廣東省江門(mén)市某中學(xué)高三1班兩女生因晚上就寢時(shí)說(shuō)笑，被該校政教主任沖進(jìn)宿舍抓著(zhù)頭發(fā)從床上拉下來(lái)，并且拖到到樓下一頓痛打。據當事女生回憶，政教主任打人時(shí)滿(mǎn)嘴酒氣，并口出“雷”語(yǔ)：“我何止打你，這么漂亮我還強奸你呢”。事后該政教主任就打人一事進(jìn)行辯解：“適當的教育與體罰應該是相結合的”。（2月1日人民網(wǎng)）

    按6歲入小學(xué)的常理來(lái)推算，那兩位高三的女生也已經(jīng)是十七八歲的大姑娘了，正處在敏感而自尊的年齡段�？墒�，誰(shuí)能想到她們會(huì )在自己就讀的學(xué)�！跋硎堋钡絹�(lái)自政教主任的粗暴“禮遇”呢？
    事情的整個(gè)過(guò)程幾乎沒(méi)有一個(gè)細節能經(jīng)得起推敲：
    就算那兩個(gè)女生說(shuō)笑違反了學(xué)校宿舍管理的相關(guān)規定，作為值班老師的政教主任是不是應該先給予她們口頭上的警告呢？就算口頭警告無(wú)效，作為異性成年人的政教主任，在進(jìn)高三女生的宿舍前，是不是應該先“告知”里面的女生好讓她們做好準備呢？就算宿舍是“公共場(chǎng)所”，自己作為領(lǐng)導可以一天24小時(shí)隨意進(jìn)出，那也得讓當事女生穿戴整齊自己下床吧，為啥要抓著(zhù)她們的頭發(fā)把她們拉下床呢？把她們拉出宿舍，指定個(gè)地方罰站，讓她們面壁思過(guò)，這樣的處罰對女生來(lái)說(shuō)夠重了吧，為啥還要拖到樓下拳打腳踢呢？打了也就打了吧，因為自己是值班老師，并且還是學(xué)校領(lǐng)導，維持宿舍紀律也是在盡自己的職責，可是，“我還強奸你呢”又從何說(shuō)起？難道也是因為自己是值班老師，是學(xué)校領(lǐng)導，是要盡自己的職責？
    嗚呼！這樣的老師，這樣的領(lǐng)導，真讓人不知道說(shuō)他什么好。
    錯誤已經(jīng)犯了，無(wú)論情節多么嚴重，性質(zhì)多么惡劣，老老實(shí)實(shí)地承認了，然后認認真真地去反省，以誠懇的態(tài)度爭取當事學(xué)生及其家長(cháng)、乃至社會(huì )各界的寬容和諒解，這才是解決問(wèn)題唯一可行的辦法�？墒�，那位政教主任似乎還沒(méi)有意識到問(wèn)題的嚴重性，在面對記者的采訪(fǎng)時(shí)，承認自己那天晚上只喝了“一點(diǎn)點(diǎn)酒”，并且“人是清醒的”。這就更讓人費解了：難道他在痛打那兩位女生時(shí)所說(shuō)的那些話(huà)不是醉話(huà)？太可怕了！
    該政教主任還辯解：“適當的教育與體罰應該是相結合的�！彪y道在夜里把兩個(gè)女生從床上拖到樓下拳打腳踢也是“適當的體罰”？如果這樣的話(huà)，除了謀財害命以外，老師施予學(xué)生的哪一種體罰是不“適當”的呢？
    作為老師，并且是政教主任，竟然敢在喝得意識不清的情況下到女生宿舍去值班，并且做出如此令人不齒的行為，說(shuō)出如此讓人感到匪夷所思的話(huà)，該校管理之混亂可見(jiàn)一斑。
    不得不懷疑：這樣的人是怎么被提拔為領(lǐng)導的呢？難道該校再沒(méi)有一位教師在師德方面比他表現得更優(yōu)秀嗎？該不會(huì )僅僅是因為他的酒量大、能打人吧？！
    唉！恐怕教育界又得面臨一波“師德淪喪”的指責了。但愿這一波的指責，公眾不要把矛頭對準教師這一群體，而應該對準教師行業(yè)在準入機制上存在的問(wèn)題，對準教育內部在干部提拔、任用方面存在的漏洞。若真能如此，倒是教育之幸了!