2月27日是周五。晚上近7時(shí)，幾張長(cháng)桌在教室里隨意擺開(kāi)，相熟的學(xué)員湊到一起，幾個(gè)學(xué)生模樣的年輕人躍坐到桌子上，談笑起來(lái)。這里即將舉行一場(chǎng)沙龍，主講人是大家已熟悉的王燕斌老師，他主講的話(huà)題是“創(chuàng )業(yè)公共禮儀”。
    “原則上一位老師只講一次課�！币剐５墓ぷ魅藛T孫政潔向記者解釋說(shuō)，上次課后，許多學(xué)員反映“王老師的課還沒(méi)聽(tīng)夠”，這次又把他請來(lái)，以沙龍這種輕松的形式與大家繼續交流。
    “學(xué)員熱情很高，這給了我們信心，一步步把這項事業(yè)做實(shí)�！彼�說(shuō)。

一句話(huà)打開(kāi)一片新天地

    孫政潔口中的“事業(yè)”，指的是北京創(chuàng )業(yè)青年夜校，簡(jiǎn)稱(chēng)“青檬夜�！�。這是一所由共青團北京市委、北京志愿者協(xié)會(huì )主辦的公益培訓學(xué)校。面向在京創(chuàng )業(yè)青年開(kāi)展公益培訓和創(chuàng )業(yè)支持服務(wù)，期望通過(guò)系統化、專(zhuān)業(yè)化、實(shí)用性強的培訓，提高年輕人的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)和能力。教學(xué)時(shí)間主要安排在工作日晚和雙休日，教師、導師和教學(xué)管理人員都是志愿者。
    2008年12月28日晚，夜校正式開(kāi)班，全市各區縣的93名青年經(jīng)過(guò)篩選，成為第一批學(xué)員。這些人中，有七年創(chuàng )業(yè)史的公司小老板，有酒樓打工仔，有“海歸”學(xué)子、高校學(xué)生，也有失業(yè)青年。當然，名額有限，“出手”晚了的報名者經(jīng)過(guò)夜校審核，允許插班。有的干脆搬把椅子來(lái)旁聽(tīng)。
    這群年輕人，身份不同、經(jīng)歷不同，卻有著(zhù)同樣一股子創(chuàng )業(yè)的熱情和追求成功的心氣兒。據了解，這批學(xué)員中近八成已經(jīng)萌發(fā)了創(chuàng )業(yè)的沖動(dòng)，或是正走在創(chuàng )業(yè)的路上。崔煒就是一個(gè)。
    夜校辦公室里，他給記者講了講自己的創(chuàng )業(yè)方案——舊書(shū)回收，二手販賣(mài)或者租賃。正聊著(zhù)，王燕斌進(jìn)來(lái)休息。崔煒連忙起身讓座，在老師面前，他自始至終沒(méi)直起過(guò)腰，恭敬得有些夸張。
    “因為今晚是創(chuàng )業(yè)禮儀的沙龍，才這么重視禮節嗎？”記者很好奇。
    “有這個(gè)原因。主要是對夜校這些老師感激得不知道怎么表達好了�！彼�說(shuō)。
    崔煒在北京物資學(xué)院讀大四。他的性格中充滿(mǎn)激情因子，很早就有了創(chuàng )業(yè)的沖動(dòng)�！捌髣澃赣辛�，但畢業(yè)前還想再充充電�！睋�他分析，年輕人創(chuàng )業(yè)失敗很多時(shí)候不是缺一個(gè)好的企劃，而在于項目執行人能力、經(jīng)驗不足。為此，他想過(guò)參加創(chuàng )業(yè)培訓，可一打聽(tīng)，又縮了回來(lái)�！熬湍媚成鐣�(huì )培訓機構來(lái)說(shuō)，一期課程學(xué)費17000元。那是針對大公司小白領(lǐng)開(kāi)的課，對一窮二白的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這價(jià)格很難接受�！�
    崔煒的老師也替他著(zhù)急，一聽(tīng)說(shuō)團市委開(kāi)辦了免費的創(chuàng )業(yè)夜校，就把他推薦過(guò)來(lái)�！皺C會(huì )難得��！”他說(shuō)，“夜校請來(lái)的老師都是各領(lǐng)域專(zhuān)家，有時(shí)候一句話(huà)就能為一個(gè)年輕人打開(kāi)一片新的天地�！�
    比如華旗資訊集團總裁馮軍。他在開(kāi)學(xué)當天與學(xué)員們分享的“六贏(yíng)理論”幫助崔煒構建起舊書(shū)項目的運作模型。這理論說(shuō)白了就是共贏(yíng)，一個(gè)好的創(chuàng )業(yè)項目要讓運作鏈條上每個(gè)人的利益最大化。崔煒的靈感被狠狠撞擊了一下。他修改了項目計劃——與學(xué)校簽訂長(cháng)期協(xié)議，租賃課本�！澳芙档椭�識傳播的社會(huì )成本，還環(huán)保�！贝逕樥f(shuō)。

扶上馬還送一程

    “社會(huì )上一些培訓班，結業(yè)了，發(fā)個(gè)證書(shū)或者資格證明，就把學(xué)員送出校門(mén)，再不相干。我們要對青年創(chuàng )業(yè)的成功率負責�！币剐Ｘ撠熑藙⑷氐脑�(huà)令人有些意外。
    學(xué)員從“青檬”畢業(yè)后，可以繼續通過(guò)團組織開(kāi)展的小額貸款、YBC（中國青年創(chuàng )業(yè)國際計劃）等項目獲得進(jìn)一步幫助。
    青檬夜校的教學(xué)內容分為四個(gè)階段，穿插進(jìn)行：
    基礎知識學(xué)習階段——邀請相關(guān)領(lǐng)域專(zhuān)家授課，幫助學(xué)員樹(shù)立正確的創(chuàng )業(yè)觀(guān)、就業(yè)觀(guān)，進(jìn)一步了解創(chuàng )業(yè)政策和規律。
    輔導教學(xué)階段——建立導師與學(xué)員的日常輔導關(guān)系，同時(shí)通過(guò)學(xué)員間的交流互動(dòng)，隨時(shí)解決教學(xué)問(wèn)題。
    實(shí)踐教學(xué)階段——通過(guò)對學(xué)員進(jìn)行課堂創(chuàng )業(yè)模擬和舉行集中訓練營(yíng)等教學(xué)活動(dòng)，搭建創(chuàng )業(yè)項目實(shí)踐平臺。
    最重要的在于幫扶教學(xué)階段——對學(xué)員在創(chuàng )業(yè)實(shí)踐與實(shí)際創(chuàng )業(yè)中提供業(yè)務(wù)指導和幫助，爭取有關(guān)單位和社會(huì )資源的支持。
    “學(xué)員畢業(yè)后，我們將跟進(jìn)兩項重點(diǎn)工作�！睋�劉蓉介紹，夜校正在籌建導師團隊，實(shí)現與創(chuàng )業(yè)團隊的對接。年輕人在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中可能遇到各種棘手問(wèn)題，夜校準備聘請財務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、法律、心理咨詢(xún)等領(lǐng)域的導師甚至青年勵志偶像組成一支智囊團，對每個(gè)學(xué)員的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐進(jìn)行全程跟蹤，及時(shí)指導。
    這與王燕斌的想法不謀而合。王燕斌所在的北京瀚亞文化發(fā)展中心是一家公益性質(zhì)的培訓教育機構，多年的從業(yè)經(jīng)驗告訴他，個(gè)性化的教育服務(wù)下，青年就業(yè)成功率可高達90％。除授課外，他希望為學(xué)員創(chuàng )業(yè)提供更多后續服務(wù)。
    另一項“重點(diǎn)工作”，是與昌平區政府合作，建立北京青年創(chuàng )業(yè)示范園�！笆痉秷@”脫胎于“創(chuàng )業(yè)園區”的概念，但門(mén)檻更低、服務(wù)標準更高，優(yōu)惠也更多�！澳愕钠髽I(yè)即使只有一張辦公桌、一部打印機，也可以得到園區提供的一系列服務(wù)�！鼻嗝室剐Ｘ撠熑苏f(shuō)，預計今年4月可有創(chuàng )業(yè)團隊入駐。
    團北京市委副書(shū)記沈千帆介紹說(shuō)，團北京市委推出的“創(chuàng )業(yè)北京”信息平臺，已推出創(chuàng )業(yè)青年夜校、青年創(chuàng )業(yè)行動(dòng)帶頭人項目、青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地、北京青年創(chuàng )業(yè)示范園等多項工作，目前都已相繼啟動(dòng)，并已取得初步進(jìn)展。
    據了解，在團市委的帶動(dòng)下，“青檬夜�！狈中Ｒ言诔�陽(yáng)、平谷、昌平、通州、燕山石化等區縣、企業(yè)紛紛成立開(kāi)班。