一本旨在推動(dòng)江蘇省大學(xué)生就業(yè)工作的大學(xué)生就業(yè)白皮書(shū)，卻引來(lái)了江蘇各高校的強烈不滿(mǎn)。盡管這本白皮書(shū)并沒(méi)有對各高校的就業(yè)率進(jìn)行排名，但嗅覺(jué)敏銳的新聞媒體還是根據書(shū)中所列的各高校就業(yè)率，在報紙上列出了就業(yè)排行榜并將其特點(diǎn)做入了新聞標題，“名校不如民�！�，有的標題更直接：“南大(南京大學(xué))東大(東南大學(xué))就業(yè)率不如民辦�！�。形成了“高校怒了，教育廳懵了，媒體里外不是人”的戰國局面。(7月4日《中國青年報》報道)

　　客觀(guān)真實(shí)的就業(yè)率對提升辦學(xué)質(zhì)量具有激勵和驗證功能，可看看現在的就業(yè)率，一哄而上、自欺欺人、蒙混過(guò)關(guān)！有高校規定領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)必須帶來(lái)就業(yè)協(xié)議，還有幾個(gè)就業(yè)率能經(jīng)得起推敲？
　　其實(shí)，只要不是進(jìn)入事業(yè)單位而進(jìn)入企業(yè)就業(yè)，今天工作、明天失業(yè)的情況隨處可見(jiàn)，就業(yè)數據的流動(dòng)性很強、浮動(dòng)性非�？�，可信度非常差。明明是人人皆知的謊言，媒體、教育廳官方和高校之間卻不遺余力地追捧，外界的一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就讓人們大驚小怪，這不正是思路浮躁、底氣不足和就業(yè)力不容樂(lè )觀(guān)的表現嗎？
　　眼下，家長(cháng)和學(xué)生已不再是“單純的小姑娘”，完全聽(tīng)信于學(xué)校信息和數字的狂轟濫炸，他們更在審時(shí)度勢，用“一看二慢三通過(guò)”的警惕意識看待高校辦學(xué)質(zhì)量和就業(yè)行情。換言之，他們注重高校的就業(yè)情況，更注重孩子就業(yè)以后的事業(yè)和人生發(fā)展；他們聽(tīng)信學(xué)校提供的“官方信息”，更注重采集“第一手資料”；他們注重就業(yè)率數據，更注重考察就業(yè)的延伸拓展。
　　如果說(shuō)過(guò)去考察高校辦學(xué)質(zhì)量的主要依據是就業(yè)率，現在在企業(yè)用人規則的推動(dòng)下，用人規則和培養規則已經(jīng)明顯傾向于就業(yè)力，注重從非智力因素、情商發(fā)展等方面提升人才競爭力。誰(shuí)適應這種社會(huì )規則、培養出實(shí)力雄厚的人才，誰(shuí)就是值得推崇的教育。
　　所以，真正的辦學(xué)者應該具有從容鎮定、淡定沉穩、源遠流長(cháng)的教育思想，更注重從質(zhì)量上強化學(xué)生的競爭力，塑造名牌產(chǎn)品和富有創(chuàng )造性的持續性人才，而不是津津樂(lè )道于教育市場(chǎng)的光怪陸離、五顏六色。這一點(diǎn)，中國科大的辦學(xué)風(fēng)度值得欣賞，他們這些年的就業(yè)率也很高，“校本部本科畢業(yè)生一次就業(yè)達98%，比去年提高了3個(gè)百分點(diǎn)”。他們在天津的一次“展銷(xiāo)”上，將所有畢業(yè)生的就業(yè)、工作和發(fā)展情況都進(jìn)行了詳細介紹，包括這些學(xué)生畢業(yè)于那所中學(xué)等，家長(cháng)可以自己辨別求證。
　　南京市的這些高校，如果真的具有較高的就業(yè)行情和競爭力佳績(jì)的話(huà)，就應該將就業(yè)力和教育形象向大家來(lái)一個(gè)“展示”，有就業(yè)力根本不用瞎嚷嚷。這比糾纏于虛幻的就業(yè)率數據高低更有君子風(fēng)度，也是最令家長(cháng)和學(xué)生放心的教育應有的責任。