日前，中國社會(huì )科學(xué)院生態(tài)文明研究所在京召開(kāi)《氣候變化經(jīng)濟學(xué)》系列教材發(fā)布暨助力碳達峰碳中和能力提升研討會(huì )。中國社會(huì )科學(xué)院副院長(cháng)高培勇、國家氣候變化專(zhuān)家委員會(huì )名譽(yù)主任劉燕華出席并致辭。中國社會(huì )科學(xué)院學(xué)部委員、《氣候變化經(jīng)濟學(xué)》系列教材總主編潘家華與中國社會(huì )科學(xué)出版社社長(cháng)趙劍英共同進(jìn)行了教材發(fā)布。會(huì )議由中國社會(huì )科學(xué)院生態(tài)文明研究所所長(cháng)張永生主持。

　　高培勇從“問(wèn)題導向”“理論體系”兩個(gè)方面強調了《氣候變化經(jīng)濟學(xué)》系列教材的教學(xué)價(jià)值，他認為教材定位遵循了生態(tài)文明的范式，凸顯了氣候變化學(xué)科的經(jīng)濟學(xué)特性，構建了系統的有中國特色的氣候變化經(jīng)濟學(xué)學(xué)科體系，其成果將對哲學(xué)社會(huì )科學(xué)的發(fā)展起到豐富與拓展的作用。本套教材體現了積極應對氣候變化的內在要求，符合全球目前以?xún)袅闾紴閷虻臍夂蜃兓卫硇赂窬?，希望成為氣候變化?jīng)濟學(xué)理論研究及教學(xué)工作的新起點(diǎn)與新標志。

　　劉燕華指出，研究氣候變化經(jīng)濟學(xué)對中國的長(cháng)遠發(fā)展具有非常重要的意義。本套教材以中國應對氣候變化問(wèn)題為導向，呈現了應對氣候變化經(jīng)濟學(xué)的中國邏輯，把中國方案融入全球發(fā)展進(jìn)程，在建立中國話(huà)語(yǔ)權方面邁出了一大步。

　　潘家華提到，為加強氣候變化經(jīng)濟學(xué)的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話(huà)語(yǔ)體系建設，在中國社會(huì )科學(xué)院哲學(xué)社會(huì )科學(xué)登峰計劃支持下，《氣候變化經(jīng)濟學(xué)》系列教材編纂提上日程，并形成了目前的成果。教材學(xué)科交叉性強，并且有理論、有方法、有政策、有案例，既可作用于培訓，也可用于教學(xué)，還可用于科普。將為我國實(shí)現綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展、碳達峰碳中和目標的實(shí)現、相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才培育、應對氣候變化的國際交流合作等方面提供強有力的理論支撐。

　　作為出版方代表，趙劍英在介紹教材時(shí)指出：“《氣候變化經(jīng)濟學(xué)》系列教材是一套開(kāi)創(chuàng )性的、原創(chuàng )性的、前沿性的教材，更是一套既具實(shí)用性也富有學(xué)術(shù)價(jià)值的教材。中國率先推出一套把握時(shí)代脈搏、反映現實(shí)需求、助力學(xué)科建設的《氣候變化經(jīng)濟學(xué)》系列教材，具有重要意義?！?/p>

　　《氣候變化經(jīng)濟學(xué)》系列教材執行副主編禹湘介紹，《氣候變化經(jīng)濟學(xué)》系列教材邀請來(lái)自全國近50所高校和科研院所的近百位作者共同編寫(xiě)。包括《氣候變化經(jīng)濟學(xué)導論》《減緩氣候變化經(jīng)濟學(xué)》《適應氣候變化經(jīng)濟學(xué)》《全球氣候治理》《碳排放核算方法學(xué)》《氣候金融》《貿易與氣候變化》《碳市場(chǎng)經(jīng)濟學(xué)》《低碳城市的理論、方法與實(shí)踐》共9本252萬(wàn)字的成果。該套教材以經(jīng)濟學(xué)的概念、理論、方法闡釋了氣候變化問(wèn)題及其在經(jīng)濟、金融、貿易、生產(chǎn)、消費、城市、國際合作等多個(gè)領(lǐng)域的特點(diǎn)和機理。

　　在由山東財經(jīng)大學(xué)校長(cháng)趙忠秀主持的氣候變化經(jīng)濟學(xué)教學(xué)圓桌研討環(huán)節，清華大學(xué)能源環(huán)境經(jīng)濟研究所所長(cháng)張希良、北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院院長(cháng)范英、中國人民大學(xué)應用經(jīng)濟學(xué)院院長(cháng)鄭新業(yè)、北京工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院院長(cháng)李國俊等專(zhuān)家學(xué)者充分肯定了系列教材的理論體系和教學(xué)價(jià)值，并圍繞“氣候變化經(jīng)濟學(xué)教學(xué)”主題作出了精彩發(fā)言。

　　張希良認為用“中國特色、國際范式”來(lái)概括教材的學(xué)科特色恰如其分；范英稱(chēng)教材打破了經(jīng)濟學(xué)和相關(guān)科學(xué)原有學(xué)科體系的框條，體現出多學(xué)科交叉以及與實(shí)踐深度結合等特色。鄭新業(yè)認為教材涵蓋了前沿知識圖譜，構成了完整的知識體系，將為國內能源經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟方面的人才培養做出貢獻。李國俊評價(jià)說(shuō)，本套教材是結合中國實(shí)際、構建中國話(huà)語(yǔ)體系與中國學(xué)科體系的學(xué)術(shù)產(chǎn)物。

　　隨后，由中國社會(huì )科學(xué)院生態(tài)文明研究所副所長(cháng)莊貴陽(yáng)主持，生態(tài)環(huán)境部氣候司副司長(cháng)陸新明、發(fā)改委能源所原所長(cháng)周大地、生態(tài)環(huán)境部國家氣候戰略中心主任徐華清、國務(wù)院發(fā)展研究中心資源與環(huán)境政策研究所所長(cháng)高世楫圍繞“助力碳達峰碳中和能力提升”主題進(jìn)行了研討。

　　陸新明認為教材涉及的碳市場(chǎng)、碳金融和激勵約束政策等內容從學(xué)科角度具體闡述了經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展問(wèn)題；周大地表示，氣候變化經(jīng)濟學(xué)從現在已經(jīng)起步，有了框架，今后將在一些重大問(wèn)題上給出更有說(shuō)服力的答案；徐華清表示，教材的出版對于提高思想認識、提升決策能力必起到很大幫助；高世楫認為本套教材對普及應對氣候變化相關(guān)知識、掌握氣候經(jīng)濟學(xué)基本方法、了解案例及國際治理動(dòng)向起到了非常重要的作用，為全社會(huì )輸出了一個(gè)非常重要的學(xué)術(shù)公共產(chǎn)品。（完）