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第二個(gè)忠告挑戰自我、開(kāi)發(fā)自身潛力

潛能是人類(lèi)最大而又開(kāi)發(fā)得最少的寶藏，猶如一座待開(kāi)發(fā)的金礦，蘊藏無(wú)窮價(jià)值。無(wú)數事實(shí)和許多專(zhuān)家的研究成果告訴我們：每個(gè)人身上都有巨大的潛能還沒(méi)有開(kāi)發(fā)出來(lái)，普通人只開(kāi)發(fā)了他蘊藏能力的1/10左右。任何一個(gè)大腦健康的人與一個(gè)偉大科學(xué)家之間，都沒(méi)有不可跨越的鴻溝，成功者之所以成功，根本原因是其最大程度開(kāi)發(fā)了自身無(wú)窮無(wú)盡的潛能。只要你抱著(zhù)積極的心態(tài)去開(kāi)發(fā)你的潛能，你同樣會(huì )擁有用不完的能量，你的能力將會(huì )越用越強。

世上沒(méi)有不可能的事情

面對現實(shí)困境，我們經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)“這件事是不可能的”、“這種好事怎么可能落到我頭上？”之類(lèi)的話(huà)。然而，他們口中所謂的“不可能的事”真的就是不可能的嗎？事實(shí)上，世界上不可能的事情很少，而可能的事情卻很多，只不過(guò)“可能的桂冠”總是戴在既敢想又敢干的出類(lèi)拔萃者的頭上，而那些望洋興嘆者只能一輩子與桂冠無(wú)緣。人們常說(shuō)的許多“不可能”，只不過(guò)是常規下的結論，也許是因為努力不夠，也許是因為過(guò)高地估計了困難。而“可能”則是在充分掌握了事物規律的基礎上，付出了比常人更多努力后達到的結果。
　　1992年，一位剛拿到律師資格證的湖北大學(xué)生在北京進(jìn)修時(shí)聽(tīng)說(shuō)司法部正在舉辦中國首期證券資格律師培訓班，于是便找到主管培訓班的處長(cháng)，表示他想參加培訓，但處長(cháng)回復說(shuō)：“參加培訓的都是資深律師，每個(gè)省只有一兩個(gè)名額。你沒(méi)有審批手續，不可能參加這個(gè)培訓班！”大學(xué)生說(shuō)：“我交錢(qián)旁聽(tīng)可以嗎？”處長(cháng)表示決不可能。
　　第二天，大學(xué)生轉乘了三輛公交車(chē)，早早來(lái)到培訓樓門(mén)口。因為沒(méi)有聽(tīng)課證，門(mén)衛不讓他進(jìn)去�？�8點(diǎn)時(shí)，他發(fā)現工作人員在搬培訓資料，就趁門(mén)衛不注意上去幫忙。大家都以為他是學(xué)員，但那位處長(cháng)一眼認出了他，于是對他說(shuō)：“要不我讓你去聽(tīng)課吧，但你沒(méi)有報批手續，即使考試通過(guò)了，也得不到資格證，那時(shí)你別來(lái)找我！”
　　三個(gè)月的培訓結束后，他考了全班第三名，而按規定，前50名都可以拿到資格證。于是他硬著(zhù)頭皮找到處長(cháng)。處長(cháng)苦笑著(zhù)說(shuō)：“你怎么就考了第三名呢，這叫我幫你不是，不幫你也不是！”大學(xué)生說(shuō)：“那你就幫我吧！”
　　處長(cháng)被他的韌勁感動(dòng)了，向部領(lǐng)導詳細匯報了他的情況，大學(xué)生破例得到了夢(mèng)寐以求的資格證。
　　10年后，這個(gè)大學(xué)生連續兩屆當選為“湖北省十佳律師”，又當選為“湖北省十大杰出青年”，他就是湖北省唯一獲得司法部授予“部級文明律師事務(wù)所”榮譽(yù)稱(chēng)號的湖北得偉律師事務(wù)所主任蔡學(xué)恩。
　　回首往事，蔡律師說(shuō)：“當初，我也認為拿到資格證是不可能的事，但我始終不愿放棄�，F在想起來(lái)，只要你愿意去做，這世上沒(méi)有什么事情是不可能的�！�
　　世界上所有的成功者都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是敢于向不可能挑戰，在他們的字典里，沒(méi)有“不可能”三個(gè)字，在他們的眼睛里，越是不可能的事情，越有可能成功。
　　人有一個(gè)最主要的弱點(diǎn)，就是常用“不可能”為自己的懶惰找理由，這個(gè)不可能，那個(gè)不可能，似乎就是在告誡我們，任何努力都不起作用，我們只能一事無(wú)成。沒(méi)有人一生下來(lái)就是總統，沒(méi)有人一生下來(lái)就是富翁，但是，如果你常對自己說(shuō)，“我不可能成為總統”、“我不可能成為富翁”，那我只能非常遺憾地告訴你：“恭喜你，你答對了！”試想，一個(gè)心理完全被消極心態(tài)占領(lǐng)的人，還會(huì )為自己的事業(yè)、前途而努力奮斗嗎？還可能成為總統、成為富翁嗎？
　　1983年8月，李開(kāi)復接受了卡內基?梅隆大學(xué)的邀請，從紐約來(lái)到匹茲堡，師從拉吉·瑞迪教授攻讀博士學(xué)位，拉吉·瑞迪教授交給李開(kāi)復的課題是“做一個(gè)不特定語(yǔ)者的語(yǔ)音識別系統”。當時(shí)人們所做的語(yǔ)音識別系統，還只能識別一個(gè)人的聲音，即“特定語(yǔ)者”的語(yǔ)音識別，而不特定語(yǔ)者的語(yǔ)音識別在當時(shí)的世界上還是一個(gè)無(wú)解之謎，可以說(shuō)是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。
　　當時(shí)在語(yǔ)音識別領(lǐng)域，專(zhuān)家系統是最火的技術(shù)，瑞迪教授也認為專(zhuān)家系統是解決不特定語(yǔ)者問(wèn)題的最好方法。經(jīng)過(guò)數月的鉆研，李開(kāi)復把自己的整個(gè)研究過(guò)程寫(xiě)了篇論文發(fā)表出來(lái)，得到了正面的回饋：在有限的領(lǐng)域和單一的語(yǔ)者身上，專(zhuān)家系統研究出來(lái)的機器語(yǔ)音識別率可以達到95%。這是一個(gè)讓人非常興奮的數據，意味著(zhù)人和機器可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的對話(huà)了。這個(gè)結果讓瑞迪教授興奮異常，也得到了業(yè)界一片喝彩聲。然而，李開(kāi)復卻顯得非常沉默，因為他在研究中已經(jīng)發(fā)現專(zhuān)家系統的前景非常不明朗，機器只能識別特定的20個(gè)訓練者的聲音，如果換另外100個(gè)人的聲音檢驗原來(lái)的研究成果，其識別率立即會(huì )降到30%左右。李開(kāi)復走到了自己課題的十字路口，他不知道將何去何從。他的師兄彼得?布朗建議李開(kāi)復試一下用統計學(xué)的方法來(lái)研究語(yǔ)音識別。這是一條沒(méi)有人走過(guò)的路，沒(méi)有任何資料可供參考。
　　1984年秋天，瑞迪教授從國防部得到了300萬(wàn)美元經(jīng)費從事不指定語(yǔ)者、大詞匯、連續性的語(yǔ)音識別。也就是說(shuō)，要機器聽(tīng)懂任何人連續說(shuō)出的任何一句話(huà)，這更是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題，瑞迪教授希望對專(zhuān)家系統已有深入理解的李開(kāi)復在團隊中發(fā)揮更大的作用。然而在暑期運用統計學(xué)方法贏(yíng)得世界奧賽羅計算機比賽冠軍以及戰勝奧賽羅棋世界冠軍后，李開(kāi)復已經(jīng)決定用統計學(xué)的方法來(lái)解決“不特定語(yǔ)者、大詞匯、連續性語(yǔ)音識別”。盡管這是瑞迪教授的學(xué)生用自己的方法與教授唱反調，教授還是給予了李開(kāi)復大量無(wú)私的支持。
　　1986年底，李開(kāi)復的統計學(xué)系統的語(yǔ)音識別率達到了40%，1987年5月，統計學(xué)系統的語(yǔ)音識別率達到了80%，1987年底，語(yǔ)音識別率達到了96%！李開(kāi)復的研究成果取得了突破性的進(jìn)展。
　　1988年4月，李開(kāi)復在紐約世界語(yǔ)音學(xué)術(shù)會(huì )議上演示了自己的研究成果，轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域。他的成果成為計算機領(lǐng)域最頂尖的科學(xué)成果，使全世界語(yǔ)音研究領(lǐng)域閃出一道希望之光。從此，所有以專(zhuān)家系統研究語(yǔ)音識別的學(xué)者都轉向了統計學(xué)方法。
　　在研究語(yǔ)音識別的三年半時(shí)間里，李開(kāi)復每天都工作到凌晨2點(diǎn)，都是在困到無(wú)法撐開(kāi)眼皮時(shí)才睡�？梢哉f(shuō)，李開(kāi)復完全是用自己的信念和毅力完成了全世界頂尖學(xué)者都無(wú)法完成的課題，將不可能變成了可能。后來(lái)，《商業(yè)周刊》把李開(kāi)復的發(fā)明選為1988年最重要的科學(xué)發(fā)明之一。這一年，李開(kāi)復僅僅26歲。
　　這個(gè)世界上沒(méi)有什么不可能的事情，只要你肯充分發(fā)揮自己的潛力，敢去做別人認為不能做、不可能做的事，你就成功了60%�？傁矚g說(shuō)“不可能”的人，必定是一個(gè)失敗之人。因為他在做任何事情之前，首先想到的是失敗的后果，根本沒(méi)有勇氣去設想成功的喜悅。這樣，他在做事的過(guò)程中，就會(huì )不斷地尋找各種困難作為放棄的理由，直至將本來(lái)有可能的事情，變得完全沒(méi)有可能。
　　事實(shí)上，“不可能”只是我們欺騙自己的一個(gè)借口，是我們取得成功的絆腳石，只有克服了“不可能”這種心理因素，才能將奮斗付諸行動(dòng)，才能朝著(zhù)既定的目標前進(jìn)。而克服“不可能”的唯一辦法就是牢固樹(shù)立“沒(méi)有不可能的事情”的意識。當你樹(shù)立起這種意識之后，你就會(huì )發(fā)現，積極主動(dòng)的心態(tài)取代了消極悲觀(guān)的心態(tài)；對任何事情你都會(huì )主動(dòng)嘗試而非被動(dòng)接受；無(wú)論處境如何，你都會(huì )對未來(lái)充滿(mǎn)希望；越來(lái)越多的目標都能如愿實(shí)現，盡管過(guò)程充滿(mǎn)艱辛，但你從未中途放棄。
　　當你真正認識并徹底領(lǐng)悟“世上沒(méi)有不可能的事情”的時(shí)候，你離成功就又近了一步。
　　只有積極主動(dòng)的人，才能在瞬息萬(wàn)變的競爭環(huán)境中取得成功；只有善于展示自己的人，才能在工作中獲得真正的機會(huì )。成功青睞那些對未來(lái)充滿(mǎn)渴求的人，青睞那些自信自己能夠成功的人。

善于自省

“吾日三省吾身”，這是孔子的弟子曾子的一句名言�？鬃右舱f(shuō)過(guò)“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！弊允【褪亲晕曳词�，就是通過(guò)自我意識來(lái)省察自己言行的過(guò)程，其目的是“日省其身，有則改之，無(wú)則加勉�！保ㄖ祆洌�
　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。在對新目標追尋的過(guò)程中，我們難免會(huì )犯這樣或那樣難以預料和難以覺(jué)察的錯誤，及時(shí)地自我反省是構建目標行為快速反饋矯偏機制的必要基礎。人之所以需要自省，是因為通過(guò)自省，可以發(fā)現自身存在的不足而改進(jìn)，就會(huì )不斷進(jìn)步，日臻完善。
　　有一天，一個(gè)年輕人在街角的報亭借用電話(huà)，他用一條手帕蓋著(zhù)電話(huà)筒，然后壓低嗓音說(shuō)：“是王公館嗎？我想應聘園丁的工作，我有很豐富的經(jīng)驗，相信一定可以勝任的�！彪娫�(huà)那邊的接線(xiàn)生說(shuō)：“先生，恐怕你弄錯了，我家主人對現在聘用的園丁非常滿(mǎn)意。主人說(shuō)園丁是一位盡責、熱心和勤奮的人，所以我們這兒并沒(méi)有園丁的空缺�！�
　　青年聽(tīng)罷便有禮貌地說(shuō)：“對不起，可能是我弄錯了�！备�(zhù)便掛了電話(huà)。
　　報亭的老板聽(tīng)了年輕人的話(huà)，便說(shuō)：“小伙子，你想找園丁工作嗎？我的親戚正要請人，你有興趣嗎？”
　　年輕人說(shuō)：“多謝你的好意，其實(shí)我就是王公館的園丁，剛才打的電話(huà)是用來(lái)自我檢查的，只是為了確定自己的表現是否合乎主人的標準而已�！�
　　成功者普遍具有自省的特質(zhì)，魯迅曾說(shuō)：“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多地是無(wú)情地解剖我自己�！薄遏斞溉分杏性S多文章都是他進(jìn)行自省的產(chǎn)物。而在與親友的書(shū)信中，他對自己的思想弱點(diǎn)更是直言不諱，如在致李秉中的信里有這樣的話(huà)：“我總覺(jué)得自己的靈魂里有毒氣和鬼氣，我極憎惡他，想除去他，而不能。我雖然竭力遮蔽著(zhù)，總還恐怕傳染給別人，我之所以對于和我往來(lái)較多的人有時(shí)不免覺(jué)得悲哀者于此�！苯�(jīng)常反思自己的言行，就可以在不斷的自我批判中逐步調控自己的行為，把握正確的角色定住，促進(jìn)自我完善。
　　1981年，李開(kāi)復還在哥倫比亞大學(xué)讀大二，當時(shí)法學(xué)院有一套非常老的學(xué)生選課系統，院長(cháng)想把這個(gè)軟件從昂貴的IBM主機移植到價(jià)格低廉的DEC VAX主機上，但院長(cháng)聯(lián)系到的每一個(gè)承包商都報出了高昂的價(jià)格。后來(lái)，院長(cháng)聽(tīng)說(shuō)李開(kāi)復是個(gè)編程高手，就以每小時(shí)7美元的價(jià)格將工作交給了李開(kāi)復。院長(cháng)問(wèn)李開(kāi)復什么時(shí)候能有初步結果時(shí)，李開(kāi)復信心滿(mǎn)滿(mǎn)地告訴他，8月初就可以讓整個(gè)程序跑起來(lái)。
　　接下工作后，李開(kāi)復覺(jué)得這個(gè)工作對自己來(lái)說(shuō)實(shí)在是小菜一碟，因此就沒(méi)有認真對待“8月初就可以讓整個(gè)程序跑起來(lái)”的承諾。7月初，李開(kāi)復瘋狂地打了三個(gè)星期橋牌，直到7月底才如夢(mèng)方醒，想起對院長(cháng)的承諾。哪知這個(gè)工作的煩瑣程度遠遠超出了李開(kāi)復的想象，李開(kāi)復發(fā)現就算自己沒(méi)日沒(méi)夜地寫(xiě)程序，也無(wú)法按期完成工作。眼看就要到8月了，李開(kāi)復只好硬著(zhù)頭皮跑到院長(cháng)面前慚愧地說(shuō)：“這個(gè)工作比我想象的復雜多了，整個(gè)程序要到8月底才能跑起來(lái)。不過(guò)應該不會(huì )影響9月開(kāi)學(xué)的時(shí)間�！崩铋_(kāi)復原以為這個(gè)解釋不會(huì )讓院長(cháng)生氣，而且自己也對7月的瘋狂很后悔，并決定接下來(lái)好好把工作做好。但他沒(méi)想到，院長(cháng)對此非常生氣，他說(shuō)：“既然你不能按期交工，你就不用接著(zhù)做下去了�！弊罱K院長(cháng)還是把這個(gè)工作交給了承包商。很明顯，李開(kāi)復已經(jīng)失去了院長(cháng)的信任。
　　李開(kāi)復對院長(cháng)的決定非常震驚，回家后他整整反思了一個(gè)晚上，這時(shí)候他才感到，失去別人的信任，是對自己最大的處罰。第二天他找到院長(cháng)，真誠地對院長(cháng)說(shuō)：“我知道我的不負責讓您失望了，我沒(méi)有兌現自己的承諾，因此，我要把您已經(jīng)付給我的工資還給您�！痹洪L(cháng)此時(shí)已經(jīng)消了氣，心平氣和地對李開(kāi)復說(shuō)：“不必了，我想你已經(jīng)接受了教訓�！�
　　被院長(cháng)拒絕的經(jīng)歷深深地印在李開(kāi)復腦海中，這件事像一面鏡子，讓李開(kāi)復時(shí)時(shí)刻刻反省著(zhù)自己，讓自己在一些關(guān)鍵時(shí)刻保持一種律己的心態(tài)。若干年后，李開(kāi)復也走上了管理崗位，他在工作中一直以“言行如一，言出必踐”的原則提醒自己，使自己在員工中擁有極高的威望。
　　 
　　一個(gè)人要做到勤于自省，就要勇于認錯，主動(dòng)接受批評和自我批評。千萬(wàn)不要害怕丟面子，因為怕丟面子而掩飾錯誤，只會(huì )錯上添錯，讓你更丟面子。自省認錯是糾錯進(jìn)步的開(kāi)始，一個(gè)人如果內心關(guān)閉了自省的閘門(mén)，缺乏主動(dòng)自省精神，就會(huì )驕傲自滿(mǎn)，時(shí)時(shí)處處自我感覺(jué)良好，從而停滯不前，離成功越來(lái)越遠。
　　 
　　1984年暑假，李開(kāi)復曾做過(guò)一個(gè)暑假的暑期工，為賓夕法尼亞州60個(gè)最聰明的學(xué)生教授計算機課程。李開(kāi)復非常享受這段美妙的時(shí)光，每天8點(diǎn)他就準時(shí)出現在教室，然后滔滔不絕地講課，幫這些天才高中生設計各種作業(yè)。他還把學(xué)生分成8個(gè)小組，每個(gè)小組開(kāi)發(fā)自己的黑白棋下棋算法，然后兩兩進(jìn)行比賽。課程結束時(shí)，班里每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì )了寫(xiě)程序，這使他獲得了賓州州長(cháng)的好評。
　　暑假快要結束時(shí)，李開(kāi)復去系主任那里領(lǐng)工資，發(fā)現系主任那里有厚厚的一疊報告，就隨口問(wèn)了一句：“老板，那厚厚的一疊東西是什么？”系主任慢悠悠地說(shuō)：“噢，就是暑期賓州學(xué)生對老師的評估�！薄班�，那可不可以讓我看看？”李開(kāi)復對這個(gè)報告立刻充滿(mǎn)了好奇。系主任的臉色忽然變得尷尬起來(lái)：“開(kāi)復，你還是不要看的好�！�
　　在李開(kāi)復的軟磨硬泡下，李開(kāi)復看到了學(xué)生們對自己的評價(jià)。打分是5分制，其他科目的老師一般都是3到4分，而李開(kāi)復居然只得了1分。學(xué)生們在評語(yǔ)里寫(xiě)道：“李開(kāi)復的課程太枯燥了，也許內容并不差，但經(jīng)他詮釋后，實(shí)在讓我們受不了�！薄八险n時(shí)從不看我們的眼睛，只有他一個(gè)人在表演，我們把這叫做 開(kāi)復劇場(chǎng) ”還有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)道：“李老師的語(yǔ)氣單調，有著(zhù)強烈的催眠作用，就算我昨晚睡夠了，還是頂不住李老師的催眠術(shù)�！�
　　這些評語(yǔ)讓李開(kāi)復臉紅心跳，但通過(guò)這些批評他也認識到自己的演講能力和溝通能力有多么差。于是他開(kāi)始向系里最知名的教授請教教學(xué)技巧，學(xué)習如何才能成為一個(gè)好的演講者，并努力爭取各種演講機會(huì )。
　　如今李開(kāi)復每年至少在各所學(xué)校巡回演講25場(chǎng)，至少面對10萬(wàn)名學(xué)生。當年那個(gè)羞澀、內向、恐懼的小伙子已經(jīng)不復存在。這一切都要感謝那個(gè)暑假的尷尬經(jīng)歷，在學(xué)生的批評中，李開(kāi)復有了反省并認清自己的機會(huì )，并讓李開(kāi)復勇于挑戰自己，從而不斷獲得進(jìn)步。
　　人最大的敵人是我們自己，只有時(shí)時(shí)自省，才能彌補缺點(diǎn)、糾正過(guò)錯，才能了解何事可為，何事不可為。如果你想在工作、生活中永立不敗之地，就該反省過(guò)去，總結出經(jīng)驗；反省現在，服務(wù)于當下，規劃好未來(lái)。
　　自省是一種境界，是一種態(tài)度，是一個(gè)開(kāi)始，是對自身價(jià)值的真正肯定。自省是棵“智慧樹(shù)”，如果讓它深植在你的心里，就能理清生命的脈絡(luò )，讓你的人生之路更加清晰明了。
　　善于自省的人能客觀(guān)地評估自己，不會(huì )盲目樂(lè )觀(guān)；會(huì )坦誠地面對自己的能力限制，不會(huì )輕易接受自己能力范圍以外的工作；當然，他們也樂(lè )于接受挑戰，但會(huì )在接受挑戰時(shí)做客觀(guān)的風(fēng)險評估。

努力超越自我

許多中國大學(xué)生都喜歡與別人競爭，但這種競爭更多地表現為一種“零和游戲”，競爭的雙方都沒(méi)有從競爭中得到提高，卻搞得兩敗俱傷。針對這種現況，李開(kāi)復建議中國的大學(xué)生不要總想著(zhù)戰勝別人，而要不斷地和自己競爭，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步。李開(kāi)復從一個(gè)臺灣小學(xué)生到美國中學(xué)生、大學(xué)生、博士生、大學(xué)教授，再到一位管理者，就是一個(gè)不斷和自己競爭并超越自我的過(guò)程。
　　1973年底，小李開(kāi)復離開(kāi)臺灣，前往美國，并進(jìn)入了橡樹(shù)嶺中學(xué)讀書(shū)。去美國之前，李開(kāi)復只學(xué)了半年英語(yǔ)，因此，語(yǔ)言成了李開(kāi)復面臨的最大難關(guān)。剛開(kāi)始，同學(xué)和老師說(shuō)的話(huà)他幾乎一句都聽(tīng)不懂，常常在課堂上打瞌睡，有時(shí)候聽(tīng)到同學(xué)們因為老師的一句笑話(huà)而笑得前俯后仰，他才如夢(mèng)初醒，但還是摸不著(zhù)頭腦。因為怎么聽(tīng)也聽(tīng)不懂，有段時(shí)間李開(kāi)復干脆帶幾本中文武俠小說(shuō)到課堂上看。
　　然而，要強的李開(kāi)復并沒(méi)有被這些困難嚇倒，他不相信那么聰明的自己竟會(huì )被語(yǔ)言絆倒，心里暗暗憋了一股勁。為提高自己的英文水平，李開(kāi)復找了一大本英文單詞來(lái)背，經(jīng)常背到半夜，遇到不會(huì )的就一次次查閱厚厚的中英對照詞典。但這樣努力了一段時(shí)間后，李開(kāi)復發(fā)現自己的英文水平并沒(méi)有提高多少，于是又下定決心用多交流的方式來(lái)學(xué)習英文。下了課他不再膽怯，而是站在同學(xué)中間聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)，遇到聽(tīng)不懂的就問(wèn)同學(xué)，上課時(shí)遇到聽(tīng)不懂的也會(huì )舉手請老師再講一遍。
　　一年后，李開(kāi)復的英文水平得到了迅速提升，已經(jīng)完全可以聽(tīng)懂老師的話(huà)了，日常會(huì )話(huà)也基本沒(méi)有問(wèn)題了。兩年后，李開(kāi)復的作文《漠視 新世紀美國最大的敵人》還獲得了田納西州作文大賽的前十名，只不過(guò)因為在答辯時(shí)李開(kāi)復對著(zhù)名的消費者權益保護倡導者拉爾夫?納德不熟悉而失去了獲得州際作文比賽第一名的機會(huì )。
　　李開(kāi)復一直認為能打敗自己的只有自己，他不止一次地告誡年輕人要學(xué)會(huì )挑戰自己目前的工作，不管是業(yè)務(wù)第一名，還是在講臺上當眾演講，都至少要爭取成為一次主角，并成功一次。這樣，在漫長(cháng)而平淡的一生中，你會(huì )始終相信自己是最棒的，自己有權在這個(gè)世界上好好生活。
　　李開(kāi)復離開(kāi)大學(xué)校園加盟的第一家公司是蘋(píng)果公司。1992年，沒(méi)有一點(diǎn)管理經(jīng)驗的李開(kāi)復成為了語(yǔ)音識別小組的經(jīng)理，此時(shí)他才31歲，他不僅要管理與他年齡相仿的工程師，還要管理資歷比他深得多的老蘋(píng)果人，這對李開(kāi)復來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰。然而李開(kāi)復沒(méi)有退縮，他選擇了勇敢接受挑戰，開(kāi)始在另一個(gè)層面上超越自己。
　　當時(shí)，組里有一位年近60的老工程師，他在蘋(píng)果工作多年，根本沒(méi)把剛出道的李開(kāi)復放在眼里，不但不按時(shí)完成工作，還故意公然反對李開(kāi)復的決策，在會(huì )上對李開(kāi)復發(fā)難。由于性格原因，李開(kāi)復不愿意與人發(fā)生沖突，只好一忍再忍。結果部門(mén)的指標經(jīng)常完不成。李開(kāi)復既上火又束手無(wú)策，感到焦頭爛額。
　　這時(shí)，李開(kāi)復的管理導師，弗雷德?福斯站了出來(lái)，他語(yǔ)重心長(cháng)地對李開(kāi)復說(shuō)：“開(kāi)復，作為管理者，你的性格過(guò)于軟弱。當你做正確選擇時(shí)，你需要拿起手里的武器。做經(jīng)理，不僅要有智慧，還要有決心。我命令你，一個(gè)月之內將這個(gè)人開(kāi)除�！�
　　回到組里，李開(kāi)復開(kāi)始試著(zhù)改變自己，他以堅定而嚴厲的態(tài)度對待這名老員工，如果他故意反對李開(kāi)復的觀(guān)點(diǎn)，李開(kāi)復就正告他，九成以上的人都贊成自己，因此沒(méi)有討論的必要；對他漫不經(jīng)心的工作作風(fēng)，李開(kāi)復也提出嚴厲的警告；李開(kāi)復給他定了明確的工作目標，如果完不成就及時(shí)提醒；對他說(shuō)話(huà)時(shí)也一改以前那樣慢條斯理，而是有條不紊、斬釘截鐵。一個(gè)月后，這名老員工明白了，想在李開(kāi)復手下擺架子、混日子是不可能的，于是便主動(dòng)離開(kāi)了蘋(píng)果。
　　當李開(kāi)復把這些講給導師聽(tīng)時(shí)，福斯對李開(kāi)復說(shuō)：“開(kāi)復，我知道，一個(gè)月內裁掉一個(gè)人是非常困難的事情。但是，好的管理者不能只是個(gè)技術(shù)專(zhuān)家，他需要有多元化的領(lǐng)導力。在領(lǐng)導力方面，我覺(jué)得你的同理心很強，所以員工大都喜歡你、信任你，這很重要。但是，很多時(shí)候，你也需要展現你的魄力。所以，我給你出了個(gè)難題，希望你能理解，并不是對每一個(gè)人好，就能贏(yíng)得尊重。尊重原則，有效執行，才是管理的真諦�！�
　　導師的話(huà)讓李開(kāi)復深有感悟，他明白了導師的良苦用心，也開(kāi)始理解管理的真諦。多年以后，他在自己的自傳里寫(xiě)道：“在蘋(píng)果的這段日子，我除了得到世界頂尖公司的工作經(jīng)驗，我想我得到的最寶貴的東西是管理經(jīng)驗�！�
　　人生在世，阻礙自己成功最大敵人不是外來(lái)的，而是自己。因此，一個(gè)人想取得成功，光有聰明是不夠的，還要不斷挑戰自我、超越自我，如此才能真正成為一個(gè)有大智慧的人。其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己獨特的稟性和天賦，每個(gè)人都有自己獨特的實(shí)現人生價(jià)值的切入點(diǎn)，只要你按照自己的稟賦發(fā)展自己，避開(kāi)或者彌補自己的不足，發(fā)揚或者加強自己的優(yōu)勢，不斷地擺脫心靈的羈絆，你就不會(huì )湮沒(méi)在他人的光輝里，就會(huì )離成功越來(lái)越近。
　　古人說(shuō)：“自知者英，自勝者雄�！比耸窃诓粩嗟貞饎僮晕�、超越自我的過(guò)程中得以進(jìn)步的。我國乒乓球名將鄧亞萍從運動(dòng)生涯大滿(mǎn)貫，到學(xué)業(yè)大滿(mǎn)貫，到國際奧委會(huì )官員，到北京奧運村副村長(cháng)，再到共青團北京市委副書(shū)記、人民日報社副秘書(shū)長(cháng)兼人民搜索總經(jīng)理，哪一次的華麗轉身，不是對自己的一次挑戰，不是對自己的一次超越呢？其實(shí)，挑戰自我、超越自我說(shuō)難也難，說(shuō)易也易，誰(shuí)能說(shuō)我們在幼兒期試著(zhù)自己站立，不斷跌倒、不斷站起、不斷試步，終于能爬能走，不是對自己的一種超越？誰(shuí)能說(shuō)你昨天騎車(chē)上班用了30分鐘，今天用了20分鐘不是對自己的一種超越？誰(shuí)能說(shuō)你昨天做了20個(gè)俯臥撐，今天做了30個(gè)不是對自己的一種超越？誰(shuí)能說(shuō)你昨天背了100個(gè)英文單詞，今天背了110個(gè)不是對自己的一種超越？生活中每一個(gè)成功者都是不斷進(jìn)行自我超越的典范，超越自我，就是要把昨日的成就當成今日的起跑點(diǎn)，用今日之我戰勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進(jìn)步。
　　人生猶如一條奔騰不息的河流，永遠不會(huì )停留在一個(gè)地方，也不會(huì )停留在某一階段，它需要不斷向前，不斷超越。超越，是一種升華，是一種突變，是人生不可缺少的一個(gè)階段。沒(méi)有這種超越，一個(gè)人就不可能成長(cháng)為一個(gè)真正的人。尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命企圖豎起自己的云梯 它渴求眺望到遙遠的地方，渴望著(zhù)最醉心的美麗 因為它要求向上！”生命是一種沖動(dòng)、沖力和創(chuàng  )造力，生命渴望的地方，就是我們每個(gè)人自己選定的目標和理想。人活在世上，總不能一味貪圖安逸享受而放棄了努力奮斗的過(guò)程。滿(mǎn)足現狀的人，永遠也享受不到人生的真正樂(lè )趣，只有那些奮力向前，永不放棄的人，才能在不斷挑戰自我、超越自我的過(guò)程中，體驗到成功的喜悅。
　　只有那些有勇氣正視追求、迎接挑戰的人，才能真正實(shí)現超越自我的目標，達到卓越的境界。

自律是一切美德的基石
　　 
　　自律，是指在沒(méi)有人現場(chǎng)監督的情況下，通過(guò)自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵循法度，主動(dòng)地約束自己的一言一行。自律并不是讓一大堆規章制度來(lái)層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng  )造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習、工作、生活爭取更大的自由。
　　塞繆爾?斯邁爾斯曾在《品格的力量》中說(shuō)：“自律是一切美德的基石，如果一個(gè)人任由沖動(dòng)和激情支配，那么，從那一刻起，他就完全放棄了他的道德自由，他就會(huì )隨波逐流，成為追趕時(shí)代潮流的強烈欲望的奴隸�！�
　　詹姆斯?蘭費蒂斯是美國著(zhù)名建筑師，小時(shí)候詹姆斯和家人住在湖心的一個(gè)小島上。一天傍晚，詹姆斯與父親一塊兒來(lái)到湖邊垂釣。突然，詹姆斯的魚(yú)竿被猛地拉彎了，他意識到自己釣到了一條大魚(yú)，于是深吸了一口氣使自己鎮靜下來(lái)，然后開(kāi)始慢慢地遛魚(yú)。兩個(gè)小時(shí)之后，詹姆斯開(kāi)始慢慢地收鉤，大魚(yú)一點(diǎn)點(diǎn)露出水面。天哪，這是他見(jiàn)過(guò)的最大的魚(yú)，足有10公斤，但仔細觀(guān)看后他發(fā)現，這不是翻車(chē)魚(yú)，而是一條鱸魚(yú)！
　　父親劃著(zhù)一根火柴照了一下手表，晚上十點(diǎn)鐘，根據地方政府的規定，離允許釣鱸魚(yú)的時(shí)間還差兩小時(shí)！
　　父親看了看大魚(yú)，又看了看兒子，說(shuō)：“孩子，你得把它放回水里去。你還會(huì )釣到別的魚(yú)的�！�
　　“可哪兒能釣到這么大的魚(yú)呀！”兒子大聲抗議。
　　詹姆斯向四周望去，月光下，沒(méi)有一個(gè)垂釣者，也沒(méi)有一條船，當然也就沒(méi)有一個(gè)人會(huì )知道這件事，他又一次回頭看著(zhù)父親。
　　父親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，詹姆斯知道沒(méi)有商量的余地了，他彎下腰，小心翼翼地把魚(yú)鉤摘下來(lái)，雙手吃力地把大魚(yú)放入水中。
　　詹姆斯確實(shí)再也沒(méi)有釣到過(guò)那么大的魚(yú)，但是那條大魚(yú)卻經(jīng)常會(huì )出現在他的眼前 當遇到道德問(wèn)題時(shí)，這條大魚(yú)就會(huì )出現在他的眼前。
　　中國古人也同樣非常重視自律，即“慎獨”，《中庸》說(shuō)：“是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也�！币簿褪钦f(shuō)個(gè)人在獨自居處的時(shí)候，要自覺(jué)地嚴于律己，謹慎地對待自己的所思所行，防止有違道德的欲念和行為發(fā)生，從而使道義時(shí)時(shí)刻刻伴隨主體之身。
　　被譽(yù)為元初理學(xué)三大家之一的元初名臣許衡，在元朝統一天下后，屢次向元世祖建議重農桑，興學(xué)校，對元初政局穩定、經(jīng)濟生產(chǎn)的恢復、人民生活的安定起到了非常積極的作用。
　　許衡對自己的要求十分嚴格，“夜思晝涌身體力行，言必揆諸其義而后發(fā)”。許衡生于河南新鄭，二十四歲那年夏天，蒙古大軍的鐵蹄踏進(jìn)新鄭，許衡與許多同鄉一塊逃難。由于天氣炎熱，一路奔逃，大家都感到口渴難耐。忽然有人發(fā)現路邊有棵梨樹(shù)，于是眾人便一擁而上，紛紛摘梨解渴，唯有許衡坐在樹(shù)下一動(dòng)不動(dòng)。
　　有人不解地對許衡說(shuō)：“我們還有很長(cháng)的路，你為什么不摘個(gè)梨解解渴呢？”
　　許衡答道：“不是自己的梨，怎么能亂摘呢？”
　　那人聽(tīng)后哈哈大笑，說(shuō)：“現在世道這么亂，梨樹(shù)哪有主人呢？你真是迂腐透頂了�！�
　　許衡聽(tīng)后，嚴肅地說(shuō)道：“梨樹(shù)沒(méi)有主人，難道我的心也沒(méi)有主人嗎？”
　　在現代社會(huì )，凡是成就大事業(yè)的人，一般都具有極強的自律能力。因為一個(gè)人的時(shí)間、精力、能力等不可能是無(wú)限的，想成就大事業(yè)的人必須知道怎樣對這些資源進(jìn)行嚴格管理和合理分配，如此才能發(fā)揮自己最大的潛力，這就意味著(zhù)要克制自己某些方面的欲望，甚至要重塑自己的某些秉性。在個(gè)人自律方面，李開(kāi)復堪稱(chēng)典范。
　　李開(kāi)復初到美國時(shí)，因為英文很差，橡樹(shù)嶺學(xué)校的修女老師們對李開(kāi)復非常照顧。不但校長(cháng)瑪麗?大衛修女犧牲午飯時(shí)間幫李開(kāi)復一對一地補習英文，學(xué)校里所有老師還都允許李開(kāi)復享受“開(kāi)卷考試”的特殊待遇，她們總讓李開(kāi)復把試卷帶回家，并對他說(shuō)：“題目里有不認識的單詞你就查字典吧，但是你不能看書(shū)找答案噢�！倍铋_(kāi)復每次回家也都嚴格按老師的要求去做，題目里有不認識的單詞他就查字典，但是從來(lái)沒(méi)有去翻書(shū)找過(guò)答案。因為他知道這是老師對他的信任，他不能辜負老師的這份信任。假如李開(kāi)復為了取得好成績(jì)而翻書(shū)查找答案，相信沒(méi)有人會(huì )知道，這種行為也不會(huì )傷害其他任何人，唯一受傷害的就是李開(kāi)復自己，一是他辜負了老師的信任，二是他的英語(yǔ)水平不會(huì )迅速提高。
　　自律，在李開(kāi)復看來(lái)，就是自我控制不安定的情緒或沖動(dòng)，在壓力面前保持清晰的頭腦；以誠實(shí)贏(yíng)得信任，并且隨時(shí)都清晰地理解自己的行為將影響他人。李開(kāi)復曾說(shuō)，作為企業(yè)的領(lǐng)導，要管理別人，要讓下屬信服，就要先從自我做起。領(lǐng)導的做法通常是大家做事的目標和榜樣，領(lǐng)導的每一次舉手投足都會(huì )給下屬留下深刻的印象，如果處理不好，可能會(huì )造成負面影響。
　　無(wú)論是個(gè)人還是組織，只有擁有自律的品質(zhì)才有可能超越別人。正如杰克森?布朗那個(gè)著(zhù)名的比喻：“缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚(yú)�？雌饋�(lái)動(dòng)作不斷，卻搞不清楚到底是往前、往后，還是原地打轉�！币虼�，如果你知道自己有幾分才華，而且工作量實(shí)在不少，卻又看不見(jiàn)太多成果，那么很可能是因為你缺少自律�！岸稹焙�，在世界500強企業(yè)里，美國西點(diǎn)軍校培養出來(lái)的董事長(cháng)有一千多名，副董事長(cháng)兩千多名，總經(jīng)理、董事一級五千多名，超過(guò)美國任何一所商學(xué)院。這些領(lǐng)導人之所以?xún)?yōu)秀，是因為他們終身奉行西點(diǎn)軍校的一句名言：沒(méi)有任何借口。這種不為自己找借口，不放縱自己的品格，就是最嚴格的自律。正是這種自律，才使他們帶領(lǐng)企業(yè)躋身世界500強之列。
　　那么，如何做到自律呢？鍛煉自己的自律能力，不妨試一下以下幾個(gè)方法。
　　第一，制定出你做事的優(yōu)先順序，然后按這個(gè)順序去做。如果一個(gè)人只看自己的心情和一時(shí)的方便而行事，肯定不會(huì )成功。因此，在做事情之前，先要確定幾件對你最重要的事情，排出先后次序，然后按這個(gè)順序排出一套每天或每周的執行計劃。如果你能夠定出何者最為重要，刻意從其他的事情中抽身出來(lái)，這會(huì )讓你有足夠的精力去完成首要的任務(wù)。這正是自律的基本精神所在。
　　第二，把自律的生活方式當成目標。自律不能偶爾為之，它必須成為你的生活方式。培養自律的最佳方式就是有意識地把自律行為變成一種長(cháng)期及常規的行為，特別是在你認為重要的、需要長(cháng)期追求的指標項目上。
　　第三，列出你需要自律的理由。自律可以為你帶來(lái)哪些好處？你為什么需要自律？花一些時(shí)間把自律的好處，以及需要自律的理由列出來(lái)并張貼在你每天都可以看到的地方，當你泄氣或者想放棄的時(shí)候，就把這些內容大聲念出來(lái)。
　　第四，向你的借口宣戰。自律是成功的鐵律，成功不需要憑借幸運之星的力量，也不需要擁有豐碩的家族遺產(chǎn)或含著(zhù)金湯匙出生，甚至不需要專(zhuān)業(yè)的技能 只要學(xué)會(huì )并堅持自律即可。大多數人之所以碌碌無(wú)為，是因為他們遇到了自律的大敵 尋找借口。如果你有若干個(gè)令你無(wú)法自律的理由，那么，你要認清它們只不過(guò)是一堆借口罷了。如果你想成為不可替代的人，就必須向你的借口宣戰。
　　第五，把目光投向結果。無(wú)論任何時(shí)候，只要你把注意力放到工作本身上，不去考慮結果和獎賞，就很容易灰心喪氣，如果沉浸于其中太久，就會(huì )養成自憐的毛病。因此，當你面對一件不得不做的任務(wù)，企圖走捷徑而不按規矩踏踏實(shí)實(shí)去完成時(shí)，切記：要把目光轉回到目標上，認真權衡按部就班的好處，花工夫徹底做好它。
　　為了表現所謂的“自律”而在他人面前粉飾、遮掩自己的缺點(diǎn)，刻意表演的做法是非常不可取的。只有在贏(yíng)得他人信任的基礎上，嚴于律己、寬以待人，才能真正獲得他人的尊重和贊許。

自信是最好的潛能放大鏡

我們每個(gè)人都有巨大的潛能，關(guān)鍵是能否被激發(fā)出來(lái)。許多時(shí)候并不是因為一件事難以做到，我們才失去了自信，而是因為我們失去了自信，這件事才難以做到。李開(kāi)復認為，只要你相信自己，敢于嘗試，你就能把自己的潛能發(fā)揮出來(lái)。你越自信，你的潛力就越能發(fā)揮出來(lái)，你的表現就會(huì )越好，你的生活就會(huì )更加從容，你就會(huì )有更多的智慧和能量應對一切不期而遇的變故。
　　在一個(gè)偏僻的小鎮上，住著(zhù)一個(gè)漂亮的女孩，但因為家境貧寒，她非常自卑，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現自己的美麗。
　　一天，母親給了她20塊錢(qián)，讓她上街去給自己買(mǎi)個(gè)禮物。在街上，她遇到了一位令她怦然心動(dòng)的帥哥，但自卑使她不敢走近。
　　她來(lái)到一家商店，老板娘請她試一種漂亮的頭盔，她看了看價(jià)格，覺(jué)得花16塊錢(qián)買(mǎi)個(gè)頭盔太奢侈了。正猶豫不決時(shí)，老板娘幫她戴上了，她發(fā)現鏡子里的自己光彩照人、氣度非凡，于是立即買(mǎi)下這個(gè)頭盔。她想盡快讓媽媽分享自己的喜悅，便急匆匆地沖向門(mén)外，不料出門(mén)時(shí)與一位紳士迎面相撞，她說(shuō)了句“對不起”，就匆匆向外沖去，一路上昂首挺胸，宛如天仙一般。當她再次與那位帥哥相遇時(shí)，帥哥突然發(fā)現她如此美麗動(dòng)人，于是主動(dòng)問(wèn)她姓甚名誰(shuí)、家住何處。這更激發(fā)了她的自信和自豪。她想，為什么不花掉剩下的4塊錢(qián)，再買(mǎi)點(diǎn)發(fā)卡、胸針呢？于是，她轉身返回那家商店。
　　老板娘見(jiàn)她回來(lái)，客氣地說(shuō)：“我知道你肯定會(huì )回來(lái)取頭盔的，因為剛才你的頭盔被撞在地上啦！”
　　顯然，女孩的美是她本身就具有的一種天然之美，與戴不戴美麗的頭盔并沒(méi)有什么關(guān)系，她之所以沒(méi)發(fā)現自己的美，是因為平時(shí)的自卑埋沒(méi)了她的自信。當美麗的頭盔喚醒她的自信后，她的精神面貌便煥然一新，人也變得魅力四射。
　　我們每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)，之所以沒(méi)有發(fā)現，是因為我們的眼光往往只盯在自己的缺點(diǎn)與不足上。如果我們能夠發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，適時(shí)為自己鼓掌、給自己加油，就可以喚起自信、喚醒潛能，從而信心百倍地迎接生活的挑戰，享受生活的快樂(lè )。
　　假設人生是一塊金屬，自信就是金屬的磁性，而一塊帶有磁性的金屬，可以吸住比它重數倍的物體，而一塊消了磁的金屬，連一片紙、一根雞毛也吸不起來(lái)，這就是自信對潛能的放大效應。
　　自信，是開(kāi)發(fā)潛能的金鑰匙，也是潛能的放大鏡，有了自信，你的潛能會(huì )發(fā)揮得更加淋漓盡致。
　　李開(kāi)復在剛加盟微軟公司時(shí)，盡管他在工作中與一般同事進(jìn)行溝通沒(méi)有任何問(wèn)題，但一到了公司高層，尤其是在比爾?蓋茨面前，他都不敢講話(huà)，因為他非常擔心自己會(huì )說(shuō)錯話(huà)。
　　有一次，微軟公司要進(jìn)行改組，比爾?蓋茨召集了包括李開(kāi)復在內的十多個(gè)人開(kāi)會(huì )，會(huì )上，比爾要求每個(gè)人都要發(fā)言。這讓李開(kāi)復很矛盾，最后他想，既然躲不過(guò)去了，一定要講，索性就把心里的想法都說(shuō)出來(lái)吧。于是他鼓足勇氣說(shuō)：“在微軟，員工的智商比誰(shuí)都高，但我們的工作效率卻比誰(shuí)都差，這一切都是因為公司一天到晚只顧改組而不顧員工想法和感受造成的。在別的公司，員工的智商是相加的關(guān)系，但在我們整天陷入改組斗爭中的時(shí)候，我們員工的智商其實(shí)是相減的關(guān)系�！崩铋_(kāi)復說(shuō)完后，整個(gè)會(huì )議室鴉雀無(wú)聲。會(huì )后，很多同事給李開(kāi)復發(fā)郵件說(shuō)：開(kāi)復，你說(shuō)得太好了，你說(shuō)出了我們的心聲，真希望也有你這樣的自信。后來(lái)蓋茨不但接受了李開(kāi)復的建議，改變了微軟的這次改組方案，還在與副總裁開(kāi)會(huì )時(shí)引用了他的話(huà)，勸大家改變公司的企業(yè)文化，不要總是陷入改組斗爭中。從那以后，李開(kāi)復再也不怕與高層次人物打交道了，哪怕對方是總統。
　　多年以后，李開(kāi)復回憶起這件事情時(shí)說(shuō)：人身上蘊藏著(zhù)巨大的潛能，但你首先要相信自己擁有這些潛能并勇敢地去嘗試，如果不試，你就不知道自己的潛能有多大，也永遠不能突破自我的局限。
　　哈佛大學(xué)心理學(xué)博士威廉?詹姆斯認為，天才并非是天生的，只不過(guò)是因為他最大限度地開(kāi)發(fā)了自己的潛能，才被人們稱(chēng)為天才。據統計，人的大腦一生可以存儲一千萬(wàn)億信息單位，其記憶容量相當于7.7億本書(shū)的知識總量，大約是一部大型電腦儲存量的120萬(wàn)倍。前蘇聯(lián)學(xué)者伊凡也認為：“如果我們迫使大腦開(kāi)足1/4的馬力，我們就能毫不費力地學(xué)會(huì )40種語(yǔ)言，把整個(gè)蘇聯(lián)大百科全書(shū)從頭到尾背個(gè)滾瓜爛熟，還可以完成十幾個(gè)大學(xué)的博士學(xué)位�！备鶕芯�，普通人對大腦的利用率只不過(guò)2%到5%左右，就連最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦對大腦的利用也不過(guò)10%左右。為此，美國心理學(xué)家盧果感嘆地說(shuō)：“我們最大的悲劇不是令人恐懼的地震、連年不已的戰爭 而是千千萬(wàn)萬(wàn)的人們活著(zhù)然后死去，卻從未意識到存在于他自身的未開(kāi)發(fā)的巨大潛能�！倍_(kāi)發(fā)出人身上巨大的潛能，就要有自信和積極的心態(tài)。自信是心靈的第一號化學(xué)家，當自信混合在思想里，潛意識就會(huì )立刻接過(guò)這種震撼，把它轉變?yōu)橄嗟鹊木窳α�，傳送到無(wú)限智慧的領(lǐng)域里，促成成功思想的物質(zhì)化。
　　每天都有好多年輕人開(kāi)始新的工作，他們都希望能登上事業(yè)的頂峰，享受成功的快樂(lè )。但他們中的大多數都不具備必需的信心和決心，因此無(wú)法到達頂峰。也正因為他們相信自己無(wú)法到達頂峰，所以就無(wú)法找到登上頂峰的道路。當然，他們中也有一小部分人相信自己總有一天會(huì )成功，他們抱著(zhù)“我相信自己一定能登上頂峰”的信念來(lái)進(jìn)行各種工作，而最終，他們也憑著(zhù)這種信念實(shí)現了自己的目標。
　　有一位年輕的女士，在兩年前決定代理銷(xiāo)售活動(dòng)房屋，當時(shí)許多人都勸她不要這樣做，因為她是不可能成功的。當時(shí)，她只有3000美元，別人告訴她，銷(xiāo)售活動(dòng)房屋最低的投資額也是她積蓄的10倍以上。
　　“你看競爭多激烈啊，你在這個(gè)行業(yè)又沒(méi)有任何銷(xiāo)售經(jīng)驗，更別提業(yè)務(wù)管理了�！焙眯娜诉@樣勸她。
　　但這位女士對自己充滿(mǎn)自信，她承認自己缺少資金，這個(gè)行業(yè)競爭很激烈，而自己也確實(shí)沒(méi)有經(jīng)驗�！暗�，”她說(shuō)：“我收集的資料顯示活動(dòng)房屋這個(gè)行業(yè)正處于擴張期，我仔細研究過(guò)我可能遇到的競爭，我也預料到我可能會(huì )犯某些錯誤，但我很快就會(huì )趕上別人�！�
　　結果，她真的做到了，她那強烈的自信感染了兩位投資者，也使她得到了幾乎不可能的優(yōu)惠 一家活動(dòng)房屋制造商答應在不需要支付現金的情況下，供應她一定量的存貨。
　　第一年，她賣(mài)出了超過(guò)100萬(wàn)美元的活動(dòng)房屋。
　　第二年，她說(shuō)：“我計劃銷(xiāo)售出200萬(wàn)美元的產(chǎn)品�！�
　　我們任何人身上都蘊涵著(zhù)難以想象的巨大能量，只有那些樂(lè )觀(guān)、自信的人才能源源不斷地釋放出自身的潛能。自信是我們對自己能力所抱有的信心，是挖掘自身潛能的最好工具，你的自信有多么強烈，你就能爆發(fā)出多么大的力量；你的自信有多么強烈，你就能克服多大的困難；你的自信有多么強烈，你就能戰勝多大的阻撓。當你有足夠強烈的自信去改變自己命運的時(shí)候，所有的困難、挫折、阻撓都會(huì )為你讓路。假如你曾跌倒過(guò)一百次，那么，敢于一百零一次站起，不如意的事情就能過(guò)去，好的時(shí)機就會(huì )來(lái)臨，你就成功了。 
　　每一個(gè)追求成功的人都要設法為自己尋找一個(gè)可以放大潛能的凸透鏡，而無(wú)論從哪種意義來(lái)說(shuō)，自信都是能夠找到的，也是迄今能找到的最好的潛能放大鏡。

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