在中國數字化、智能化加速轉變升級的背景下，我國產(chǎn)業(yè)躍遷迫切要尋找勞動(dòng)力支點(diǎn)。而新基建進(jìn)入建設期將會(huì )帶動(dòng)基礎設施領(lǐng)域迎來(lái)質(zhì)變，繼而加速產(chǎn)業(yè)數字化轉型，新一代產(chǎn)業(yè)工人亟須在能力素養上實(shí)現整體提升。

　　業(yè)內專(zhuān)家表示，當前以5G、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、區塊鏈等新一代信息技術(shù)演化生成的基礎設施，已成為投資熱點(diǎn)和支撐我國產(chǎn)業(yè)躍遷的重要基礎，但技術(shù)工人群體在數量、能力上的“適配性”壓力卻依舊存在，技能人才結構性缺乏帶來(lái)的挑戰或將加劇。未來(lái)，夯實(shí)復合型技術(shù)人才壯大產(chǎn)業(yè)轉型生力軍仍需產(chǎn)學(xué)研進(jìn)一步形成合力。

趙乃育　繪

　　數字化背后的新機遇

　　智聯(lián)招聘此前發(fā)布的《2020年新基建產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展報告》顯示，隨著(zhù)新基建成為新一輪投資重點(diǎn)領(lǐng)域，相關(guān)領(lǐng)域的核心技術(shù)人才缺口長(cháng)期存在，預計年底缺口將達417萬(wàn)人。專(zhuān)家認為，除去廣義“新基建”領(lǐng)域高精尖人才外，部分行業(yè)將在短期內出現產(chǎn)業(yè)工人新需求，數字化轉型將帶來(lái)新就業(yè)與機遇。

　　2019年從貴州輕工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)后，孫楊在貴州數聯(lián)科技有限公司入職。他目前的主要工作是對圖片進(jìn)行數據標注、抓取等。

　　依托大數據中心建設，在貴州等地，數據標注員這樣的新職業(yè)應運而生。經(jīng)過(guò)數據標注員識別標注的圖片將會(huì )被添加相應的數據標簽，最終提供給人工智能算法進(jìn)行深度學(xué)習，并在此基礎上形成無(wú)人駕駛、圖像識別等多種產(chǎn)業(yè)化應用。

　　易地扶貧搬遷戶(hù)張金紅經(jīng)過(guò)培訓也成了一名標注員。這份工作讓她每月能夠獲得3000多元的收入?！艾F在已經(jīng)熟悉怎么操作了，這份工作考驗細心和耐心?！睆埥鸺t說(shuō)。

　　除了新職業(yè)，企業(yè)轉型升級后對復合型技術(shù)人才的需求同樣旺盛。在位于德清的浙江象牌傳動(dòng)有限公司車(chē)間里，近年來(lái)年均投資1500多萬(wàn)元的自動(dòng)化生產(chǎn)設備正在生產(chǎn)電氣傳動(dòng)控制元件。

　　公司負責人萬(wàn)國芳說(shuō)，近年來(lái)制造業(yè)都在向自動(dòng)化、智能化轉型，生產(chǎn)線(xiàn)用人在數量上減少，但對技術(shù)工人的能力要求在提升?！霸谌肆Χ艘痪€(xiàn)員工不僅需要熟悉生產(chǎn)工藝，還要兼具信息化流程、設備維護等復合型能力?！?/p>

　　杭州技師學(xué)院教師楊金龍表示，在產(chǎn)業(yè)轉型的帶動(dòng)下，駐扎車(chē)間的程序員、工程師有望成為新一代產(chǎn)業(yè)工人隊伍的核心，形成相對穩定的人力資源結構。

　　技能型人才缺口將長(cháng)期存在

　　在浙江輕機實(shí)業(yè)有限公司，技術(shù)員周利君如今已經(jīng)能帶領(lǐng)學(xué)徒，熟練地操控進(jìn)口數控車(chē)床，而兩年前，她還只是一位流水線(xiàn)上的“普工”。

　　近幾年上線(xiàn)的自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)，讓周利君下決心開(kāi)始學(xué)習自動(dòng)化設備操作，掌握簡(jiǎn)單的應用外語(yǔ)，為自己的職業(yè)生涯找到一個(gè)安穩的“新支點(diǎn)”。

　　在中國數字化、智能化加速轉變升級的背景下，周利君們的選擇從一個(gè)角度折射出我國產(chǎn)業(yè)躍遷尋找勞動(dòng)力支點(diǎn)的迫切性。

　　產(chǎn)業(yè)發(fā)展加大需求，技能型人才缺口可能長(cháng)期存在。據不完全統計，目前我國技能型人才缺口約2000萬(wàn)，面臨制造業(yè)技能型人才占比較低、結構性短缺、青年擇業(yè)意愿不強等多重挑戰。

　　浙江省就業(yè)管理服務(wù)局副局長(cháng)陳軍利說(shuō)：“從企業(yè)方面來(lái)看，現有的高技能人才隊伍在結構上呈現出‘三多三少一稀缺’特征，即低級多、高級少，大齡多、青年少，單一技能多、復合技能少，新興產(chǎn)業(yè)技工嚴重缺乏?！?/p>

　　在印染企業(yè)集中的紹興市柯橋區，傳統行業(yè)“大染缸”加速自動(dòng)化、智能化節奏。

　　柯橋印染協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、盛鑫印染董事長(cháng)傅見(jiàn)林表示，雖然近年來(lái)行業(yè)數字化轉型加速，但因為專(zhuān)業(yè)人才短缺問(wèn)題不少：進(jìn)口印花設備因操作使用不當維修頻率高，最終導致設備閑置；自動(dòng)化調漿系統因工人操作失誤致使染色出錯……

　　“主要問(wèn)題還是產(chǎn)教融合度不高，大專(zhuān)院校畢業(yè)生難以匹配崗位需求，公司一線(xiàn)操作工人持續提升能力又很有限。一條自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)配備3、4名合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工人，在行業(yè)內都很難實(shí)現?！备狄?jiàn)林說(shuō)。

　　用人企業(yè)找不到人，技術(shù)型工人同樣也陷入技能提升的尷尬。以大數據行業(yè)為例，目前數據標注、抓取錄入等崗位的青年群體面臨發(fā)展困境：相關(guān)培訓體系尚未搭建完善，從業(yè)者只需經(jīng)過(guò)短期培訓即可入職。

　　貴州航天天馬機電科技有限公司特級技師姜濤表示，對技工團隊而言，職業(yè)晉升同樣面臨阻礙?！耙粋€(gè)剛入職的青年技工，通過(guò)崗位鍛煉、職稱(chēng)評定等成長(cháng)為高技能人才，至少需要十余年時(shí)間，培訓成長(cháng)通道普遍不暢，例如職稱(chēng)評定需要按工作年限分批次來(lái)，有名額要求，企業(yè)自主權也很有限?！?/p>

　　楊金龍表示，近年來(lái)通過(guò)校企合作訂單式培養等，部分行業(yè)“人不對崗”情況有所改善，但學(xué)校培養和崗位需求間或多或少會(huì )存在一定“脫節”，這就需要終身職業(yè)培訓體系的搭建。

　　此外，待遇、前景、社會(huì )認同、工作環(huán)境等綜合因素也是影響青年擇業(yè)熱情的老問(wèn)題?！耙晕胰谓痰膰娖嵝袠I(yè)為例，雖然可以實(shí)現充分就業(yè)，但畢業(yè)兩年仍留在崗位的不足50%，整體來(lái)看青年群體對‘藍領(lǐng)’崗位的擇業(yè)熱情有限，難以長(cháng)期扎根提升技能?！睏罱瘕堈f(shuō)。

　　勞動(dòng)力基礎能力亟待提升

　　近年來(lái)國家不斷加大對職業(yè)教育的重視程度：2019年高職院校繼續擴招100萬(wàn)學(xué)生；今年政府工作報告中又提出今明兩年職業(yè)技能培訓3500萬(wàn)人次以上，高職院校擴招200萬(wàn)人。

　　除了數量上的提升外，受訪(fǎng)人士普遍認為，新基建進(jìn)入建設期將會(huì )帶動(dòng)基礎設施領(lǐng)域迎來(lái)質(zhì)變，繼而加速產(chǎn)業(yè)數字化轉型，因此新一代產(chǎn)業(yè)工人亟須在能力素養上實(shí)現整體提升，諸如程序語(yǔ)言、自動(dòng)化設備操作運維等將成為必備的基礎能力。

　　對此，浙江科技學(xué)院副教授李曙光等專(zhuān)家建議，要在產(chǎn)業(yè)加速轉型升級背景下，在宏觀(guān)上重新搭建能力需求體系、明確能力標準和培養方向等，并以此為指導設置具體專(zhuān)業(yè)、課程；同時(shí)通過(guò)“訂單式”培養精準供給，完善終身職業(yè)技能培訓體系建設形成“二級推進(jìn)”，進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)教育、技能培訓，夯實(shí)產(chǎn)業(yè)工人、技術(shù)人才群體。

　　李曙光說(shuō)，在政策設計上，細化、明確相關(guān)技術(shù)人才的能力要求、技術(shù)標準和培養方向。例如最近3年，浙江高校共新增與數字經(jīng)濟、人工智能等相關(guān)專(zhuān)業(yè)37個(gè)，主動(dòng)撤銷(xiāo)與社會(huì )發(fā)展對接度低、優(yōu)勢度不強的專(zhuān)業(yè)28個(gè)，科學(xué)地調整專(zhuān)業(yè)布局，培養社會(huì )亟須人才。

　　在具體培養模式上盡可能采取“寬基礎、通用性、特色化”的培養模式?？稍凇?G+”“人工智能+”等技術(shù)方向上，重新設置基礎課程，同時(shí)根據新基建結合產(chǎn)業(yè)需求，細分課程領(lǐng)域，在寬口徑培養的基礎上通過(guò)特色課程，提高大專(zhuān)院校、職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生綜合能力。

　　楊金龍認為，新一代產(chǎn)業(yè)工人要具備更強的學(xué)習能力，建議完善“工作一生、培訓一生、記錄一生”的終身職業(yè)技能培訓體系，讓青年產(chǎn)業(yè)工人群體確立職業(yè)生涯規劃，激發(fā)青年群體選擇技工職業(yè)的熱情。

　　此外，姜濤還建議，國家對開(kāi)展技能人才培養的企業(yè)給予政策扶持，建立培訓基金給予企業(yè)資金支持。鼓勵企業(yè)自主開(kāi)展職業(yè)技能等級認定，充分發(fā)揮技能人才評價(jià)主體作用。對主動(dòng)參與技能提升的技術(shù)工人發(fā)放崗位補貼，有效調動(dòng)技術(shù)工人學(xué)技能、鉆業(yè)務(wù)、提效益的積極性。

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