現代職業(yè)教育是城鎮化可持續發(fā)展的重要基石。新型城鎮化既呼喚著(zhù)勞動(dòng)力供給結構的優(yōu)化，也呼喚著(zhù)勞動(dòng)力供給質(zhì)量的提高。為此，必須立足國家戰略高度，大力發(fā)展職業(yè)教育，構建多層次一體化的現代職業(yè)教育新體系。

　　一是要培養高端技術(shù)技能人才，為產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化調整服務(wù)。

　　要提升職業(yè)教育吸引力，營(yíng)造“人人皆可成才，人人盡展其才”的環(huán)境。要廣泛宣傳職業(yè)教育對“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”的作用，逐步改變社會(huì )對于職業(yè)教育的偏見(jiàn)。要對各類(lèi)職業(yè)教育院校進(jìn)行辦學(xué)體制、學(xué)歷認證改革，在一些區域中心城市和大型產(chǎn)業(yè)集聚地區，集中財政投入和優(yōu)質(zhì)職教資源，并擴大其服務(wù)區域和范圍。要對中高等職業(yè)教育實(shí)行學(xué)費優(yōu)惠，放開(kāi)招生計劃管控，鼓勵入學(xué)考試制度改革，推行注冊入學(xué)，試行免試入學(xué)，強制推行與普通教育的學(xué)分互認。

　　應利用稅收杠桿，鼓勵大型企業(yè)、外資企業(yè)創(chuàng )辦職業(yè)教育機構，鼓勵社會(huì )資本進(jìn)入職業(yè)教育領(lǐng)域，對民辦職業(yè)教育給予特殊優(yōu)惠。

　　應積極鼓勵校企合作，綜合運用訂單式培養、頂崗實(shí)踐合作、工學(xué)交替、教學(xué)見(jiàn)習、產(chǎn)學(xué)研合作等多種模式，打破傳統的授課、實(shí)踐與考試相結合的教學(xué)形式。重點(diǎn)培養新型信息化技術(shù)技能人才，提升城市人口的信息化素質(zhì)和互聯(lián)網(wǎng)思維，以促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新和城市信息化。

　　二是要做好針對農民工的職業(yè)培訓，提升農民工就業(yè)技能和創(chuàng )業(yè)能力，助力農民工更好地融入城市。

　　要在普惠性的前提下，為農民工提供一個(gè)有彈性、多層次、多選擇、多模式的持續進(jìn)修機制。包括整合職業(yè)教育和技能培訓資源，建立在崗農民工“干中學(xué)”培訓體系，將在崗農民工納入重點(diǎn)扶持的職業(yè)培訓項目之中；根據農民工“短平快”的學(xué)習需求，引導職業(yè)教育和技能培訓機構、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合起來(lái)，整合培訓資源，加強師資隊伍建設，建立在崗農民工職業(yè)技能實(shí)訓中心，通過(guò)工學(xué)結合的方式，使農民工既能將所學(xué)到的技能快速應用到工作實(shí)踐中去，又能結合實(shí)踐提升崗位技能；建立農民工職業(yè)技能培訓質(zhì)量標準體系，引導農民工取得職業(yè)資格證書(shū)和專(zhuān)項職業(yè)能力證書(shū)；建立農民工創(chuàng )業(yè)孵化基地，對有條件的農民工開(kāi)展創(chuàng )業(yè)輔導和指導，突出實(shí)用性和針對性，提高其創(chuàng )業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)成功率。

　　三是要提高農業(yè)職業(yè)教育辦學(xué)水平，建設多區域服務(wù)型農業(yè)職業(yè)教育體系，推進(jìn)農業(yè)現代化和規?；?jīng)營(yíng)。

　　在越來(lái)越多農村人口轉向城市的同時(shí)，必須著(zhù)力培養職業(yè)農民，提高他們的生產(chǎn)效率和收入水平。要增加公共財政對農村地區職業(yè)教育的直接投入。由政府購買(mǎi)職業(yè)教育和技能培訓產(chǎn)品，通過(guò)開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )教育、社區培訓、農民大學(xué)等形式，免費向農民提供就業(yè)創(chuàng )業(yè)的職業(yè)教育和技能培訓。要構建多區域學(xué)習中心，開(kāi)展社區公益性培訓，重點(diǎn)加強農村地區勞動(dòng)預備制培訓。新增教育點(diǎn)要著(zhù)力向農村剩余勞動(dòng)力人口較多地區、邊遠貧困地區和少數民族地區傾斜。要創(chuàng )新農村勞動(dòng)預備制培訓模式，發(fā)給進(jìn)城務(wù)工的應屆初高中畢業(yè)生和農村籍退役士兵一定金額的學(xué)習券，引導新生代農民工學(xué)習掌握就業(yè)創(chuàng )業(yè)的技術(shù)技能。

　　四是要大力推動(dòng)職業(yè)教育國際戰略，推進(jìn)城市群職業(yè)教育的國際化合作，為打造具有全球影響力的大都市群服務(wù)。

　　要提高職業(yè)教育與國際接軌的程度，培養具有國際領(lǐng)先水準的高素質(zhì)技術(shù)技能型勞動(dòng)力。城市群和經(jīng)濟發(fā)達地區職業(yè)教育要引入國際先進(jìn)的應用技術(shù)、課程體系、評價(jià)標準和師資，為學(xué)生創(chuàng )造赴海外學(xué)習和實(shí)習實(shí)訓機會(huì )，積極探索國內外中高職院校相銜接的職業(yè)教育國際化模式。要加強職業(yè)教育辦學(xué)國際交流與合作，完善中外合作資助機制，積極參與制定國際職業(yè)教育標準，開(kāi)發(fā)與國外通行標準對接的專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準和課程體系。要緊密結合“一帶一路”“走出去”等，完善中外職業(yè)教育合作機制，加強職業(yè)教育領(lǐng)域國際交流與合作，不斷提高我國職業(yè)教育的國際認可度和影響力。

　?。ㄗ髡呦等珖舜蟠?、全國人大財經(jīng)委副主任委員、民建中央副主席）