記者17日從教育部新聞發(fā)布會(huì )獲悉，我國已建成世界最大規模高等教育體系，在學(xué)總人數達4430萬(wàn)人，高等教育毛入學(xué)率從2012年的30%，提高至2021年的57.8%，高等教育進(jìn)入普及化發(fā)展階段。

　　在介紹十年來(lái)高等教育改革發(fā)展成效時(shí)，教育部高等教育司司長(cháng)吳巖在發(fā)布會(huì )上介紹，中國接受高等教育的人口達到2.4億，新增勞動(dòng)力平均受教育年限達到13.8年，勞動(dòng)力素質(zhì)結構發(fā)生了重大變化，全民族素質(zhì)得到了穩步提高。高等教育在育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制等方面不斷創(chuàng )新，為建設世界重要人才和創(chuàng )新高地提供了有力支撐。

　　吳巖介紹，通過(guò)“211”“985”工程和“雙一流”建設計劃，一批大學(xué)和一大批學(xué)科已經(jīng)躋身世界先進(jìn)水平，中國高等教育整體水平進(jìn)入世界第一方陣。十年來(lái)，共有265種新專(zhuān)業(yè)納入本科專(zhuān)業(yè)目錄，目前目錄內專(zhuān)業(yè)771種；新增本科專(zhuān)業(yè)點(diǎn)1.7萬(wàn)個(gè)，撤銷(xiāo)或停招1萬(wàn)個(gè)，人才培養對新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)的適應度明顯增強。

　　此外，吳巖稱(chēng)，中國形成了一整套包括理念、技術(shù)、標準、方法、評價(jià)等在內的慕課發(fā)展的中國范式。截至2022年2月底，中國上線(xiàn)慕課數量超過(guò)5.25萬(wàn)門(mén)，注冊用戶(hù)達3.7億，已經(jīng)有超過(guò)3.3億人次在校大學(xué)生獲得慕課學(xué)分，慕課數量和應用規模均居世界第一。

　　據悉，十年來(lái)，我國高等教育在培養基礎學(xué)科拔尖人才和卓越創(chuàng )新人才方面，著(zhù)力提升國家的“元實(shí)力”“硬實(shí)力”“銳實(shí)力”。這突出體現在三類(lèi)人才的培養方面：全方位謀劃基礎學(xué)科拔尖人才培養，加快卓越工程師培養，培養了一批具有交叉思維、復合能力的創(chuàng )新人才。

　　“新文科、新工科、新農科與新醫科，以及一流專(zhuān)業(yè)建設等，正在成為教育優(yōu)先發(fā)展的新平臺，以及創(chuàng )新人才成長(cháng)的新平臺。中國的高等教育正在成為國家創(chuàng )新發(fā)展戰略的重要支撐力量?！鼻迦A大學(xué)教授謝維和說(shuō)。