（73.3％）、失業(yè)的返鄉農民工（64.7％）、參加失業(yè)登記的大學(xué)畢業(yè)生（63.7％）、困難企業(yè)在職職工（53.9％）。
    據《關(guān)于實(shí)施特別職業(yè)培訓計劃的通知》，培訓計劃要依托技工院校和各類(lèi)職業(yè)培訓機構進(jìn)行。本次調查顯示，76.6％的人認為委培學(xué)校要結合市場(chǎng)需求授課，真正給困難群體帶來(lái)實(shí)惠。
    中國人民大學(xué)社會(huì )學(xué)系教授洪大用認為，國家這次既然花費大量人力物力實(shí)施特別培訓計劃，就一定要目標明確，培訓的目的就是找工作或者創(chuàng )業(yè)，而不是簡(jiǎn)單提高公眾素質(zhì)。光有政府、培訓方、學(xué)員還不夠，還得引入雇方，加強培訓的針對性，特別培訓計劃才能真正發(fā)揮作用。市場(chǎng)需要什么工種，哪些單位需要，最好在招生的時(shí)候學(xué)校就能和用工單位聯(lián)系好。另外，應該支持產(chǎn)學(xué)研結合好的院校代理培訓。
    “在培訓中，應該提示農民工不僅僅就是要去城市就業(yè)�！焙榇笥谜f(shuō)，國家提倡統籌城鄉發(fā)展，農村潛力巨大，應該通過(guò)促進(jìn)農村發(fā)展解決農民就業(yè)問(wèn)題�，F在大量勞動(dòng)力回流農村，應該在農村開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位或者鼓勵農民本地創(chuàng )業(yè)。近來(lái)國家也很重視交通、水利等項目，金融危機反而是農村發(fā)展的一個(gè)好時(shí)機。
    調查顯示，57.5％的人希望應屆畢業(yè)生找不到工作可以先留校參加儲備培訓；51.2％的人期待各地政府應該組織流動(dòng)講師團下鄉、下企業(yè)培訓。

60.7％的人建議對特別計劃中表現出色的職業(yè)院校實(shí)行補貼和獎勵

    本次調查發(fā)現，86.3％的人認為國家特別培訓計劃是職業(yè)院校發(fā)展的良機。
    國家發(fā)展和改革委員會(huì )社會(huì )發(fā)展研究所所長(cháng)楊宜勇表示，對職業(yè)院校發(fā)展來(lái)說(shuō)，國家特別培訓計劃毫無(wú)疑問(wèn)是個(gè)好消息。如果國家在計劃實(shí)施的過(guò)程中，能有意識地扶持一批好學(xué)校，擠掉一批差學(xué)校，將對職業(yè)教育的健康發(fā)展起到推動(dòng)作用。
    調查顯示，84.5％的人認為職業(yè)培訓機構林立，不少是假冒撈錢(qián)的，監管混亂；66.3％的人認為職業(yè)院校遍地開(kāi)花，缺少一批強勢品牌；61.5％的人認為職業(yè)院校的社會(huì )認同度還不高；60.7％的人認為職業(yè)院校缺少懂技術(shù)會(huì )傳授的好老師；42.8％的人認為國家對職業(yè)院校的扶持還不夠。
    據楊宜勇介紹，國家一向很重視職業(yè)技能培訓，在正式注冊的職業(yè)培訓機構，國家財政按學(xué)員每人每年補貼1500元。十一五期間國家將向職業(yè)教育投入100億元，政策主要向西部?jì)A斜。
    一位跑教育口的媒體記者透露說(shuō)，職業(yè)教育發(fā)展最大的問(wèn)題，還不是國家層面的教育經(jīng)費投入，關(guān)鍵是國家投的錢(qián)哪里去了，花沒(méi)花到刀刃上，職業(yè)教育某些地方過(guò)度商業(yè)化，讓教育成了暴利產(chǎn)業(yè)，“要想快致富，辦個(gè)培訓部”竟成了一些地方的流行語(yǔ)，一些培訓市場(chǎng)慢慢成了一條畸形而瘋狂的造假流水線(xiàn)。
    石家莊外語(yǔ)翻譯職業(yè)學(xué)院院長(cháng)孫建中認為，國家實(shí)施特別培訓計劃，要嚴防下?lián)艿腻X(qián)沒(méi)用對地方，被少數人“套取”了。委培學(xué)校和職業(yè)培訓機構的培訓不能走過(guò)場(chǎng)，不能上三兩天課發(fā)個(gè)證兒就完了，要規定課時(shí)，嚴格考核學(xué)員學(xué)習結果，比如確定學(xué)員確實(shí)通過(guò)培訓學(xué)到了一技之長(cháng)，簽訂合同上了崗了，可以對表現出色的職業(yè)院校實(shí)行補貼和免稅。
    調查中，55.5％的人贊同孫建中的提議，認為應該對委培的技工院校和職業(yè)培訓機構進(jìn)行一定的免稅和補貼。
    楊宜勇表示，在委培學(xué)校的確定上，首先可以公開(kāi)招標，讓綜合實(shí)力較好的學(xué)校一起競標；第二，向社會(huì )公開(kāi)發(fā)類(lèi)似消費券的培訓代金券，他們可以拿著(zhù)這些培訓代金券自主選擇適合的學(xué)校，學(xué)校拿到培訓代金券可以找政府報銷(xiāo)，口碑好、有實(shí)力的職業(yè)培訓學(xué)校自然就受惠多。
    你認為應該怎樣發(fā)展職業(yè)院校？調查顯示，74.7％的人期待政府加強監管，對師資不足、辦學(xué)質(zhì)量差的學(xué)校取消招生資格；60.7％的人建議對國家特別培訓計劃中表現出色的職業(yè)院校實(shí)行補貼和獎勵；60.3％的人期待職業(yè)院校應該經(jīng)常為行業(yè)、企業(yè)員工開(kāi)展培訓；59.5％的人認為國家應該加大力度扶持職業(yè)院校，打出一批名校牌子。