“沒(méi)想到娃娃們的‘金點(diǎn)子’真能變成‘真金白銀’！”南昌大學(xué)“珍蚌珍美”項目在7省份推廣后，受益農民對此給予了很高的評價(jià)。

　　近年來(lái)，創(chuàng )業(yè)方向在悄然發(fā)生改變，在鄉村振興戰略實(shí)施的大背景下，“三農”領(lǐng)域正在成為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的“主戰場(chǎng)”之一。

　　作為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的生力軍，一批批青年學(xué)子走出校園、深入田間地頭，將好創(chuàng )意、金點(diǎn)子應用到農村各個(gè)領(lǐng)域，發(fā)揮所長(cháng)的同時(shí)也帶動(dòng)農民脫貧致富。對此，業(yè)界專(zhuān)家表示，要將“雙創(chuàng )”教育深度融入高校人才培養全過(guò)程，培養出更多敢闖會(huì )創(chuàng )的高素質(zhì)人才。

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趙乃育　繪

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　　把“金點(diǎn)子”撒向田野

　　10月，第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽總決賽在南昌大學(xué)舉辦?！督?jīng)濟參考報》記者采訪(fǎng)發(fā)現，入圍總決賽的1085個(gè)項目中，有的聚焦重大科研攻關(guān)，也有不少面向基層鄉村。

　　六年前，在云南大學(xué)讀研究生的何永群，回到迪慶州香格里拉金江鎮創(chuàng )業(yè)養殖豪豬，累計帶動(dòng)3411戶(hù)貧困戶(hù)脫貧。去年，受疫情影響豪豬養殖停擺。在此情況下，她依托云南大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目“紅嶺金”，帶領(lǐng)鄉親們二次創(chuàng )業(yè)，轉型家禽養殖、菌菇種植和鄉村旅游，一年多來(lái)創(chuàng )收529.7萬(wàn)元，帶動(dòng)近2000人就業(yè)。

　　如今，何永群的創(chuàng )業(yè)故事激勵了云南大學(xué)近百名學(xué)生加入“紅嶺金”項目。何永群說(shuō)：“創(chuàng )業(yè)六年最大的收獲，是看到了鄉親們致富后的笑臉，而這也進(jìn)一步堅定了我為鄉村振興貢獻力量的決心?！?/p>

　　這樣的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)故事并非個(gè)例。井岡山大學(xué)“百年好合”項目團隊，利用所掌握的百合種植技術(shù)助力革命老區脫貧攻堅和鄉村振興，先后在江西蓮花縣和井岡山等地因地制宜發(fā)展百合產(chǎn)業(yè)，種植面積達3.8萬(wàn)余畝，助力3500戶(hù)貧困戶(hù)順利脫貧。

　　“井岡山大學(xué)師生團隊針對蓮花縣10.8萬(wàn)畝荒山，制定了‘山地百合種植’產(chǎn)業(yè)模式，目前已發(fā)展以卷丹百合和龍牙百合為主的山地百合1.2萬(wàn)畝，將荒山變成農民的致富之山?！鄙徎h農業(yè)農村局黨委委員彭曉林說(shuō)，截至目前，全縣有52個(gè)行政村發(fā)展百合種植，每年可帶動(dòng)脫貧勞動(dòng)力650人就業(yè)務(wù)工，實(shí)現人年均增收3000元，為鞏固提升脫貧成效作出了積極貢獻。

　　《經(jīng)濟參考報》記者采訪(fǎng)發(fā)現，越來(lái)越多大學(xué)生愿意走向基層，發(fā)揮所長(cháng)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。他們不僅讓鄉村面貌煥然一新，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中也展現出敢闖會(huì )創(chuàng )的可貴素質(zhì)，拓寬了人生發(fā)展道路。

　　教育部高教司數據顯示，五年來(lái)，超過(guò)400萬(wàn)大學(xué)生參加“青年紅色筑夢(mèng)之旅”，幫助貧困地區和城鄉社區發(fā)展。今年，全國共有2586所院校的40萬(wàn)個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊、181萬(wàn)名大學(xué)生扎根革命老區、城鄉社區創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，共對接農戶(hù)105萬(wàn)戶(hù)、企業(yè)2.1萬(wàn)多家，簽訂合作協(xié)議3萬(wàn)余項。

　　教育部高教司司長(cháng)吳巖認為，“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)把思政教育、專(zhuān)業(yè)教育和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育深度融合，探索了高等教育人才培養新模式，樹(shù)立了新的人才培養觀(guān)和教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，不僅為基層發(fā)展提供了一支具有強大活力的人才大軍，也讓青年學(xué)子在成長(cháng)成才的關(guān)鍵時(shí)期，接受革命傳統教育和文化傳統教育，增長(cháng)才干、鍛煉品德。

　　以實(shí)際問(wèn)題為導向

　　受訪(fǎng)大學(xué)生表示，參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的過(guò)程，讓他們進(jìn)一步思考在什么領(lǐng)域創(chuàng )新、用什么方法創(chuàng )業(yè)、如何找到創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的價(jià)值。

　　從高校課堂到基層一線(xiàn)。受訪(fǎng)大學(xué)生表示，過(guò)去創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)往往從實(shí)驗室開(kāi)始，以技術(shù)突破推動(dòng)項目應用，進(jìn)而孵化創(chuàng )新產(chǎn)品、成立企業(yè)、帶動(dòng)就業(yè)，而如今大學(xué)生直接深入基層一線(xiàn)，以基層實(shí)際問(wèn)題為導向進(jìn)行創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。

　　南昌大學(xué)“珍蚌珍美”項目，通過(guò)在廣大農村推廣“魚(yú)蚌+”（通過(guò)養蚌凈化水質(zhì)）生態(tài)治水新技術(shù)和理念，將優(yōu)質(zhì)蚌苗推廣到全國7個(gè)省份，覆蓋了30余個(gè)村莊，精準治理水體富營(yíng)養化污染面積2.4萬(wàn)畝，同時(shí)帶來(lái)畝均增收2000元以上，帶動(dòng)6000余人就業(yè)。

　　“作為農學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，農村才是我們施展才華的廣闊天地?！眻F隊成員、大四學(xué)生阮慶欣說(shuō)，不深入基層，他們不知道實(shí)驗室里的“優(yōu)質(zhì)蚌”能給老百姓帶來(lái)如此大的收益。

　　河北農業(yè)大學(xué)“梨想”團隊以梨樹(shù)栽植扭轉河北威縣砂質(zhì)土壤的生態(tài)劣勢，當地的生態(tài)環(huán)境大為改觀(guān)，還建成了新型梨園236個(gè)，帶動(dòng)1.87萬(wàn)農民就業(yè)。

　　從項目評審到實(shí)踐檢驗。受訪(fǎng)大學(xué)生團隊表示，以往創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)成果更多體現為結項書(shū)上的數據報表，深入基層后才發(fā)現項目?jì)r(jià)值最終要經(jīng)受實(shí)踐檢驗。

　　華南農業(yè)大學(xué)“未來(lái)農機”團隊，創(chuàng )制具有自主知識產(chǎn)權的農機北斗自動(dòng)導航產(chǎn)品，打破國外技術(shù)壟斷，四年間在新疆、山東等地共推廣應用面積200多萬(wàn)畝，實(shí)現節本增效2.5億元?！拔覀兊捻椖拷?jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗，讓鄉親們感受到北斗導航并非遙不可及，這才是最大的成果?！表椖拷M成員關(guān)錦杰說(shuō)。

　　烏蒙山片區，干旱缺水、土地貧瘠，青年人大多外出務(wù)工，當地村民缺乏資金和技術(shù)。

　　2015年，云南大學(xué)滇池學(xué)院“彩云本草”項目負責人、工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生趙慶早，帶領(lǐng)一群“90后”大學(xué)生先后走訪(fǎng)了烏蒙山區的會(huì )澤、羅平、富源等縣，與農民同吃同住同勞動(dòng)。

　　青年學(xué)子團隊依托烏蒙山區得天獨厚的自然環(huán)境，致力于打造現代化互聯(lián)網(wǎng)云端數據庫下的智能化中藥材種植，為人們提供優(yōu)質(zhì)、低價(jià)的好藥材，并通過(guò)現代農業(yè)幫助農民返鄉創(chuàng )業(yè)、就業(yè)。2018年起，“彩云本草”項目團隊為1031戶(hù)建檔立卡貧困戶(hù)免費投放5000余窩中華蜂，幫助貧困戶(hù)代養3年，產(chǎn)值40％返給農戶(hù)，在開(kāi)展養蜂培訓教會(huì )農戶(hù)后，將蜜蜂送給貧困戶(hù)，實(shí)現每戶(hù)增收6000元，總產(chǎn)值1.5億元。

　　從獲得獎杯到贏(yíng)得口碑。受訪(fǎng)獲獎大學(xué)生表示，他們逐漸意識到，評價(jià)“雙創(chuàng )”項目的價(jià)值并不取決于獎項，最終要看能否通過(guò)產(chǎn)業(yè)化來(lái)實(shí)現社會(huì )價(jià)值。

　　寧夏大學(xué)黃花產(chǎn)業(yè)團隊在過(guò)去9年里，通過(guò)引種改良、規模種植等方式推廣黃花種植16萬(wàn)畝，占全國種植面積17%，帶動(dòng)鹽池縣成為寧夏第一個(gè)脫貧縣?！敖鸨y杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎?！眻F隊成員馬堯說(shuō)。

　　陳可是華南理工大學(xué)建筑學(xué)院城鄉規劃專(zhuān)業(yè)學(xué)生，現為廣州方略鄉創(chuàng )文化有限公司創(chuàng )始人、CEO，也是華南理工大學(xué)建筑學(xué)院鄉建扶貧志愿者服務(wù)隊團隊負責人。他創(chuàng )新建立了規劃、設計、建設、運營(yíng)“一體化”的鄉建模式，已在粵北和珠三角地區70余個(gè)村莊付諸實(shí)踐，并于2019年11月由住建部推薦為全國試點(diǎn)示范案例。

　　“曾經(jīng)我的理想是離開(kāi)家鄉，去外面的世界看看。畢業(yè)后我的理想是回到家鄉，推動(dòng)野生黑枸杞產(chǎn)業(yè)化，帶動(dòng)老百姓脫貧致富?！标惪烧f(shuō)。

　　不只高大上，更應接地氣

　　業(yè)界專(zhuān)家和受訪(fǎng)高校認為，青年學(xué)子扎根基層意愿強，為當前鄉村振興和經(jīng)濟社會(huì )高質(zhì)量發(fā)展提供了人才動(dòng)能，也對下一步加強高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育帶來(lái)啟示。

　　首先，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)“不只高大上，更應接地氣”。受訪(fǎng)部分大賽點(diǎn)評嘉賓認為，現在的參賽作品中既有聚焦國家重大戰略需求和“卡脖子”技術(shù)難題的“高大上”項目，也涌現出一大批結合大學(xué)生自身特點(diǎn)的“接地氣”項目，其成果聚焦短期可突破、市場(chǎng)有需求的領(lǐng)域，對發(fā)揮創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)正向激勵有重要作用。受訪(fǎng)專(zhuān)家建議，在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)過(guò)程中堅持面向基層、服務(wù)一線(xiàn)的導向，讓更多青年學(xué)子把創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的精彩篇章書(shū)寫(xiě)在祖國大地上。

　　其次，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)“不是一蹴而就，而應接續努力”。南昌大學(xué)校長(cháng)周創(chuàng )兵談及學(xué)?！半p創(chuàng )”工作時(shí)表示，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不是隨著(zhù)學(xué)生畢業(yè)就終止、不是隨著(zhù)學(xué)分修完就結束，而是不斷接續創(chuàng )新和實(shí)踐的過(guò)程。本次參賽的“珍蚌珍美”項目源自學(xué)校7年前創(chuàng )立的“稻漁工程”項目，通過(guò)幾屆學(xué)生接力，從中衍生出多個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊，讓學(xué)校的人才資源和科研成果持續在農村地區發(fā)揮優(yōu)勢。受訪(fǎng)高校管理者建議，在基層建立大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)服務(wù)平臺和實(shí)訓基地，圍繞指導服務(wù)、孵化轉化、資源對接提供一體化服務(wù)。

　　此外，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)“不是申報書(shū)上的，而是實(shí)踐田里的”。21世紀教育研究院副院長(cháng)熊丙奇認為，從本屆大賽中看到，越來(lái)越多大學(xué)生開(kāi)始意識到創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不只是寫(xiě)一份項目申報書(shū)、做幾張競賽的PPT、搞一場(chǎng)項目路演，創(chuàng )新的靈感應該來(lái)源于實(shí)踐，創(chuàng )新的價(jià)值最終要回歸實(shí)踐，建議高校在教學(xué)過(guò)程中確立個(gè)性化人才培養目標，將“雙創(chuàng )”教育融入人才培養全過(guò)程，培養大批敢闖會(huì )創(chuàng )的高素質(zhì)人才。